經歷了系統(tǒng)而全面的高考化學一輪復習后，學生已經對高中化學的知識方法建構了基本的網絡框架和方法體系，那么掌握了基本知識和基本方法后？我們該做什么，還能做什么？怎樣才能有效提高呢？本書邀請名師從多年高三教學經驗入手，依據高考試卷的結構與特點，深挖高考命題規(guī)律，為中等及以上學生二輪復習精心設計了60天提分計劃，每天的學習內容

黨的十八大以來，通過連續(xù)實施的學前教育行動計劃，學前教育事業(yè)獲得快速發(fā)展，從城市到鄉(xiāng)村，學前教育面貌煥然一新。進入新時期，按照中央的戰(zhàn)略部署，我國教育開始進入高質量發(fā)展的新階段，建立和完善普惠性學前教育公共服務體系，促進學前教育高質量發(fā)展是今后發(fā)展的主要方向和任務。本書旨在探討我國普惠性學前教育政策發(fā)展背景、內容以及地

《高中數學聯賽備考手冊（2025）（預賽試題集錦）》由中國數學會數學競賽委員會組稿，各省市數學會聯合編寫，華東師范大學出版社編輯出版。本書收錄了2024年各省市預賽試題和優(yōu)秀解答。預賽命題人員大多為各省市數學會成員，試題在遵循現行教學大綱，體現新課標精神的同時，在方法的要求上有所提高。命題人員大多同時兼任各省市高考命題

本書分為合理安排日常生活——數據認識；爭做家鄉(xiāng)推廣大使——數據收集；協助班級活動開展——數據組織；制訂體質提升方案——數據呈現共四個單元。

本書每個單元從《信息科技課程標準》中的模塊分解出來的若干主題，根據每個主題的素養(yǎng)目標和學業(yè)要求，構建單元情境、設計單元項目，幫助教師從整體上把握本單元的內容、目標和主要活動內容。

本書分為走進我的數字生活——家庭數字設備；體驗在線課余生活——數字娛樂；準備家庭旅游攻略——數字出行；在線購買科普讀物——在線經濟共四個單元。

本書遴選學生熟悉、身邊常見和未來發(fā)展相關的若干主題，每個主題一個單元，再根據主題設計項目，每個項目一個課時，最終形成特色鮮明的體系結構。全書共分四個單元，內容包括：我的一天有算法——認識算法、孝敬老人我出力——描述算法、評選班級速算王——算法的控制結構、巧助校園運動會——算法執(zhí)行。

"本書是為中學化學教師打造的一本參考書，可作為一線教師備課的參考資料，也可供化學愛好者閱讀參考。 本書共分為三章。第1章介紹了中學化學生態(tài)·智慧課堂教學資源建設的必要性,對本項目的研究背景、已有基礎、研究內容、研究方法，以及化學學科的“生態(tài)·智慧”模型及其含義進行了詳細的介紹。在本模型的指導下,化學組全體教師共同努力

《適彼周行：中國大學通識教育的理想與行動》聚焦中國大學通識教育。書中從概念生成入手，梳理其在中國語境的淵源，對比與其他教育理念的差異，明確其定位。深入闡述發(fā)展歷程，涵蓋從思想萌芽到借鑒探索再到形成本土特色的過程，展現其復雜多樣。著重分析當下挑戰(zhàn)，像課程理論困境、社會環(huán)境對學生的影響，以及高校“水課”現象、教育理念沖突等

本書共九章，主要內容包括職業(yè)概述、就業(yè)環(huán)境與就業(yè)指導、就業(yè)制度與就業(yè)政策、大學生就業(yè)準備、就業(yè)策略與就業(yè)途徑、就業(yè)權益與法律保障、職業(yè)適應與職業(yè)發(fā)展、職業(yè)道德培養(yǎng)、就業(yè)心理指導。 本書圍繞“以學生為中心”的理念，以“為在校大學生提供就業(yè)指導”為主線，以“科學性、邏輯性、可讀性、實用性”為原則，努力解決大學生在求職就業(yè)