《大學教育的轉(zhuǎn)變：迷思與破解》認為，我們已經(jīng)失去了本科學位的教育目標感，以及上大學可能改變學生人生的方式。質(zhì)疑了有關(guān)本科教育的宗旨、教育過程和質(zhì)量的一系列誤區(qū)，認為這些誤區(qū)助長了當前對高等教育的相關(guān)教育方面的誤解，并探討了重塑我們對大學教育的理解需要什么。本書自始至終利用其對國際研究的深度參與，對大學教育的性質(zhì)進行了易

內(nèi)容簡介 本書分為九個部分，第一部分是區(qū)域地理讀圖基礎(chǔ)，第二部分到第六部分是高中地理必修第一冊、第二冊，選擇性必修13五本新教材的重點知識的圖表呈現(xiàn)，在全面概括教材知識的基礎(chǔ)上，又拓展了學生的視野，圖表具象化地呈現(xiàn)了教材重難點。第七部分到第九部分是關(guān)于區(qū)域地理的內(nèi)容，能夠幫助學生知地明理，強化區(qū)域認知的核心素養(yǎng)。 在書

內(nèi)容簡介： 本書依據(jù)最新高中歷史課程標準編寫，同時整合統(tǒng)編版教材內(nèi)容，融地圖與教材內(nèi)容于一體，打造貼合考情的歷史實戰(zhàn)用書。 全書使用立體圖文講解知識的歷史學習新模式，以讀地圖理知識攻難點為學習主線，地圖與知識緊密結(jié)合，知識與考點密切配合，三者結(jié)合，歷史學習更容易。 本書參考并基本覆蓋高中歷史教材(中外歷史綱要上下冊、選

本書匯集了2000～2003年全國及各省市高考數(shù)學試題及解答，其中一些試題給出了多種解法，具有一題多解、目標明確、邏輯清晰等特點，讀者在閱讀過程中可以發(fā)散思維，更好地理解題目，同時更好地掌握相應(yīng)的知識點.本書適合參加高考的學生備考使用，也可供高中數(shù)學教師及廣大數(shù)學愛好者參考閱讀.

本書匯集了2006年全國及各省市高考數(shù)學試題及解答，其中一些試題給出了多種解法，具有一題多解、目標明確、邏輯清晰等特點，讀者在閱讀過程中可以發(fā)散思維，更好地理解題目，同時更好地掌握相應(yīng)的知識點.本書適合參加高考的學生備考使用，也可供高中數(shù)學教師及廣大數(shù)學愛好者參考閱讀.

本書匯集了2007年全國及各省市高考數(shù)學試題及解答，其中一些試題給出了多種解法，具有一題多解、目標明確、邏輯清晰等特點，讀者在閱讀過程中可以發(fā)散思維，更好地理解題目，同時更好地掌握相應(yīng)的知識點.本書適合參加高考的學生備考使用，也可供高中數(shù)學教師及廣大數(shù)學愛好者參考閱讀.

本書匯集了2008年全國及各省市高考數(shù)學試題及解答，其中一些試題給出了多種解法，具有一題多解、目標明確、邏輯清晰等特點，讀者在閱讀過程中可以發(fā)散思維，更好地理解題目，同時更好地掌握相應(yīng)的知識點.本書適合參加高考的學生備考使用，也可供高中數(shù)學教師及廣大數(shù)學愛好者參考閱讀.

本書是北京市第一本運用解題理論，采用編年體形式對中考數(shù)學壓軸題的應(yīng)試策略、分析方法和解題思路進行透徹解析的專業(yè)書籍. 對于中考中的幾何壓軸題、新定義壓軸題、代數(shù)壓軸題，以及操作與實踐、推理與探究等以生成性資源為背景的解答題，選用最能反映命題趨勢的經(jīng)典試題，進行深入解析，注重解題經(jīng)驗的傳授與解題能力的提升，幫助考生養(yǎng)成科

本書匯集了2009年全國及各省市高考數(shù)學試題及解答，其中一些試題給出了多種解法，具有一題多解、目標明確、邏輯清晰等特點.讀者在閱讀過程中可以發(fā)散思維，更好地理解題目，同時更好地掌握相應(yīng)的知識點. 本書適合參加高考的學生備考使用，也可供高中數(shù)學教師及廣大數(shù)學愛好者參考閱讀.

本書匯集了歷屆國際數(shù)學奧林匹克競賽試題及解答.該書廣泛搜集了每道試題的多種解法，且注重初等數(shù)學與高等數(shù)學的聯(lián)系，更有出自數(shù)學名家之手的推廣與加強.本書可歸結(jié)出以下四個特點，即收集全、解法多、觀點高、結(jié)論強.本書適合于數(shù)學奧林匹克競賽選手和教練員、高等院校相關(guān)專業(yè)研究人員及數(shù)學愛好者使用.