1990年，美國(guó)學(xué)者博耶提出大學(xué)學(xué)術(shù)分為探究、整合、應(yīng)用及教學(xué)的學(xué)術(shù)，這是第一次將教學(xué)學(xué)術(shù)上升為學(xué)術(shù)層面，建立了科研和教學(xué)的多元學(xué)術(shù)觀。該論文集收錄了學(xué)校教育教學(xué)改革的學(xué)術(shù)研究論文，呈現(xiàn)了大學(xué)學(xué)科教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題并開(kāi)展教學(xué)模式及策略、信息化工具等變革的過(guò)程，展示了其基于學(xué)術(shù)規(guī)范教學(xué)實(shí)證研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果變化

本書(shū)堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容分為勞動(dòng)價(jià)值觀念篇、勞動(dòng)精神面貌篇、勞動(dòng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)篇、勞動(dòng)素養(yǎng)實(shí)踐篇4個(gè)部分，以及勞動(dòng)與勞動(dòng)價(jià)值、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞動(dòng)與就業(yè)等13個(gè)章節(jié)。書(shū)中還融入了高等院校大學(xué)生勞動(dòng)教育的成果，并配備多元化教學(xué)資源，使大學(xué)生理解并形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大

本書(shū)收錄作者擔(dān)任湖南省公共文化生態(tài)研究中心主任、湖南省公共文化服務(wù)體系建設(shè)專(zhuān)家?guī)焓紫瘜?zhuān)家以來(lái)，圍繞鄉(xiāng)村振興背景下湖南公共文化服務(wù)體系高質(zhì)量發(fā)展這一主題的12份調(diào)研報(bào)告，包括基層綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)、社會(huì)力量參與公共服務(wù)體系建設(shè)、文化和旅游公共服務(wù)機(jī)構(gòu)功能融合、文旅數(shù)字服務(wù)融合發(fā)展、公共文化服務(wù)品牌建設(shè)等。這些報(bào)告，都

本書(shū)以?xún)和�本位、人本主義等理論為支撐，分析小學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的源流與發(fā)展，提供語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科學(xué)業(yè)述評(píng)的行動(dòng)方案，并呈現(xiàn)可咨參考的述評(píng)案例。

本書(shū)為安徽省黃山市屯溪區(qū)“徽州鄉(xiāng)愁”徽州館(建設(shè)中)館藏圖錄。圖錄收錄了北京大學(xué)教授、著名收藏家程道德先生為家鄉(xiāng)黃山慷慨捐贈(zèng)的畢生收藏。程道德先生三十年來(lái)精心收藏，藏品已形成多個(gè)系列。1999年以來(lái)，他集中精力加強(qiáng)對(duì)藏品的整理研究，本書(shū)根據(jù)其藏品的不同類(lèi)型劃分章節(jié)，分書(shū)院文化、儒家學(xué)術(shù)、徽州中醫(yī)、皖人書(shū)畫(huà)、游子思鄉(xiāng)進(jìn)行

孩子的教育問(wèn)題一直是父母不敢松懈的大事。本書(shū)從各個(gè)角度，全面、系統(tǒng)地介紹了男孩女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的方方面面的問(wèn)題和煩惱，如：如何了解自己的身體、如何提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、如何培養(yǎng)自己的信心、如何贏得更多的朋友、如何從現(xiàn)在開(kāi)始就了解理財(cái)，等等。通過(guò)各方面的知識(shí)點(diǎn)撥，孩子了解到自己所應(yīng)該完善的方方面面，從而把自己有意識(shí)地

《青少年急救知識(shí)科普系列叢書(shū)》包含了應(yīng)對(duì)災(zāi)難的常識(shí)，讓學(xué)生們了解和掌握防災(zāi)減災(zāi)、避險(xiǎn)逃生、自救互救的相關(guān)知識(shí)和技能。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)、掌握了書(shū)中的知識(shí)，可以在突發(fā)災(zāi)難和緊急事件中時(shí)刻保持清醒頭腦，采取正確、果斷的措施，保護(hù)自己，幫助他人�！吨袑W(xué)生應(yīng)急與急救知識(shí)科普手冊(cè)》以初中生和高中生為讀者對(duì)象，按照《教育部辦公廳中國(guó)紅

對(duì)于大學(xué)生而言，一項(xiàng)清晰、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅能夠指引其前行的方向，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、提升競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。有效的就業(yè)指導(dǎo)，則能夠幫助其更好地理解職業(yè)市場(chǎng)，把握就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的順利過(guò)渡。本書(shū)是一本全面指導(dǎo)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)能力提升的書(shū)。本書(shū)通過(guò)深入分析當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的趨勢(shì)和特點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃的理論與實(shí)踐

本書(shū)供高三學(xué)生復(fù)習(xí)備考使用，是針對(duì)地理高三考試中選擇題的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。本書(shū)所選試題的難度、題型等符合高考命題的特點(diǎn)，主要由題型小卷組成，分為基礎(chǔ)小卷、提升小卷、鞏固小卷、新考法專(zhuān)練四部分。試題包括模擬題和原創(chuàng)題，其中模擬試題精選各地市及名校模擬、聯(lián)考、調(diào)研、質(zhì)檢及最后沖刺卷等模擬題，依據(jù)高考真題的特點(diǎn)及趨勢(shì)組稿而成，原創(chuàng)試

本教材遵循國(guó)家提出的美育課程標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和教師的教學(xué)安排，對(duì)美的理論和美的具體內(nèi)容進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的闡述。既準(zhǔn)確揭示了美的本質(zhì)內(nèi)涵，又詳盡地展現(xiàn)了自然、生活、藝術(shù)、科技等多個(gè)領(lǐng)域的美，使大學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握美的內(nèi)容與形式，切實(shí)提高自身的審美能力和人文素養(yǎng)。教材共分為七個(gè)項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括“美與審美”“發(fā)