《體育概論》作為體育專業(yè)教育公共基礎(chǔ)必修課程的精品教材，全書結(jié)構(gòu)完整、體例新穎、內(nèi)容充實，是專門為高等體育院校或高等學(xué)校體育專業(yè)的本科生編寫的教材，希望使不同體育專業(yè)方向的學(xué)生對體育這一社會文化有一個大致的了解，為進一步分科學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本教材在參考、借鑒國內(nèi)外同類書籍的基礎(chǔ)上，形成了自己的編寫風(fēng)格。首先從教材的構(gòu)建體

本書緊扣運動訓(xùn)練的“經(jīng)典”，遴選了訓(xùn)練分期、超量恢復(fù)、協(xié)調(diào)、訓(xùn)練負荷和肌纖維募集五個訓(xùn)練理論，核心力量訓(xùn)練、超等長訓(xùn)練、高強度間歇訓(xùn)練、同期化訓(xùn)練和柔韌訓(xùn)練五種訓(xùn)練方法，試圖對當代運動訓(xùn)練經(jīng)典理論與方法進行相對全面的展現(xiàn)；共分為運動訓(xùn)練模式的發(fā)展、運動訓(xùn)練基石的演變、運動技能形成的基礎(chǔ)、耐力訓(xùn)練進展、力量訓(xùn)練的基礎(chǔ)原則

本書在緊密結(jié)合羽毛球運動項目發(fā)展特點和趨勢的基礎(chǔ)上，借鑒了羽毛球運動**相關(guān)研究成果，并結(jié)合全運會羽毛球冠軍多年的訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗編寫而成。全書內(nèi)容分為8章，包括緒論、羽毛球運動基本知識、羽毛球基本技術(shù)、羽毛球基本戰(zhàn)術(shù)、羽毛球運動技能教學(xué)理論與實踐、羽毛球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)練習(xí)方法與手段、羽毛球運動常見損傷和預(yù)防、羽毛球競賽規(guī)

本書圍繞著近些年國家對學(xué)生體質(zhì)健康頒布的一系列文件，以增強學(xué)生體質(zhì)、增進學(xué)生健康和提高學(xué)生體育素質(zhì)為目的進行編寫，體現(xiàn)了近幾年體育的**教學(xué)與研究成果。全書圖文并茂、內(nèi)容豐富，共分為十一章內(nèi)容，既介紹了學(xué)習(xí)體育需要了解與掌握的基本知識，也詳細介紹了深受學(xué)生喜愛的各類體育項目的基本技術(shù)與方法。具體內(nèi)容包括健康教育知識、科

中美殘疾人體育服務(wù)供給比較研究

圍棋從入門到實戰(zhàn)高手（全5冊）圍棋定式解密 布局高招 中盤戰(zhàn)術(shù) 收官計算 名局欣賞

足球輕松學(xué)

校長是所在學(xué)校體育工作的第一責(zé)任人，加強學(xué)校體育工作，促進學(xué)生體質(zhì)健康，大學(xué)校長可謂任重道遠。在近代中國大學(xué)校長的群體中，有一批大學(xué)校長不僅深諳體育的育人優(yōu)勢，也深刻了解中國重文輕武的傳統(tǒng)文化對學(xué)校體育的消極影響，他們在治校過程中重視體育的育人優(yōu)勢，為培養(yǎng)健康身體、健全人格的合格人才矢志不移，為中國學(xué)校體育發(fā)展書寫了濃

本書采用多元Logistic模型和Tobit模型，運用傾向性得分匹配法、群組比較法、包絡(luò)分析法等數(shù)理方法研究了生態(tài)文化對休閑體育產(chǎn)業(yè)融資水平的影響，指出建立在生態(tài)可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)之上的綠色文化、低碳文化、循環(huán)經(jīng)濟文化、可持續(xù)文化等都會對休閑體育產(chǎn)業(yè)融資規(guī)模、融資質(zhì)量、融資頻次產(chǎn)生實質(zhì)性的影響。與此同時，本書首次采用普惠金

本書是全國億萬學(xué)生陽光體育運動課外活動指導(dǎo)書，也是青少年冰雪運動推廣叢書之一。全書以冬季奧林匹克運動會15個大項中的冰壺運動項目為主要內(nèi)容，通過文字、插圖和視頻，向零基礎(chǔ)的青少年普及冰壺運動知識，滿足青少年了解、欣賞和學(xué)習(xí)冬奧會項目的需求。全書深入淺出地介紹了冰壺運動項目，包括冰壺運動簡介，冰壺的場地和裝備，冰壺比賽，