本書包含42首獨奏曲，由胡安·馬丁演奏，難度分屬6個級別，從預備級逐漸遞增至5級，適合初級、中級或更高級的學員演奏�！陡ダ�門戈吉他進階曲集》(第1冊)通過大量旋律優(yōu)美的法塞塔和節(jié)奏介紹了18種不同的弗拉門戈帕洛斯(節(jié)奏形式)。所有曲目都準確地記錄在五線譜和弗拉門戈六線譜中，并灌制成配套CD。DVD包含長約

通過田野調查和論文的撰寫，筆者系統(tǒng)地總結出武平船燈的藝術特征，從時空觀和現(xiàn)代性變遷角度闡釋藝術形式與傳承方式中所蘊含的文化內涵，并探究其現(xiàn)狀，向世人展現(xiàn)武平船燈獨特的客家音樂文化魅力。針對武平船燈所處的現(xiàn)狀，筆者提出以下建議：1．要呼吁更多的專業(yè)人士加入船燈的保護行列，從理論角度深入挖掘并分析船燈的歷史、發(fā)展及其現(xiàn)狀。

《中國吹奏樂器：吹響大千世界》是第一分冊，介紹了笛子、簫、笙、管子、嗩吶、巴烏、葫蘆絲等10種中國吹奏樂器。《中國拉弦樂器：拉唱民族強音》是第二分冊，介紹了二胡、京胡、高胡、板胡、馬頭琴、薩塔爾等10種中國拉弦樂器�！吨袊鴱棑軜菲鳎簭棑芄沤袢A彩》是第三分冊，介紹了古琴、古箏、揚琴、箜篌、琵琶、阮、三弦、冬不拉等12種中

《視唱練耳教學法》按照從理論到實踐的思路來探討視唱練耳教學的過程及方法。首先強調了視唱練耳教學的重要價值和應該遵循的原則。然后對視唱練耳教學的組織、方式、課堂實施等一般性理論進行闡述。接著分別從視唱練耳教學的視譜、音樂要素、音樂結構、音樂作品等方面展開，全面論述視唱練耳教學及訓練的方法。最后對視唱練耳教學的成績測評及課

《鋼琴教育理論與方法》將中國鋼琴音樂的發(fā)展歷程與鋼琴教育狀況進行梳理，詳細探討了鋼琴的教育理論與方法，主要內容包括：中國鋼琴教育的發(fā)展、中國鋼琴的宏觀教學論、中國鋼琴教學的師生與主觀能動性、中國鋼琴的教材與教法、中國鋼琴的課堂教學、中國鋼琴的表演藝術教學等。本書論述嚴謹，條理清晰，內容豐富新穎，是一本值得學習研究的著作

聲樂是用人聲的歌唱形式表達的音樂，其是人類在高級神經意識支配下，通過自身嗓音的歌唱表現(xiàn)發(fā)揮音樂性能、表現(xiàn)音樂形象的審美與創(chuàng)造活動。對于聲樂演唱技能的掌握，是每一個演唱者都應具備的能力，而在具備演唱技能的同時，對于嗓音的保健，也是演唱者不能忽視的一個重要問題。本書便從聲樂演唱的技能與嗓音保健兩方面入手，在對聲樂演唱相關的

中國傳統(tǒng)音樂是在中國特有的歷史傳統(tǒng)和音樂文化背景下，通過歷代藝人、音樂家的傳承與發(fā)揚而形成的。本書以中國傳統(tǒng)音樂為主要研究對象，對中國傳統(tǒng)音樂的文化體系構成及發(fā)展探究進行細致的研究與分析，針對中國傳統(tǒng)音樂中的民族民間音樂體系、文人音樂體系、宮廷音樂體系以及宗教音樂體系四個主要方面來詮釋中國傳統(tǒng)音樂。本書思路清晰、內容詳

電影藝術作為綜合性的藝術作品，是以公眾傳播為手段，并在特定的時空中陳述、表達和傳遞創(chuàng)作者的美學情趣、審美取向的綜合性視聽藝術。電影音樂是電影藝術的重要組成部分，在視聽性、時空性、運動性和結構性等方面與電影藝術有著水用，其形式與內容是“一個錢幣的兩面，誰也離不開誰”。本書通過電影音樂鑒賞的四個知識模塊，即：電影與音樂藝術

中法兩國都是有著悠久文明歷史的大國。在全球化趨勢和現(xiàn)代化進程中，文化遺產的保護與傳承成為兩國共同面臨的問題。本課題基于學校文化傳承的視角，立足于山東本土音樂文化傳承的現(xiàn)狀，從中法兩國在文化戰(zhàn)略、藝術政策、發(fā)展理念、行動策略等方面，結合山東省中小學音樂教師的教學手記和“藝術家進課堂”現(xiàn)象展開分析和比較。

本書由十二首古箏原創(chuàng)音樂作品和與其相對應的十二首原創(chuàng)詩詞組成。作者們從我國勞動人民獨創(chuàng)的二十四節(jié)氣這一珍貴的文化遺產中,挑選了具有代表性的節(jié)氣作為場景,同時,該書還將十二首精心錄制的演奏版本以音頻二維碼形式呈現(xiàn)。