本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、校園體育教育改革的思考、校園體育教育理念的改革、校園體育教育內(nèi)容的改革、校園體育教學(xué)模式的改革、校園體育文化的發(fā)展與傳播、新時期校園體育文化的建設(shè)。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化,人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高,人們逐漸認識到,健康不僅是沒有疾病,而且是在身體、心理和社會發(fā)展方面都保持完美的狀態(tài)。本書共六章,主要內(nèi)容包括體育和健康基礎(chǔ)知識、生理健康和心理健康、球類運動、田徑運動、武術(shù)運動和體育素質(zhì)拓展。全書融理論與實踐為一體,注重學(xué)生認識能力

本書通過理論與實踐相結(jié)合的方式,借助通俗易懂的語言、系統(tǒng)明了的結(jié)構(gòu)、全面豐富的知識點,對高校體育與壁球技術(shù)訓(xùn)練進行研究,內(nèi)容包括:高校體育的理論基礎(chǔ)、高校體育鍛煉與健康常識、高校體育教學(xué)設(shè)計與效率優(yōu)化、壁球運動及其高校體育教學(xué)開設(shè)壁球課程可行性、壁球運動的擊球技術(shù)、接發(fā)球技術(shù)訓(xùn)練、壁球運動戰(zhàn)術(shù)與比賽規(guī)則。

本書精心挑選了百余則積極、正向且有內(nèi)涵的經(jīng)典腦筋急轉(zhuǎn)彎題目。其中，有的比較簡單，只需要采用逆向思維的方法，便可迎刃而解；有的有一定難度，需要具備較強的邏輯推理能力；有的很有趣，讓你從中領(lǐng)略幽默的智慧與知識的奧妙；有的看上去撲朔迷離，需要旁敲側(cè)擊，歪打才能正著。毫無疑問，這些精彩的題目是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新型、發(fā)散型、跳躍型思維

數(shù)獨游戲中,數(shù)字排列的方式千變?nèi)f化,可以全面考驗小朋友的觀察能力和推理能力。數(shù)獨游戲作為一種健康、科學(xué)、有益的益智游戲,越來越多的人們把它作為訓(xùn)練思維的有效方式。本書在每章的數(shù)獨游戲中,通過運用直接觀察、逐次排除、基礎(chǔ)摒除、單元摒除、特定假設(shè)、設(shè)候選數(shù)等方法,幫助孩子發(fā)揮自己的想象力,找出合乎規(guī)律的答案,提升其觀察力和

本書內(nèi)容主要研究職業(yè)體育是按照市場經(jīng)濟的基本規(guī)律，將職業(yè)運動員高水平體育競賽及相關(guān)產(chǎn)品作為商品來經(jīng)營，從中獲得經(jīng)濟利益的一種體育經(jīng)濟活動。本研究借鑒北美職業(yè)體育俱樂部經(jīng)營的先進經(jīng)驗，在系統(tǒng)分析我國職業(yè)體育俱樂部經(jīng)營現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從企業(yè)管理的角度，遵循戰(zhàn)略制定的程序與步驟，在職業(yè)體育俱樂部的宏觀層面上制定創(chuàng)新經(jīng)營戰(zhàn)略，無

本書研究綜合運用管理學(xué)、體育學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等多學(xué)科知識，采用文獻資料法、統(tǒng)計預(yù)測法、SWOT分析法、問卷調(diào)查法、系統(tǒng)分析法等研究方法，基于競爭格局對新時代天津市競技人力資源培育方案進行了研究。

近年來,我國青少年在身體形態(tài)、生理功能和身體素質(zhì)等多項指標(biāo)上呈現(xiàn)出逐年下降的趨勢,全國范圍內(nèi)擁有足夠運動量的青少年人數(shù)比例不足1/4,充足的體力活動對身體健康、正常生長和發(fā)育具有顯著的促進作用。因此,與青少年體力活動相關(guān)的研究已經(jīng)成為當(dāng)今的研究熱點�；�于此,本書將從體力活動與健康概述、青少年體力活動及生態(tài)學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀、青

本書屬于籃球教學(xué)方面的著作。全書以高�；@球教學(xué)改革為主線,首先介紹了高校體育和籃球的相關(guān)理論知識,對高校體育和體育文化以及籃球運動方面進行了簡單概述;接著就高�；@球教學(xué)方面展開論述,分別介紹了籃球教學(xué)中的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、風(fēng)險防范及處理等問題;最后就高�；@球教學(xué)改革進行了深入探討,分析了高校籃球改革的相關(guān)背景和理論依據(jù),提出

本書結(jié)構(gòu)上共設(shè)置五章:章主要對乒乓球運行概述,內(nèi)括乒乓球運動的起源與發(fā)展歷程、乒乓球運動的基本理論;第二章圍繞高校乒乓球運動開展現(xiàn)狀與課程建行研究,內(nèi)容涉及高校開展乒乓球課程教學(xué)的意義、高校學(xué)生乒乓球運動開展現(xiàn)狀以及高校乒乓球課程優(yōu)化建設(shè)策略;第三章是高校乒乓球教學(xué)模式與方法研究;第四、五章圍繞乒乓球基本技能教學(xué)與訓(xùn)練