全書分大一輪復(fù)習(xí)講義、一輪復(fù)習(xí)74練和答案精析共三冊,目錄分為六大單元,共16章、74講。每章按照學(xué)科知識(shí)體系分成若干講,每講按照高考的考查方向設(shè)置2—3個(gè)考點(diǎn)。每個(gè)編寫單位的體例如下:復(fù)習(xí)目標(biāo):明確學(xué)習(xí)的深度、廣度,以考點(diǎn)為單位逐一講解,下設(shè)兩個(gè)欄目:整合必備知識(shí),提升關(guān)鍵能力。整合必備知識(shí):通過填空對(duì)基本概念、基本
本書按照課中、課后的編寫模式,以主干知識(shí)為主線,以知識(shí)整合應(yīng)用、題型分析及拓展為經(jīng)緯展開,輔之精練的模擬試題,突出重點(diǎn)、化解疑點(diǎn)、探究高考熱點(diǎn),全面提高學(xué)生的素質(zhì)與能力。每講以考點(diǎn)為單位進(jìn)行講解,針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)各個(gè)擊破,逐一落實(shí),達(dá)到研一類通一法之功效。知識(shí)講解注重層次性,充分運(yùn)用表格、圖片等形式,通過不同的形式刺激學(xué)生
本書是四川省教育學(xué)會(huì)2023年度教育科研課題“專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能大單元教學(xué)的教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)研究”項(xiàng)目成果,其內(nèi)容包含了球類運(yùn)動(dòng)、田徑類運(yùn)動(dòng)、體操類運(yùn)動(dòng)、水上或冰雪類運(yùn)動(dòng)、中華傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)、新興體育類運(yùn)動(dòng)六類,每類包含多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如籃球、足球、滑雪、定向越野等,按照基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、體能、展示或比賽、規(guī)則與
本書是四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教輔圖書,由單元卷、中期卷、專訓(xùn)卷及期末卷等四部分構(gòu)成,切合學(xué)生日常數(shù)學(xué)能力提升核心需求,共20套卷子。題型方面,以新課標(biāo)為導(dǎo)向,并結(jié)合教師一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生能力認(rèn)知,助力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)及學(xué)習(xí)成績。同時(shí),編委團(tuán)隊(duì)還深度考慮了學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力狀況和新課標(biāo)總體結(jié)構(gòu)、側(cè)重點(diǎn),在題量、難易程度、題目新穎
本書是三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教輔圖書,由單元卷、中期卷、專訓(xùn)卷及期末卷等四部分構(gòu)成,切合學(xué)生日常數(shù)學(xué)能力提升核心需求,共20套卷子。題型方面,以新課標(biāo)為導(dǎo)向,并結(jié)合教師一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生能力認(rèn)知,助力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)及學(xué)習(xí)成績。同時(shí),編委團(tuán)隊(duì)還深度考慮了學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力狀況和新課標(biāo)總體結(jié)構(gòu)、側(cè)重點(diǎn),在題量、難易程度、題目新穎
本書著眼于學(xué)生的未來發(fā)展,涵蓋生涯教育的核心理念、理論線索、生涯教育的目標(biāo)與內(nèi)容,以及課程模塊等幾方面內(nèi)容,并收錄大量小學(xué)生涯教育課程的實(shí)踐案例,堅(jiān)持生涯教育與課堂教學(xué)相融合、與社會(huì)實(shí)踐相融合、與個(gè)別輔導(dǎo)相補(bǔ)充四個(gè)基本原則,分為啟學(xué)涯、明自我、展身手、開眼界、慧學(xué)習(xí)、織童夢六個(gè)模塊,促使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,提升對(duì)學(xué)生發(fā)
《小學(xué)數(shù)學(xué)教材一本通》把小學(xué)數(shù)學(xué)12冊教材濃縮成精華,整合成一本書,跳出教材整體看數(shù)學(xué),從核心概念出發(fā),不斷關(guān)聯(lián),形成關(guān)系和結(jié)構(gòu),提煉數(shù)學(xué)思想方法,能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)的思想方法分析和解決問題,逐步學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自學(xué);基本達(dá)成核心素養(yǎng)目標(biāo),達(dá)到小學(xué)數(shù)學(xué)入門水平。 本書適合數(shù)學(xué)教師加深對(duì)教材的理解之用,也適合在家長指
本書主要分為八個(gè)部分,由緒論、七章具體內(nèi)容和結(jié)語構(gòu)成,主要討論了兒童哲學(xué)教育的誕生問題、兒童哲學(xué)在國外的研究變化與發(fā)展情況以及研究者還從闡明兒童哲學(xué)已經(jīng)成為哲學(xué)與教育學(xué)相結(jié)合發(fā)展的令一條道路,并分別從哲學(xué)的視角、教育學(xué)的視角以及哲學(xué)與教育學(xué)相結(jié)合的中介視角說明當(dāng)前兒童哲學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀。本書從思想構(gòu)成的前提上挖掘了兒童哲學(xué)
本年鑒緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題,搶抓國家和重慶轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展機(jī)遇,除了特載部分領(lǐng)導(dǎo)講話和學(xué)校2023年度工作計(jì)劃、工作要點(diǎn),例行記錄機(jī)構(gòu)設(shè)置及其負(fù)責(zé)人等情況外,重點(diǎn)從發(fā)展與綜合管理、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、人事工作、外事與港澳臺(tái)工作、財(cái)經(jīng)與國資管理、條件保障、科技產(chǎn)業(yè)、黨建與思政工作、群團(tuán)工作、學(xué)部(學(xué)院)工作等方面