本書是一部研究型著作，全書在內(nèi)容上主要分為兩大部分：一是全面介紹美國《退役軍人權(quán)利法》的內(nèi)容及其對(duì)奠定和構(gòu)建美國中產(chǎn)階層的歷史功用；二是聚焦建設(shè)新時(shí)代中國特色職業(yè)教育體系，為培育中國的中等收入群體提供路徑和具體的對(duì)策。本書內(nèi)容充實(shí)，論述獨(dú)到，對(duì)推進(jìn)當(dāng)前的職業(yè)教育改革有很強(qiáng)的借鑒作用。
這是一部學(xué)生作品合集。本書收錄了中國人民大學(xué)未來傳播學(xué)堂2016年-2019年期間共四屆學(xué)員的優(yōu)秀作品,包括學(xué)員們?cè)谖磥韨鞑W(xué)堂學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的讀書筆記、實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)、出國游學(xué)體會(huì)、課程感想等,是學(xué)員們?cè)谖磥韨鞑W(xué)堂學(xué)習(xí)和成長的真實(shí)記錄。文章題材多樣,內(nèi)容豐富,反映了當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中的觀察和反思,展現(xiàn)了多彩的大學(xué)
內(nèi)容簡介 本書是全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃2014年度國家重點(diǎn)課題（AJA40003）的研究成果之一。 本書從歷史分析與現(xiàn)實(shí)境況、治理理論與模式選擇、治理結(jié)構(gòu)與實(shí)現(xiàn)途徑、機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐突破、企業(yè)責(zé)任與利益驅(qū)動(dòng)、國際經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)啟示、制度環(huán)境與政策建構(gòu)、研究結(jié)論與對(duì)策建議8個(gè)方面對(duì)職業(yè)教育校企合作雙主體辦學(xué)的治理創(chuàng)新與實(shí)現(xiàn)途徑
《P.E.T.父母效能訓(xùn)練：喚醒孩子的自律》是繼《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》與《P.E.T.父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》之后，托馬斯·戈登博士在P.E.T.父母效能訓(xùn)練體系的又一力作。在本書中，戈登博士貼合現(xiàn)代家庭教育痛點(diǎn)，從管教、獎(jiǎng)懲、溝通、傾聽等養(yǎng)育熱門詞匯入手，基于對(duì)大量論文及文獻(xiàn)的探究，為父母提出了一個(gè)看
本書根據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》、國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號(hào)）精神，按照《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計(jì)劃（2017—2020年）》（教師〔2016〕10號(hào)）的具體要求，結(jié)合我國職業(yè)院校教師的實(shí)際情況組織編寫，主要內(nèi)容包括職業(yè)教育專業(yè)建
本書全面介紹了6S管理的基本理論及實(shí)施方法。全書首先講述了6S管理的內(nèi)容及推行方法，然后以6S管理理念為軸線，針對(duì)技工院校的實(shí)訓(xùn)車間、教室、學(xué)生宿舍等場所如何實(shí)施6S管理進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
《硅谷工程師爸爸的超強(qiáng)思維訓(xùn)練課》本書介紹了如何運(yùn)用親子互動(dòng)活動(dòng)、思維導(dǎo)圖工具、美國的STEAM教育法等來培養(yǎng)孩子的思維能力，將復(fù)雜的思維訓(xùn)練過程簡單化、生活化。幫助家長從數(shù)學(xué)啟蒙、編程啟蒙，到科學(xué)啟蒙、藝術(shù)啟蒙，再到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、時(shí)間管理等，循序漸進(jìn)地進(jìn)行思維訓(xùn)練，有效地激發(fā)出孩子的超強(qiáng)思維力、創(chuàng)造力和想象力。
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績……我們將通過正面管教家長工作坊幫助家長學(xué)會(huì)如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力；沒有哪個(gè)父母不為了孩子而竭盡全力，
學(xué)習(xí)是人生永恒的課題。尤其是在當(dāng)前這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，只有通過不斷學(xué)習(xí)來提升自我價(jià)值，才能在日益激烈的競爭中立于不敗之地。然而我們的時(shí)間已經(jīng)被忙碌的工作和生活切割成碎片，如何高效利用僅剩的空余時(shí)間達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，已成為很多人面臨的迫切問題。本書作者小山龍介是日本廣受歡迎的學(xué)習(xí)高手。在本書中，他不提供空泛的理論，而是直面現(xiàn)
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