本書共十章，內容包括：其實，我們不懂女孩；理解女孩；女孩區(qū)別于男孩的“特權”；媽媽的教養(yǎng)，影響孩子的一生；好好做父親，給予女兒真正的關愛和指導；性格決定命運，從現在起給孩子一個好性格吧等。

本書匯聚了關于父母陪伴孩子的實用建議，指導父母如何與孩子高質量地相處。內容包括：教養(yǎng)孩子，父母要做到深度陪伴；讀懂孩子，打開孩子內心世界的大門；最好的家教，是把家庭變成一所“游樂場”等。

本書精選了作者多年從事家庭教育工作過程中積累的正反面案例，并加以深入淺出的分析，為家長們闡述優(yōu)秀的孩子應該如何培養(yǎng)。書中所選案例均為真實案例，而且都是日常生活中經常發(fā)生的、卻時常被家長忽視的小事，透過事件去看本質，容易引發(fā)家長共鳴與反思，對已為人父母者以及即將為人父母者具有切實的指導作用。

家庭是孩子的一所學校，父母是孩子的一任老師，在孩子的成長過程中，家庭教育正發(fā)揮著越來越重要的作用，家庭教育工作開展的如何，關系到孩子的終身發(fā)展，關系到千家萬戶的切身利益，關系到國家和民族的未來，因此家長要有學習的意識，樹立正確的教育觀念，了解孩子不同階段身心發(fā)展特點和需求，掌握科學的教育方法和溝通技巧，培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品

本書介紹了如何幫助孩子學會時間管理的方法，全書分為四部分：第一步抓住時間的竅門，認識真正的“時間”；第二步明確管理目的，實行表格式時間管理法；第三步鞏固時間訓練，別讓你的成果一閃即逝；心理輔助方法：父母是孩子的時間標桿。

本書基于近年來重慶廣播電視大學和重慶工商職業(yè)學院“兩校一體”轉型發(fā)展以及開放大學籌建工作實踐，圍繞改革探索中的一些熱點難點問題，從頂層設計、體制機制、融合發(fā)展、教學研究、基層探索等不同方面開展研究，不斷完善學�！耙惑w多元三融合”的辦學模式，不斷豐富關于開放大學建設的理論成果和經驗總結。

作為父母，任何事業(yè)的成功都比不上孩子教育的失敗，孩子的成長有其自身的特點和規(guī)律，我們必須加以學習，容不得無證駕駛、摸索前進。本書將NLP和卡爾維特的親子教育課程系統(tǒng)化、本土化，它沒有太多的理論和說教，更多的是一些實用性的技巧和方法。每年都有成千上萬的父母因NLP獲得心靈的成長和有效的改變，相信你就是下一個nlp親子教育

本書是作者結合自己身為母親和女兒的親身體驗，以及心理咨詢的實戰(zhàn)經驗，配上豐富的實際案例，分析了當前社會大多數父母在子女教育方面存在的諸多不良理念，讓為人父母者能借機發(fā)現自己在子女教育中需要改進的地方，最終能擔好為人父母這項重任，給子女更好的家庭教育，增進家庭關系的良性互動，進而促進社會整體的良性運行。

3～6歲，是孩子處于敏感期迸發(fā)驚人力量和學習興趣的階段。讀懂孩子，抓住孩子的成長敏感期，解開孩子行為背后的心理密碼，是父母的必修課。本書針對孩子的自然天賦和3～6歲的成長十大敏感期（語言敏感期、秩序敏感期、社會敏感期、自我認知敏感期、文化敏感期、空間藝術敏感期、情感表達敏感期、動作敏感期、數學敏感期、生活自理敏感期），

本書是由中南民族大學主辦的對民族教育問題進行綜合研究、分析、論證的學術集刊。設置民族教育理論與政策、民族高等教育研究、民族基礎教育研究、雙語教育研究、民族教育史研究等欄目。同時，本書致力于就民族教育中的一些重大的理論問題以及亟待解決的現實問題形成專題研究。本書學術支撐力量較強，除了中南民族大學自有學術團隊外，還囊括中央