本書結(jié)合了國(guó)內(nèi)外最新的網(wǎng)球教學(xué)理論、訓(xùn)練方法與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，旨在推動(dòng)高校網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量的提升，促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在校園的普及與發(fā)展。書中穿插了大量實(shí)際教學(xué)案例，展示了不同教學(xué)方法的應(yīng)用效果，為教師提供了豐富的參考。同時(shí)，構(gòu)建了一套全面的教學(xué)評(píng)估體系，包括技術(shù)評(píng)價(jià)、體能測(cè)試、心理素質(zhì)評(píng)估等多個(gè)維度，幫助教師全面了解學(xué)生狀況、調(diào)整教學(xué)

本書圍繞高校體育課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的改革與發(fā)展進(jìn)行編寫，詳細(xì)闡述了高校體育教學(xué)的特征、原則、功能和改革的意義，并對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式及教學(xué)評(píng)價(jià)與信息技術(shù)的深度融合等核心議題進(jìn)行了較為深入和系統(tǒng)的探討。

本書分為序、總報(bào)告、指數(shù)分析篇、典型案例篇、大事記五個(gè)部分，圍繞湖南省公共圖書館少年兒童閱讀服務(wù)進(jìn)行分析，以湖南省為樣本，全面反映公共圖書館少年兒童閱讀服務(wù)的真實(shí)情況，并為公共圖書館管理提供切實(shí)可行的政策建議。

本書作者結(jié)合自己四十多年一線學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)，基于腦科學(xué)和教育發(fā)展心理學(xué)的重大研究發(fā)現(xiàn)，9歲是大腦發(fā)育的臨界期。9歲之前的教育應(yīng)注重?cái)U(kuò)展“大腦容量”，9歲之后開(kāi)始向這個(gè)大腦容器“盛裝知識(shí)”，這樣才能最大限度地挖掘孩子的潛能，為孩子今后的學(xué)習(xí)助力。書中介紹了在家就能輕松實(shí)踐的方法，即9歲前利用“四大體驗(yàn)”，開(kāi)發(fā)“六大智能”，

本套圖書精選224首原創(chuàng)兒歌，通過(guò)兒歌和拼音結(jié)合的方法，以圖文搭配的形式呈現(xiàn)常用拼音，讓孩子在趣味互動(dòng)中快樂(lè)自學(xué)拼音。本書遵循兒童身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律，同時(shí)配上色彩豐富、生動(dòng)形象的精彩手繪圖增強(qiáng)趣味性，幫助孩子輕松實(shí)現(xiàn)拼音啟蒙，為將來(lái)識(shí)字閱讀打下良好的基礎(chǔ)。本書兒歌編排充滿智慧與啟示，讓孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中既能感受到拼音的

數(shù)學(xué)科目作為中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程之一，主要考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的記憶、理解能力，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用數(shù)學(xué)公式、方法和技巧解決實(shí)際問(wèn)題�！吨新毶�隨身速記·數(shù)學(xué)概念及公式》是針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的文化基礎(chǔ)水平，精選數(shù)學(xué)概念及公式的知識(shí)要點(diǎn)，為職業(yè)學(xué)校參加對(duì)口升學(xué)的學(xué)生量身打造的一本口袋圖書，開(kāi)本為64開(kāi)，收錄了教學(xué)教材中的重要概念和

本書作者為從事高原訓(xùn)練、高原體育教學(xué)及高原醫(yī)學(xué)研究的相關(guān)專家學(xué)者，通過(guò)總結(jié)多年高原訓(xùn)練、軍事體能、消防體能、全民健身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研成果，以國(guó)防建設(shè)、消防應(yīng)急、搶險(xiǎn)救援為切入點(diǎn)，力求理論與應(yīng)用并重，前沿動(dòng)向和實(shí)際相結(jié)合，探討了高原地理環(huán)境及高原高寒山地體能訓(xùn)練的低氧生理適應(yīng)原理和機(jī)制，總結(jié)了高原體能訓(xùn)練的基本理論和方法

本書分為《滿樹山楂——跨學(xué)科主題課程》《小課題研究——綜合實(shí)踐活動(dòng)課程》《二小故事》3個(gè)分冊(cè)，全面回顧了該校自1954年創(chuàng)立以來(lái)的輝煌歷程，七秩春秋，鑄就了百姓心中的“優(yōu)質(zhì)�！迸c“名�！泵雷u(yù)，不僅是對(duì)過(guò)往榮耀的致敬，更是對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的啟航。書中精選了學(xué)校近期課程創(chuàng)新的璀璨成果，如《滿樹山楂——跨學(xué)科主題課程》，展現(xiàn)教育新

本書主要研究高校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)和課程協(xié)調(diào)安排的相關(guān)內(nèi)容，共分為8章，分別從高校教育概述、教師教育管理、教師隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)、課程設(shè)置和教學(xué)方法等方面詳細(xì)介紹相關(guān)理論、實(shí)踐方法。本書從時(shí)代發(fā)展的角度對(duì)高校關(guān)于學(xué)生教育、品德培養(yǎng)、技能提升等方面進(jìn)行分析，闡述了提升高校教育管理質(zhì)量的途徑，并對(duì)高校專業(yè)技能教育、高校學(xué)生綜合素

隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技的高速發(fā)展，高校教育模式也在不斷更新中。為更好地適應(yīng)時(shí)代需要、培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展的綜合型人才，對(duì)新時(shí)代高校教育管理新模式進(jìn)行深入探討。本書從時(shí)代發(fā)展的角度對(duì)高校關(guān)于學(xué)生教育、品德培養(yǎng)、技能提升等方面進(jìn)行論述，闡述了高校學(xué)生管理的相關(guān)理論，并對(duì)高校專業(yè)技能教育、后勤服務(wù)管理、高校學(xué)生綜合素質(zhì)教育與學(xué)