為了便于參加職教高考的廣大中職類考生更好地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識，編者根據(jù)近幾年職教高考試卷及學(xué)生實際，結(jié)合山東省職教高考的考試說明編寫了該教輔資料。本書主要內(nèi)容有：集合與邏輯用語、方程與不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、數(shù)列、概率與統(tǒng)計初步、平面向量、三角、平面解析幾何、立體幾何。本書以拓展思維為焦點，以講授方法為主線，以

新課改以來，三級課程的提出，極大增強(qiáng)了學(xué)校課程建設(shè)的自主權(quán)，喚醒了教師的課程意識。開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生的個性化發(fā)展，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色，成為中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的一大追求。在這個實踐過程中，山東威海環(huán)翠中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師的課程意識與課程建設(shè)能力也得到空前提高，我們開發(fā)了30多門校本課程，努力用課程的豐富性、多樣性和可選擇性支

隨著教育改革的深入發(fā)展，教材內(nèi)容也隨之變化，出題形式多樣化，考查內(nèi)容靈活化，傳統(tǒng)的單元測試卷已經(jīng)無法滿足孩子的學(xué)習(xí)要求；為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績，我們根據(jù)zui新的教學(xué)大綱和先進(jìn)的教學(xué)理念，精心編寫了本套試卷。試卷緊扣教材內(nèi)容，分為同步的單元檢測卷、高效的專項訓(xùn)練卷，以及多套期中、期末模擬沖刺卷。試卷題型設(shè)

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為了更好地學(xué)習(xí)、宣傳、推廣和應(yīng)用我校所取得的教學(xué)成果，進(jìn)一步促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，深化產(chǎn)教融合科教融匯，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)適應(yīng)性，進(jìn)而加強(qiáng)職業(yè)教育內(nèi)涵式建設(shè)、雙師型教師隊伍建設(shè)，《深化產(chǎn)教融合科教融匯提高人才培養(yǎng)適應(yīng)性成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)教育教學(xué)成果匯編》匯編了成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年來所獲得的校級，

《藝術(shù)臨場感視域下高校應(yīng)急在線教學(xué)模式研究》以將美育融入教育教學(xué)活動各環(huán)節(jié)為指導(dǎo)思想,主要研究如何將藝術(shù)教學(xué)法融入高等教育在線教學(xué)課堂,提出高校應(yīng)急在線教學(xué)模式構(gòu)建的策略及具體的藝術(shù)教學(xué)手段,以幫助教師與學(xué)生應(yīng)對今后可能發(fā)生的影響線下學(xué)習(xí)的危機(jī),快速適應(yīng)發(fā)生變化的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而保證教學(xué)活動平穩(wěn)、有序和持續(xù)地進(jìn)行。