這套書為了幫助孩子們培養(yǎng)文言文的語感和興趣而創(chuàng)作的。書中選擇的文章大部分都是必修文言文，不過，這套書則將古代名篇最精華、最好讀的部分拿出來，讓孩子們從小對文言文產(chǎn)生興趣和審美，避免讓孩子們覺得文言文晦澀、枯燥、乏味。這也是孩子們將來學(xué)習(xí)文言文最重要的一步。5個有趣的主題分冊，讓孩子可以感興趣的同時學(xué)到知識——傳統(tǒng)文化、
《鑄魂：縣域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的思考與探索》是一部關(guān)于教育教學(xué)改革發(fā)展的學(xué)術(shù)專著。全書內(nèi)容分兩大部分，不僅是作者默延杰自擔(dān)任河北省新樂市東長壽學(xué)校以來帶領(lǐng)學(xué)校全體教職員工探索開展“1+DCS+1”教育改革的理念闡釋與生動實踐，也是作者在新樂市基礎(chǔ)教育一線工作三十五年來奮斗故事和心路歷程的集中縮影與真實寫照，更是作者以“
隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，當(dāng)今高校的思想政治教育工作呈現(xiàn)出新的特點，輔導(dǎo)員隊伍作為高校思想政治教育的核心力量，能否與時俱進、有效地開展工作，是培養(yǎng)大學(xué)生的關(guān)鍵因素。本書根據(jù)輔導(dǎo)員職業(yè)能力和工作崗位等特點，構(gòu)建科學(xué)有效的績效考核體系，通過績效管理和考核對輔導(dǎo)員工作進行評價，從而為輔導(dǎo)員職業(yè)化、專
針對新課程標(biāo)準(zhǔn)下的統(tǒng)編教材，就初高中所要求的全部閱讀篇目，每本書都設(shè)計一系列的閱讀活動。通過所設(shè)計的具體、有趣的活動，在完成閱讀活動的過程中，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使其學(xué)會閱讀某一類書的基本途徑和方法，完成自主閱讀，自主歸納、自主鑒賞，進而增廣學(xué)生的見聞和眼界，提高學(xué)生對新課標(biāo)所要求的閱讀書目的鑒賞和分析能力。
本書立足地方高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)實際，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范與要求，探討應(yīng)用型本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的育人機制與路徑。機制創(chuàng)新主要涉及三個方面內(nèi)容：一是應(yīng)用型本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)術(shù)定位，二是應(yīng)用型本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的專業(yè)機理，三是應(yīng)用型本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)主線，在以上基礎(chǔ)上綜合分析應(yīng)用型本科畢業(yè)設(shè)計（
通過理論與實踐研究總結(jié)了真實情境下素養(yǎng)為本的高中化學(xué)教學(xué)策略，對課堂教學(xué)中如何基于素養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)有效的真實問題情境、如何建構(gòu)認(rèn)知模型發(fā)展學(xué)生高階思維、如何設(shè)計外顯素養(yǎng)的學(xué)生活動、如何應(yīng)用化學(xué)“三維表征”提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、落實素養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計、如何體現(xiàn)教學(xué)評一致性等一系列教師普遍關(guān)注的新課程課堂教學(xué)熱點問題從理論到實踐
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