AutoCAD是當今最優(yōu)秀的繪圖與設計軟件之一�！禔utoCAD機械繪圖》詳細介紹了AutoCAD2008的功能和使用方法，并結(jié)合國家標準關于《CAD工程制圖規(guī)則》的相關規(guī)定，介紹了繪制符合我國國家標準的工程圖樣的常用方法和技巧�！禔utoCAD機械繪圖》共分8章，包括AutoCAD2008操作基礎、平面圖形的繪制與編

《機械設計基礎實驗教程》由機構(gòu)運動簡圖測繪、齒輪展成原理、帶傳動、軸系結(jié)構(gòu)設計與分析、減速器拆裝和德國“慧魚”創(chuàng)意組合6個實驗項目組成。基本上涵蓋了目前普通工科院校開設的機械設計基礎課程實驗。在實驗項目的編排上，力求在培養(yǎng)學生動手能力、機電一體化結(jié)合能力、創(chuàng)新能力等方面有所突破。書中每章實驗項目前面均附有說明，簡要介紹

《機械制圖習題集》與職業(yè)教臺課程改革規(guī)劃新教材《機械制圖》（曹靜、賈雨順主編）配套使用。習題集中全部采用了最新的《技術制圖》與《機械制圖》國家標準。編排順序遵循由簡到繁、由淺人深、循序漸進的原則，與《機械制圖》主教材體系完全一致。習題集中大量地采用選擇、填空、改錯等題型，改變單一的繪圖作業(yè)模式，圖形準確、清晰、秀美，以

《機械制圖》依據(jù)教育部2009年5月頒布的《中等職業(yè)學校機械制圖教學大綱》，參考國家“CAD技能等級考評大綱”對制圖基礎理論的要求，體現(xiàn)中職教育特色和課程改革創(chuàng)新思想，按照立體化教材建設思路編寫而成�！稒C械制圖》配有機械制圖多媒體課件，免費供任課教師使用。課件內(nèi)容、順序與《機械制圖》完全配套，實

《機械制造工程（第3版）》是為適應高等職業(yè)教育和高等�？平逃�的機械制造專業(yè)教學體系改革的需要，將“金屬切削原理與刀具”、“金屬切削機床概論”、“機床夾具設計”、“機械制造工藝學”、“金屬工藝學”等幾門

《數(shù)控技術應用專業(yè)教學用書·“工學結(jié)合、校企合作”課程改革成果系列教材：機械制圖與計算機繪圖》在編寫過程中，遵循“好教、好學、好用、夠用”的原則，充分考慮老師和學生的現(xiàn)狀以及企業(yè)的實際需求，使教學內(nèi)容、教學方法與教學手段相協(xié)調(diào)，注重知識的實踐應用，將抽象的問題具體化，將復雜的理論簡單化，將理論知識實踐化，強調(diào)培養(yǎng)學生的

《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：機械制圖》根據(jù)最新的《技術制圖》與《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：機械制圖》國家標準，以“教師好教、學生樂學”為出發(fā)點，強化“以圖闡理、識圖為主、讀畫結(jié)合”的編寫思路。全書共分五大模塊，包括識圖的基礎知識、投影作圖、圖樣表示法、圖樣繪制與識讀、其他圖樣簡介。每個單元開頭都有“任務描述”及“學

《普通高等學校機械基礎課程規(guī)劃教材：機械設計基礎》是針對普通高等學校應用型人才培養(yǎng)對本課程的要求而編寫的。《普通高等學校機械基礎課程規(guī)劃教材：機械設計基礎》是“普通高等學校機械基礎課程規(guī)劃教材”系列教材之一，全書內(nèi)容共18章，從認識機器的組成及特征入手，從整體上介紹了課程的內(nèi)容、性質(zhì)、任務和學習方法，機械設計的基本要求

《機械工程學科導論》為21世紀高等學校機械設計制造及其自動化專業(yè)系列教材�！�21世紀高等學校機械設計制造及其自動化專業(yè)系列教材：機械工程學科導論》以八個專題內(nèi)容編撰而成，結(jié)構(gòu)新穎、內(nèi)容前沿，反映了本專業(yè)的最新科技動態(tài)，多方位開拓了學術視野，明確了專業(yè)的工程應用前景。全書共分八講：第1講介紹機械工程學科的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

《機械基礎學習指導和練習》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《機械基礎（少學時）》的配套學習指導和練習，在內(nèi)容選取與章節(jié)安排上與主教材保持基本一致，并補充了氣壓傳動與液壓傳動的相關內(nèi)容。全書共7章，主要內(nèi)容包括機械工程材料、工程力學基礎、典型機械零件、機械傳動、常見機構(gòu)、氣壓傳動和液壓傳動�！稒C械基礎學習指導和練習》