《〈平凡的世界〉整本書閱讀任務(wù)書(中職版)》是根據(jù)2023版中等職業(yè)學校語文教材中提出的“整本書閱讀”相關(guān)要求，針對必讀書目中《平凡的世界》一書而開發(fā)的整本書閱讀指導(dǎo)讀物。《平凡的世界》是當代著名作家路遙的一部現(xiàn)實主義長篇小說，規(guī)模宏大，人物眾多，再現(xiàn)了1975—1985年間中國城鄉(xiāng)社會生活的歷史性變遷。本書分為“導(dǎo)讀

本書共4章，以“3E循環(huán)”模型打造單元教學模式，讓循環(huán)模式貫穿整個單元的目標擬定、資源整合、教材重構(gòu)、教學評價行為的實施和作業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)，成為符合教育新發(fā)展理念的教學整體建構(gòu)模式，將為小學英語教師開展單元整體教學提供了有益借鑒。

本書包括8個單元，每單元主要包括詞匯過關(guān)練、語法突破練、綜合提升練和自主探究練4個部分。配套試卷以《2022年湖北省普通高等學校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》要求為依據(jù)，針對湖北省普通高等學校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生技能高考英語學科的考點，結(jié)合各單元所學，設(shè)計試卷18套(其中1-8單元配套試卷16套，期

快，樂起來---新城小學快樂教育的理論與實踐探索

本書共8章，內(nèi)容包括：主題與主題意義探究、單元整體教學、語篇研讀與語篇教學、依托語境的語言知識教學、依托語境的文化知識教學、跨學科學習活動設(shè)計、“教－學－評”一體化設(shè)計、學業(yè)質(zhì)量標準指導(dǎo)下的試題命制。

本書從歷史課堂的導(dǎo)入技巧、提高課堂效率的方法、多媒體教學、核心素養(yǎng)培養(yǎng)、教學的重點難點突破等方面探討了歷史課堂的教與學。同時提出了高效課堂和歷史自主學習的概念，并加以闡述，明確教師核心素養(yǎng)視域下的教學觀念，思考如何適用新教材，轉(zhuǎn)變固有的教學思路，明確教學設(shè)計主題價值取向，推動人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。

本書收錄了《從職業(yè)到專業(yè)：西方教師的自識與超越》《大數(shù)據(jù)循證教研賦能強師興教新路徑》《服務(wù)社會助力師德培養(yǎng)，課程思政推動師德踐行》等文章。

《高校教育教學管理與創(chuàng)新實踐研究》是一本專注于高等教育領(lǐng)域的研究著作，旨在探討高校教育教學管理的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與創(chuàng)新實踐。本書匯集了多位教育管理與教學改革領(lǐng)域的專家學者的研究成果，為高校教育者提供了重要的理論指導(dǎo)和實踐經(jīng)驗。本書首先剖析了高校教育教學管理的核心問題，包括教學質(zhì)量保障、課程設(shè)計、教師評價等方面。隨后，深入研究

中小學思政課、語文、歷史三科協(xié)同鑄魂育人的探索

小學語文課外閱讀作業(yè)優(yōu)化方略