這是一本關(guān)于父母教育的書。作者周洲是有養(yǎng)創(chuàng)始人兼CEO,專注父母教育多年,吸納了很多相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容,基于大量科學跟蹤研究和兒童發(fā)展規(guī)律,總結(jié)出一套可供參考的實用養(yǎng)育模型。這套模型分別從教育觀、方法論、實操法、工具箱四個方面切入,分別探討你要做什么樣的父母、如何給孩子更好的愛、如何輕松高效養(yǎng)育、如何成為更好的父母。在緩解
教材內(nèi)容共分為16個模塊,包括勞動教育認知、勞動教育實踐、職業(yè)認知與職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài)、職業(yè)立項和職業(yè)精神、職業(yè)道德和誠信意識、職業(yè)形象和職業(yè)禮儀、職場適應(yīng)和文化融合、職場溝通和團隊合作、職業(yè)發(fā)展和自我管理、質(zhì)量意識和環(huán)保理念、職場法律和道東權(quán)益、職場調(diào)適和抗壓能力、職場安全和職業(yè)健康、塑造工匠精神和職場競爭
本教材分為三個篇章,生涯規(guī)劃篇、就業(yè)指導(dǎo)篇和職場發(fā)展篇。三個篇章共7個模塊,包括開啟生涯探索之旅、職業(yè)理想匹配、交出你的第一份職業(yè)規(guī)劃書、亮出你的“身份證”、職場雙贏、職業(yè)博覽會、創(chuàng)業(yè)名片。各模塊彼此獨立,其間又相互關(guān)聯(lián)。建議學生按照模塊順序進行閱讀和練習,可以體會自身發(fā)展問題逐步解決與深入的過程。每個章節(jié)的版塊設(shè)計包
焦點解決模式是一種簡單而經(jīng)濟的模式,不探求問題本身,而是展望未來,并以孩子之前的成功經(jīng)歷為基礎(chǔ),找到自身已經(jīng)擁有的有效優(yōu)勢和技能來幫助孩子實現(xiàn)新的目標。幫助孩子擁抱成就感,并且實現(xiàn)真正的成功! 以簡潔、易懂的語言介紹了焦點解決模式的思想和實踐,以及它如何讓孩子在生活中產(chǎn)生高效迅速的改變。全書內(nèi)容包括如下幾個部分:焦點
《高職教育供給側(cè)改革研究》是一本集高職教育理論研究與高職人才培養(yǎng)實踐于一體的著作,深刻理解“供給側(cè)改革及教育供給側(cè)改革”的理論邏輯和思想方法,綜合運用教育學、管理學、法學、人力資本、經(jīng)濟學等學科理論,力求深入全面挖掘分析當前高職教育人才供給及供給結(jié)構(gòu)領(lǐng)域存在的體制不暢、層次僵化、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、法治滯后、監(jiān)管不力、質(zhì)量不高、
職業(yè)教育和普通教育是不同類型、同等重要的兩類教育,新時代職業(yè)教育已經(jīng)由“規(guī)模發(fā)展階段”轉(zhuǎn)向“內(nèi)涵發(fā)展階段”,職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的核心是提高教育教學質(zhì)量,關(guān)鍵是加強教師隊伍建設(shè)。長期以來,在職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)展中關(guān)于“發(fā)展什么”的問題已經(jīng)有了較為成熟的、系統(tǒng)的理論認知,但是關(guān)于“怎么發(fā)展”的問題一直是制約職業(yè)教育教師專業(yè)發(fā)
本書是全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題“我國職業(yè)技能型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)研究”的成果之一,是根據(jù)湖南機電職業(yè)技術(shù)學院“高職機電類專業(yè)創(chuàng)客型工匠‘六創(chuàng)共振’培養(yǎng)模式研究與實踐”的具體要求編寫的一本跨專業(yè)培養(yǎng)的素質(zhì)課教材。本書根據(jù)創(chuàng)客型工匠培養(yǎng)的要求,采用生動形象的手繪插圖、活潑簡練的語言,以及身臨其境的現(xiàn)場實物圖片,
本書從5-6歲孩子的身心發(fā)展特點開始談起,讓我們認識到這一階段孩子和父母即將面臨的挑戰(zhàn)。5-6歲是孩子身體素質(zhì)日益增強、大腦飛速發(fā)展的時期,也是孩子從游戲階段向?qū)W習階段轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期。作為父母要做好角色的轉(zhuǎn)變,從生活的照料者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的輔助者。
本書重新幫助父母矯正教育女孩的理念,從教育中的常見問題出發(fā),為父母們提供了讓教養(yǎng)女孩少走彎路的措施和方法,并告誡父母,運用和善和堅定的教育方法,才能培養(yǎng)出健康積極、自信大方的女孩。
本書闡述了親子關(guān)系中的核心問題“關(guān)系大于一切”,通過剖析女孩叛逆、脆弱、敏感、學習、觀念、社交、生理等因素,讓父母與女兒之間保持一個和諧、尊重、有愛的親子關(guān)系,引導(dǎo)女孩打開心扉。