本書是國家級在線精品課程《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》配套教材。本書以啟發(fā)思考、促進行動為原則，從認知、態(tài)度、行動三個層面出發(fā)：幫助學習者更清晰地了解工作世界，正確地理解生涯規(guī)劃的理念；激發(fā)學生進行規(guī)劃的自主意識，建立積極的生活觀；提高學習者的行動力，使其積極、理性地規(guī)劃自己的大學生活，并在學習過程中掌握相關技能和方

本書是浙江省級精品課《大學生安全教育》配套教材。本書內(nèi)容主要以大學生在校期間可能面臨的安全風險及防范、應對策略為主。旨在培養(yǎng)大學生的安全意識、傳授安全防范技能、提升安全防范素質(zhì)，使廣大大學生能夠系統(tǒng)樹立起全面的安全觀念，增強識別和防范各種安全風險、隱患的能力，有效掌握安全防范技能，提升抵御安全風險能力。

本書是愛媛老師針對研究生入學考試的復試科目，結(jié)合近幾年不同院�？佳袕驮嚨目疾樾问胶涂疾閮�(nèi)容編寫的考研復試系列輔導教材之-。書中重點講授了不同專業(yè)的考研復試面試備考技巧及考研復試專業(yè)課備考方法，努力幫助考生擺脫備考沒方向、思考沒邏輯、開口沒內(nèi)容、答題沒深度和專業(yè)課知識點記不住的困境，助力考生在短時間內(nèi)提升考研復試面試的能

本書共8個項目，內(nèi)容包括：認識學前兒童游戲、角色游戲、結(jié)構游戲、表演游戲、智力游戲、嬰幼兒游戲與指導、幼兒游戲的創(chuàng)編、幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設。

大學生就業(yè)指導是國家重視、社會關注、大學生需要的大事。目前，大學生就業(yè)領域呈現(xiàn)出一系列新的要求、新的情況、新的變化，也出現(xiàn)了一些新的矛盾與問題，高校在指導大學生就業(yè)過程中面臨著諸多挑戰(zhàn)，大學生在就業(yè)過程中也亟需更為精準的思想指導和解疑釋惑。本書共9章，主要從如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃、如何收集就業(yè)信息、如何打造令人心動的簡歷

本書介紹了廣東省特級教師羅夕花主持的廣東省教育科研“十三五”規(guī)劃教育科研項目“基于統(tǒng)編教材的嵌入式課外閱讀課程的構建與實施”（2019YQJK003）的思考與實踐�！扒度胧秸n外閱讀課程”以語文課程標準為準繩，課程目標對應課程標準的學段要求；課程結(jié)構和課程內(nèi)容基于統(tǒng)編教材選擇適度的“1+X”拓展閱讀文本或整本書的課外閱讀

《因循結(jié)構?培育素養(yǎng)——小學數(shù)學“結(jié)構化”教學的探索》一書闡述了小學數(shù)學“結(jié)構化”教學理論研究、教學實踐以及作者對教育教學的反思，作者立足課堂探索培養(yǎng)小學生思維能力的有效途徑，詳細描述了如何從課前、課中、課后三個階段精準分析學情，并利用“長短課”“微輔助教學”等多種方法提高學生的思維品質(zhì)，進而提升他們的數(shù)學素養(yǎng)，同時又

“趣學、巧練、樂賽、公評”一體化教學是廣東省珠海市小學體育名師工作室主持人朱振彪老師帶領團隊所創(chuàng)建的體育課堂教學的一種新樣態(tài)，其理念先進，實用高效，迅速傳遍區(qū)、市，得到一線體育教師的廣泛認同和廣大學生的喜愛。本書簡述“趣學、巧練、樂賽、公評”一體化教學模式的思考與形成過程、研究背景與意義，隨后提出了本研究所應用的“九大

游戲是兒童的權利，把游戲的權利還給兒童，真正做到“以游戲為基本活動”，是許多幼兒園正在努力的方向。本書以連州市實驗幼兒園為例，幼兒園開展了教育教學改革，擯棄舊有的教育模式，積極開展游戲革命。詳細介紹了開展自主游戲的主要做法，從室內(nèi)外游戲環(huán)境的創(chuàng)設、游戲區(qū)域的布局、游戲材料的投放，到滲透游戲精神的一日活動、開展自主游戲相

校本研修是提升教師整體素養(yǎng)、提高學校辦學質(zhì)量的重要推手。本書是江門市新會圭峰小學以校本研修助推學校轉(zhuǎn)制發(fā)展的新思路探索，面向小學校長及教師。馮校長帶領全校教師，深度解讀教材和課程，提升教師對新教材的駕馭能力，進一步推進課程改革，提升教育教學質(zhì)量，進而提升學校的品牌。他們用校本研修的理論，圍繞辦學理念、高效課堂、校本研修