書稿為“學(xué)科全息育人”叢書之一,本冊為《小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人》,共分六章。第一章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的背景、內(nèi)涵、特征和育人價值。第二章對小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人框架設(shè)計(jì)進(jìn)行簡述及解讀。第三章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)設(shè)計(jì)理念、原則和設(shè)計(jì)要素。第四章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人課堂教學(xué)理念與原則。第五
本書共分為六部分;谌丝谛蝿輰W(xué)位需求的影響,“人口與學(xué)位篇”聚焦廣州市幼兒園、小學(xué)和初中階段學(xué)位供需變動開展系列研究,分析各學(xué)段學(xué)位變化的形勢并提出有針對性的政策建議,以助推全市教育資源的優(yōu)化配置!罢n程與評價篇”圍繞廣州市幼兒園課程質(zhì)量、幼兒教師語言運(yùn)用能力、村集體辦幼兒園教育質(zhì)量、示范性普通高中課程實(shí)施規(guī)劃以及
本書針對初中學(xué)生在日常寫作中存在的”無話可說””有話難說””假話亂說”等問題,注重”智慧點(diǎn)撥”,貫通”經(jīng)典閱讀”,提倡”讀寫結(jié)合”,引導(dǎo)”發(fā)現(xiàn)生活”,突破”指導(dǎo)難題”,力求做到”有趣””有料””有法””有效”。以”發(fā)現(xiàn)’我’的真實(shí)生活,記錄’我’的精神成長”為核心主線,分別從”人與自我””人與他人””人與社會””人與自
本書作者多年從事基礎(chǔ)教育、家庭教育的理論研究與實(shí)踐探索,對家庭教育的重大意義、教育特點(diǎn)、遵循原則、基本要求有著深入的認(rèn)識和充分的研究,曾發(fā)表過大量有關(guān)家庭教育的文章。隨著國家有關(guān)家庭教育的各類法律、法規(guī)的出臺,特別是《家庭教育促進(jìn)法》的推出,兩位作者從長期家庭教育的指導(dǎo)實(shí)踐出發(fā),依據(jù)新時代對家庭教育的要求、家長在家庭教
本書共6部分,分別為大學(xué)變革理念篇、工程教育改革篇、課程教學(xué)改革篇、思政育人改革篇、信息技術(shù)賦能教育改革篇、雙創(chuàng)教育改革篇。
本書是由高安市關(guān)工委編寫的一本具有高安地方特色的文化類書籍,全書共分為九個章節(jié),第一章為獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢,主要介紹高安的地理位置、自然資源和城市概況;第二章為悠久的歷史變遷,講述高安的歷史發(fā)展由來和現(xiàn)今行政劃分區(qū)域;第三章為璀璨的人文歷史,主要介紹高安文化名人的軼事以及與高安有情愫的文人墨客;第四章為珍貴的名勝古跡,主要
這是一本精心挑選的胎教音樂集,旨在為孕媽媽們提供一個高質(zhì)量的胎教音樂資源。本書收錄了100首經(jīng)典且適宜胎教的中外樂曲,旨在通過優(yōu)美的旋律,為胎寶寶營造一個溫馨、寧靜的成長環(huán)境。讓孕媽媽孕期有得聽,寶寶更聰敏。此外,本書還為每首音樂提供了詳細(xì)的介紹和胎教建議,幫助孕媽媽們和準(zhǔn)爸爸們更好地理解和應(yīng)用這些音樂。通過聆聽這些音
該書深入探討了圖書館在文化旅游領(lǐng)域所扮演的多重角色。內(nèi)容不僅涵蓋了圖書館作為文化資源的集散地,在保存、傳承和展示地方文化特色方面的作用,還詳細(xì)分析了圖書館如何成為文化旅游的重要吸引點(diǎn),吸引游客前來參觀、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。此外,本書還研究了圖書館如何提供多元化的文化服務(wù)和教育活動,豐富游客的文化旅游體驗(yàn),并促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展
本書以群眾文化為研究主體,對群眾文化建設(shè)進(jìn)行了探究。群眾文化建設(shè)具有非常關(guān)鍵的價值,其有利于促進(jìn)和諧社會的建設(shè)進(jìn)程、豐富群眾的文化生活、滿足群眾的精神文化需求,同時也有利于提升區(qū)域文化軟實(shí)力。如何強(qiáng)化群眾文化建設(shè),已成為不斷探索的課題。此外,群眾音樂作為群眾文化的一項(xiàng)重要組成部分,其推廣有助于提升人民群眾的審美素養(yǎng)和生
本書是一部關(guān)于融合新聞傳播實(shí)務(wù)的專著。全書系統(tǒng)介紹了媒介融合與融合新聞、融合新聞的產(chǎn)生與新聞傳播、媒介融合下的新聞傳播、融合新聞傳播的特征、融合新聞的傳播策略、媒介融合下的新聞傳播形態(tài)以及全鏈條媒體深度融合發(fā)展等內(nèi)容。本書旨在全面探討融合新聞傳播領(lǐng)域的理論和實(shí)踐問題,為相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過對每