新媒體運(yùn)營(yíng)是通過(guò)現(xiàn)代化移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)手段，通過(guò)利用各種社交化平臺(tái)新興媒體工具對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳、推廣和營(yíng)銷(xiāo)的一系列運(yùn)營(yíng)手段。在當(dāng)今的數(shù)字化時(shí)代，新媒體已經(jīng)成為了信息傳播、交流和互動(dòng)的重要渠道。本書(shū)從新媒體運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)知識(shí)與組織架構(gòu)出發(fā)，詳細(xì)探討了新媒體內(nèi)容策劃、主流平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)策略，并對(duì)新媒體運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析和平臺(tái)變現(xiàn)進(jìn)行全面闡述。此

坐落于國(guó)家級(jí)歷史文化名城的聊城大學(xué)，簡(jiǎn)稱聊大，其前身是山東師范學(xué)院聊城分院，至今已走過(guò)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，是一所地方綜合性大學(xué)�！读某谴髮W(xué)校史(2005.1—2024.6)》是全面記述聊城大學(xué)自2005年至2024年，20年間發(fā)展軌跡的文獻(xiàn)資料，記錄了學(xué)校發(fā)展和變遷的過(guò)程，是聊城地方史和教育史的重要組成部分，是聊城高校

本書(shū)是一部再版書(shū)，原書(shū)于由天津人民出版社出版，應(yīng)市場(chǎng)需要本社再版。本書(shū)是一部家庭教育類(lèi)書(shū)籍，目標(biāo)讀者為中小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)。全書(shū)以案例的形式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，旨在指導(dǎo)父母與子女之間建立良好的溝通和信任，實(shí)現(xiàn)孩子心智和情緒的健康發(fā)展，營(yíng)造和諧良好的家庭氣氛，特別是對(duì)青春期孩子的教育有很好的啟示作用。本書(shū)分為15章，詳細(xì)剖析了“如何聽(tīng)

古人云：“筋長(zhǎng)一寸，壽長(zhǎng)十年”。太極伸筋拔骨健身功源于古代導(dǎo)引吐納術(shù)，為歷代武術(shù)家、道家修煉內(nèi)功的不傳之秘，可視為傳統(tǒng)的太極拉伸之術(shù)。本書(shū)共整理了24種動(dòng)作，精煉合理，循序漸進(jìn)，內(nèi)涵豐富，簡(jiǎn)單易學(xué)。長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，能疏通身體所有經(jīng)絡(luò)，鍛煉到身體各個(gè)部位，促進(jìn)血液循環(huán)，調(diào)和臟腑，增長(zhǎng)功力，增強(qiáng)身體柔韌性和靈活性，改造身體，

《大語(yǔ)文分級(jí)誦讀》根據(jù)青少年的思維階段、生活內(nèi)容、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，遴選國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目，構(gòu)建的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀訓(xùn)練體系。本叢書(shū)按照周組織誦讀材料，以16周作為一級(jí)，每周安排“3篇古詩(shī)詞、3篇小古文、3篇現(xiàn)代文”，叢書(shū)共6級(jí)6冊(cè)。本書(shū)為《大語(yǔ)文分級(jí)誦讀》系列之一，為6-9歲兒童編排了《暮江吟》《漢江臨眺》《浪淘沙》《題西林壁》等48首

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)解讀、素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂基本要素解構(gòu)、語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)下的課堂教學(xué)建構(gòu)、數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)、物理學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)、化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)、政史學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建構(gòu)、綜合學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)建

本教材從新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育概述入手，闡述了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵和特點(diǎn)，分析了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀，揭示了其存在的問(wèn)題和不足，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具體實(shí)踐，介紹了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新的理念，構(gòu)建了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容體系，討論了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新

本書(shū)在分析了當(dāng)前高校體育教育的現(xiàn)狀、指出高校體育教育面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題的基礎(chǔ)上，主要介紹了高校體育教育創(chuàng)新的理論框架，講述了如何對(duì)傳統(tǒng)高校體育課程內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)介紹了多種創(chuàng)新的高校體育教學(xué)方法，并闡述了高校體育教育技術(shù)的的運(yùn)用與發(fā)展及如何通過(guò)高校體育教育提升學(xué)生的體育素養(yǎng)，探討了高校體育教育如何幫助學(xué)生提升社會(huì)適應(yīng)能

本書(shū)主要介紹了高校體育公修課與思政教育的現(xiàn)狀，指出了其中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并揭示了高校體育公修課與思政教育協(xié)同創(chuàng)新的必要性，闡述了高校體育公修課與思政教育協(xié)同創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)，明確了高校體育公修課與思政教育協(xié)同創(chuàng)新的目標(biāo)，在提出了高校體育公修課與思政教育協(xié)同創(chuàng)新的策略的基礎(chǔ)上，從教學(xué)管理、教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)施等方面出發(fā)，探

本書(shū)根據(jù)最新版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求背誦和推薦的169首古詩(shī)詞進(jìn)行編寫(xiě)，旨在培養(yǎng)小學(xué)生的古詩(shī)詞素養(yǎng)，幫助小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。在內(nèi)容與形式上，本書(shū)精心安排，由詩(shī)詞原文、精美插圖、重點(diǎn)注釋、古詩(shī)今譯、詩(shī)詞賞鑒、文學(xué)常識(shí)等欄目構(gòu)成。每首詩(shī)詞所配情境圖活潑精美，幫助學(xué)生根據(jù)圖文聯(lián)想記憶；“重點(diǎn)注釋”權(quán)威、詳細(xì)，幫助學(xué)生短