本書是中考作文指導(dǎo)用書，分為上、下兩冊。上冊分成“理想與追求”“學(xué)會熱愛”“自信自強”“感悟成長”等九個專題，精選《讀者》雜志已刊發(fā)的文章進行解析，引導(dǎo)學(xué)生將時代精神與中考作文緊密結(jié)合起來。下冊從選題立意、內(nèi)容選材、框架結(jié)構(gòu)、語言表述等方面，幫助中考學(xué)生提升作文寫作的技巧和方法。本書由語文教學(xué)研究專家、教育發(fā)達地區(qū)的教

《小學(xué)英語知識點總匯》是一本理想的小學(xué)英語學(xué)習(xí)工具書，它為小學(xué)生們提供了一個全面而系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)指南。本書詳細而全面地介紹了小學(xué)英語的各個知識點，包括詞匯、短語、短句，語法、閱讀、口語等各方面，讓小學(xué)生們能夠更加全面地掌握英語知識，提高英語水平。本書的特點在于它不僅講解了英語的基礎(chǔ)知識，而且配有大量的例句和練習(xí)題，幫助

為了順應(yīng)當前學(xué)前教育改革發(fā)展理念與方向，響應(yīng)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對幼兒園開展戶外活動的要求，泰岳學(xué)前教育研究院在一線優(yōu)秀幼兒園的試用與教研基礎(chǔ)上，研發(fā)出了《幼兒園戶外活動整體解決方案》以及配套的戶外游戲活動材料。本書含戶外自主游戲類材料(如國風(fēng)榫卯建構(gòu)游戲材料、小球快跑——軌

本書立足于提升中小學(xué)教育工作者理論素養(yǎng)和政策水平，使其“知其然也要知其所以然”；立足于提升中小學(xué)教育工作者教育教學(xué)管理和業(yè)務(wù)能力，使其“想干事還要知道怎么干”，改變了單純的經(jīng)驗總結(jié)、案例分析、理論研究、政策闡釋的寫作慣例，把作者多年實踐探索和理論政策研究高度融合起來，力求透過現(xiàn)象探索背后的本質(zhì)和規(guī)律，去偽存真、去粗存精

本書共分6章，內(nèi)容包括：高校思政教育概論、高校思政教育方法的科學(xué)發(fā)展、高校思政課教學(xué)體系與育人方法探索、網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下高校思政課教學(xué)實踐的時代探索等。

本書首先闡述了幼兒保育專業(yè)教育教學(xué)、幼兒保育專業(yè)教育教學(xué)體系架構(gòu)需求、幼兒保育專業(yè)教育教學(xué)的應(yīng)然要求，讓讀者對幼兒保育專業(yè)教育教學(xué)初步的了解。其次介紹幼兒保育專業(yè)教育教學(xué)的現(xiàn)狀，重點分析了幼兒保育專業(yè)教育教學(xué)中存在的問題歸因，同時闡述幼兒保育專業(yè)教育教學(xué)存在問題。最后深入挖掘幼兒保育專業(yè)教育教學(xué)的體系構(gòu)建，研究了幼兒保

本書全面介紹了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。全書共8章，第一章至第四章為職業(yè)規(guī)劃，主要內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)論、自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)決策；第五章至第八章為就業(yè)指導(dǎo)，主要內(nèi)容包括就業(yè)形勢與政策、就業(yè)準備、就業(yè)程序與權(quán)益保護、筆試面試及職場適應(yīng)。本書全面介紹了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。全書共8章，第一章至第

本書共10章，分別是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)青春、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與方法、企業(yè)家精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育、創(chuàng)業(yè)機會的識別與評估、創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理、創(chuàng)業(yè)資源的獲取與利用、商業(yè)模式設(shè)計與創(chuàng)新、《創(chuàng)業(yè)計劃書》的撰寫、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和創(chuàng)業(yè)失敗應(yīng)對、新創(chuàng)企業(yè)的設(shè)立和管理。

本書的30例精品主題班會由特級教師鄭小俠領(lǐng)銜的德育團隊聯(lián)袂奉獻，書稿內(nèi)容匯集了團隊多年的班主任工作經(jīng)驗，貼近時代熱點、貼近學(xué)生實際、聚焦班級痛點，致力于打造成廣大中小學(xué)班主任的班會課導(dǎo)航。書稿內(nèi)課例文本均以實錄的方式呈現(xiàn)，讓讀者有身臨課堂之感，可操作性強，便于讀者借鑒使用；每篇課例的最后，都附有針對教學(xué)實踐的建議，可對

"《0-3歲嬰幼兒保教技能實訓(xùn)指導(dǎo)》活頁式教材是早期教育專業(yè)核心課程的教材。本書內(nèi)容共9個模塊，系統(tǒng)地歸納了0-3歲嬰幼兒“醫(yī)養(yǎng)教”三部分的實操實訓(xùn)內(nèi)容。以0-3歲嬰幼兒保育和教育為主線，立足于“實踐能力大于知識理論”的職業(yè)學(xué)習(xí)觀，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地獲得嬰幼兒保育教育中所需的實踐技能，提升實際教養(yǎng)嬰幼兒能力。 本