本書依據(jù)公共事業(yè)管理(家庭及社會教育指導(dǎo)方向)專業(yè)人才培養(yǎng)方案及家庭教育案例分析課程標(biāo)準(zhǔn)編寫。全書以案例為核心,系統(tǒng)呈現(xiàn)了家庭教育的多維度內(nèi)容和實(shí)踐策略,注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,旨在培養(yǎng)學(xué)生解決家庭教育實(shí)際問題的能力。全書共分為7個(gè)模塊,涵蓋26個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),涉及家庭建設(shè)、品行塑造、全面發(fā)展、身心健康、親職指導(dǎo)、特殊關(guān)
《不止于正義:法律人的讀書會》是一本由北京大學(xué)教授趙宏、中國政法大學(xué)教授羅翔、陳碧、李紅勃四人合著的讀書筆記,以法律人的視角評論圖書與電影,在《七號房的禮物》堅(jiān)定對公平正義的信仰,在《正義的決疑》里堅(jiān)持不合時(shí)宜的自由,從《柳林風(fēng)聲》感受友誼的可貴……每當(dāng)現(xiàn)實(shí)案件令他們感到寒心時(shí),是文學(xué)作品溫
《華文教育區(qū)域國別研究:〈世界華文教育〉論文選(2016-2025)》是北京華文學(xué)院在其主辦的學(xué)術(shù)期刊《世界華文教育》推出的重要研究成果合集。本書精選2016年至2025年間發(fā)表的60篇論文、訪談與專題文章,涵蓋亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲五大洲的華文教育實(shí)踐與理論探索。內(nèi)容聚焦于不同國家和地區(qū)華文教育的發(fā)展歷程、政
本書是一本實(shí)用且有效的個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊,借助由“喜歡”“不喜歡”“擅長”“不擅長”組成的自我分析四象限這一工具,讀者可以客觀把握自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),厘清想要什么、能做什么,最終解鎖適合自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展策略,走出迷茫和內(nèi)耗。書中詳細(xì)介紹了運(yùn)用四象限學(xué)習(xí)的原理和方法,以及許多易上手的學(xué)習(xí)技巧,通過“喜不喜歡”“擅不擅長”兩個(gè)維
素養(yǎng)取向的校外教育的興起是社會變革對人之基本素養(yǎng)要求的一種表征,在這方面,校外教育走在了學(xué)校教育的前列,可形成與正規(guī)學(xué)校教育的有效互補(bǔ)。本研究關(guān)注于素養(yǎng)取向校外教育的創(chuàng)生過程。素養(yǎng)取向校外教育的創(chuàng)生必定需要開創(chuàng)者內(nèi)在執(zhí)著的信念與扎扎實(shí)實(shí)的探索,唯有由此才能以較為成形的實(shí)踐形態(tài)出現(xiàn)。包括由政府主辦的校外教育以及由民間社會
全國職業(yè)院校技能大賽是中國職業(yè)教育學(xué)生切磋技能、展示成果的舞臺,也是總覽中國職業(yè)教育發(fā)展水平的一個(gè)窗口。本書收錄了2023年全國職業(yè)院校技能大賽的共92個(gè)賽項(xiàng)的技術(shù)分析報(bào)告,本次賽項(xiàng)有學(xué)生賽和教師賽。對每個(gè)賽項(xiàng)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理,各個(gè)賽項(xiàng)的主要內(nèi)容包括:競賽綜述(競賽情況、競賽內(nèi)容、競賽時(shí)間),賽項(xiàng)設(shè)計(jì)解讀(整體設(shè)計(jì)、命
本套書是教育部2025年發(fā)布的新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》),包括中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育?啤⒏叩嚷殬I(yè)教育本科758個(gè)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新版《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》包含概述、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)、入學(xué)基本要求、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求
本套書是教育部2025年發(fā)布的新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》),包括中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育?、高等職業(yè)教育本科758個(gè)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新版《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》包含概述、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)、入學(xué)基本要求、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求