本書結(jié)合高等院校大學生就業(yè)的實際現(xiàn)狀，以培養(yǎng)大學生就業(yè)能力為目標，指導大學生實現(xiàn)順利就業(yè)。全書共分為八章，分別是就業(yè)導論、求職準備、求職材料制作、面試與禮儀、職場心理適應、就業(yè)權(quán)益保護、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)實踐。每章包含“問題導入”“他山之石”“活動設(shè)計”“互動練習”“案例剖析”“課后思考”等特色板塊，以理論聯(lián)系實際，引導學

本書積極響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，以培養(yǎng)具有創(chuàng)意思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的“四創(chuàng)”人才為目標，以《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求(試行)》為依據(jù)，具體包括：創(chuàng)新與創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險、整合創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式創(chuàng)新與設(shè)計、創(chuàng)建新的企業(yè)。每章設(shè)置“引導案例”“

本書借鑒了當前職業(yè)規(guī)劃新理論、新視角，同時加入了編者的實踐經(jīng)驗，能夠給學生以有益的啟迪。主要內(nèi)容包含：適應大學生活，做好學業(yè)規(guī)劃，然后從職業(yè)生涯規(guī)劃概述，職業(yè)生涯規(guī)劃理論，自我認知——興趣與價值價值觀探索，性格與能力探索，職業(yè)世界探索，職業(yè)選擇與目標定位，職業(yè)生涯決策的理論與方法，職業(yè)生涯的規(guī)劃與體驗等方面。本書提供功

本書圍繞大學新生進校后生活、學習、職業(yè)規(guī)劃等方面，從住宿、飲食、休閑娛樂、閱讀等多方位介紹大學學習和生活，旨在引導新生入學之初能夠合理規(guī)劃安排自己的大學生活，以校園指南或?qū)Ш降姆绞礁�好地服�?wù)大一新生。全書分為7章，主要內(nèi)容包括：走進大學、學會學習、修身養(yǎng)德、綜合能力提升、職業(yè)規(guī)劃、心理健康、安全教育。本書旨在幫助大學新

河北美術(shù)學院坐落在河北省石家莊市新樂市，是一所全日制普通本科藝術(shù)類高校。學院結(jié)合藝術(shù)類學生特點，于2019年11月建設(shè)完成占地100多畝的紅色文化情景園，其中包括中共一大會址情景和嘉興南湖“紅船”情景、盧溝橋情景等，還有中共一大代表和新樂當?shù)乜谷沼⑿鄣袼苋合竦�，初步形成了學校思政課情景教學和紅色文化研究基地。本書圍繞情

本書從高等教育管理的基本概念入手，介紹了高等教育管理的內(nèi)容、本質(zhì)和意義等方面內(nèi)容。接下來詳細介紹了高等教育管理原則確立依據(jù)、基本原則、原則的應用；高等教育管理的四項功能；高等教育管理系統(tǒng)的詳細內(nèi)容；高等教育心理管理的發(fā)展歷程、研究對象以及研究原則與研究方法；管理教學理論與教學研究。本書還介紹了高等教育質(zhì)量標準的相關(guān)理論

全書按照《英語總復習》的章節(jié)分為語法講解與題型專練兩部分，每部分都配有與《英語總復習》內(nèi)容相對應的練習題，練習題由中職院校教師統(tǒng)一出題，在編寫上注重內(nèi)容的選擇，所選的材料與英語教學實際緊密結(jié)合。試題難度、知識點的考查都與天津市高職院校招收中職畢業(yè)生考試英語真題的難度一致，可以很好地幫助同學們把握高考難度，掌握答題速度，

本書為“伴你成長在中職”叢書之一。本書以《中等職業(yè)學校語文課程標準(2020版)》為指導，以教材知識點為依托，與考綱緊密結(jié)合，共包括八個單元。單元設(shè)計從人文主題和語文素養(yǎng)兩個角度出發(fā)，通過“知識積累”“文本梳理”等欄目指導學生從教材篇目中積累語文基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)。本書在編寫過程中緊扣教材和考綱，嚴格按照新課標

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