《大學體育/高等院校通識教育“十三五”規(guī)劃教材》旨在使大學生積極參與各種體育活動并基本形成自覺鍛煉的習慣，基本形成終身體育的意識，能夠編制可行的個人鍛煉計劃，具有一定的體育文化欣賞能力�！洞髮W體育/高等院校通識教育“十三五”規(guī)劃教材》分為8章，主要內(nèi)容包括體育與健康概述、球類項目、田徑項目、武術(shù)項目、龍獅項目、健美操項

本書用新穎有趣的方式表現(xiàn)二十四式太極拳，對拳架重新拆解，對每個動作通過高清連拍完整呈現(xiàn)連貫運動軌跡，用各種圖文并茂、生動形象的比喻加深讀者對動作的記憶，同時兼顧了拳理、拳論等入門知識，整書清新雋永，文筆優(yōu)美，在教會讀者習練太極拳的同時也讓人領(lǐng)略一番傳統(tǒng)文化之美。

本書針對我國文化背景下運動員、教練員的主要心理訓練特點，論述并傳授與運動實踐關(guān)系密切的相關(guān)理論與方法、應(yīng)用案例及有關(guān)心理訓練效果評價等內(nèi)容。

《大學體育與健康》分為上下兩篇共十六章�！洞髮W體育與健康》在編寫過程中力求貼近現(xiàn)代大學生的身心特點和需要，把體育基本理論知識和運動實踐結(jié)合起來，將體育運動健身化、生活化。在教材內(nèi)容選擇上體現(xiàn)其科學性、知識性、實用性、趣味性，不但追求對基礎(chǔ)知識的學習，而且注重對學生感興趣的運動項目的基本技能的推廣與普及。該書將配套視頻教

本書依據(jù)《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和《學校體育工作條例》，針對普通高等學校體育教育工作的新形勢、新特點和新需求編寫而成。 本書共有十五章，內(nèi)容主要包括：第一章體育概述；第二章體育運動與健康；第三章體育文化；第四章田徑運動；第五章籃球；第六章排球；第七章足球；第八章乒乓球；第九章羽毛球；第十章網(wǎng)球；第十一

本書是依據(jù)《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》《國家學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》，以終身體育、健康教育為宗旨，根據(jù)高等學校學生的特點編寫而成的。書中內(nèi)容涉及面廣，主要運動技術(shù)圖示較為標準，技術(shù)要求符合全民健身、大眾體育的特點，具體講述的體育項目包括田徑、籃球、足球、排球、和球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)

這是一本把《紅樓夢》中的大觀園和經(jīng)典民間故事——“樹洞取球”相結(jié)合的游戲線索書�！稑涠慈∏颉穯蝺該碛�20多條故事線索，其中主線索是膾炙人口的民間故事“樹洞取球”，支線索包括村姥姥一進大觀園、曲水流觴、醉臥芍藥裀、葬花、撲蝶、放風箏、蕩秋千、釣魚、點燈等眾多頭緒，層疊交叉，互相呼應(yīng)。因此這是一部小朋友需要反復翻看、專心解

這是一本把《紅樓夢》中的大觀園和經(jīng)典民間故事——“砸缸救人”相結(jié)合的游戲線索書。《砸缸救人》單冊擁有20多條故事線索，其中主線索是膾炙人口的民間故事“砸缸救人”，支線索包括村姥姥二進大觀園、獲贈冬衣、戲曲演出、郎中看病、修葺房屋、姑娘學詩、公子射鹿、小姐畫畫、湖心亭看雪、捶丸、投壺、聯(lián)詩、烤肉、賞梅、放煙花等眾多頭緒，

本書分為理論導學篇、職業(yè)體能篇、運動技能篇和特色體育篇，共十章，涵蓋了高等院校體育課及課外延伸所需內(nèi)容。前兩章分別介紹了現(xiàn)代人與健康、高職院校體育等理論知識，第三至五章分別介紹了健康體適能、職業(yè)體能訓練概述、不同職業(yè)體能訓練等職業(yè)體能知識，第六至八章分別介紹了大球運動、小球運動、健身運動等常見體育項目，第九、十章介紹了

大學體育與健康教程