烏莎·戈斯瓦米教授探究了兒童從出生到青春期的心理，利用最新研究成果，闡釋了語言發(fā)展和邏輯推理等關(guān)鍵問題，突出了童年期安全依戀的重要性，分析了學(xué)習(xí)的過程。兒童逐步增強對周邊世界的理解，語言和道德理解等復(fù)雜能力也隨之發(fā)展。兒童與同齡人的關(guān)系為何對于心理發(fā)展尤其重要？兒童如何以及為何發(fā)展成現(xiàn)在的樣子？現(xiàn)階段的發(fā)

本書探究了康德作品的產(chǎn)生背景，考察了康德與萊布尼茨和休謨的關(guān)系，以及康德的一項努力，即建立一種既非唯理論又非經(jīng)驗論、但能顯示人類理智界限的哲學(xué)。

我們的心是受制約的，這是明顯的事實。我們的心總是受某種文化或社會的制約，受各種感受、種種關(guān)系的緊張與壓力、經(jīng)濟(jì)、氣候、教育等因素、宗教的強制性等等的影響。且讓我們把一切理論的、意識形態(tài)的、概念上的自由擺在一邊。因為這樣我們才能探索自己的心你的心、我的心是否能夠真正地自由？是否在意識和潛意識深層之上都能夠不依賴、不恐懼、

本書通過掌握基本思維方法二元對立思維顧問的工具箱AI與地頭力一切始于自知無知五個章節(jié)，用32個關(guān)鍵詞作為全書的整體框架和脈絡(luò)，由淺入深、循序漸進(jìn)地闡釋了人類自主性思維方式（地頭力）的激活和培養(yǎng)方法；在對每個關(guān)鍵詞的具體解釋中，作者采用文字、示意圖、表格相結(jié)合的方式，結(jié)合現(xiàn)實案例，十分生動地詮釋了地頭力的各方面特

別人是如何控制我們的？強大的學(xué)習(xí)能力從何而來？如何掌握高水準(zhǔn)的判斷力？知道那么多道理，為何你還過不好？............或許正是這些問題，決定著你的人生質(zhì)量，而本書恰能為你提供一些答案。在本書中，知名作家霧滿攔江以其多年的人生閱歷，從識人技巧、人性規(guī)律、思維精進(jìn)、知識更新等角度，為你提供了諸多認(rèn)識社會、提升自我的

聯(lián)想復(fù)盤法首度完全解密！復(fù)盤，聯(lián)想shou創(chuàng)并成功實踐的髙效學(xué)習(xí)法。 復(fù)盤原本是一個圍棋術(shù)語，2001年，聯(lián)想在進(jìn)軍風(fēng)險投資行業(yè)時對聯(lián)想想歷史上若干重大業(yè)務(wù)的興衰進(jìn)行了認(rèn)真研究和分析，從各方面系統(tǒng)地檢視了成敗得失的原因，為開展風(fēng)險投資業(yè)務(wù)建立了初步的認(rèn)知基礎(chǔ)。正是從那時起，聯(lián)想將歷來強調(diào)的總結(jié)升級為復(fù)盤，希望引起大

印度心靈導(dǎo)師克里希那穆提關(guān)于冥想與改變的闡釋 克氏頗具影響力的必讀優(yōu)美佳作 冥想的頭腦只認(rèn)識現(xiàn)狀：不用語言描述，不發(fā)表評論和觀點，只是觀察、聆聽，整個白晝都專注于生命在所有關(guān)系中的運行軌跡。夜里，當(dāng)整個機體處于休息狀態(tài)時，冥想的頭腦從不做夢，因為它整日都處于清醒的狀態(tài)。只有慵懶之人才會做夢。當(dāng)頭腦觀察和傾聽外在及內(nèi)在的

印度心靈導(dǎo)師克里希那穆提與著名物理學(xué)家大衛(wèi)博姆等人的對話 關(guān)于理性、心智、生死等生命本質(zhì)問題的探討 我們必須要展開合乎邏輯的、理性的、整體性的思考，直至到達(dá)了某一個階段，然而當(dāng)我們超越了這一階段時，便能夠發(fā)現(xiàn)一種不同的狀態(tài)，一種心靈的不同特質(zhì)。它不為任何教條、信仰和經(jīng)驗所束縛，于是這樣的心靈便可以自由地去觀察。經(jīng)由觀察

老楊的貓頭鷹2023年走心之作，寫給當(dāng)代年輕人的開竅指南。 25個有趣又有品的故事，送給卷又卷不贏，躺又躺不平的你，給你被討厭的勇氣和做自己的底氣。 這本書里有：對他人看法的坦然，對個人價值的思考，對人際關(guān)系的建議，對真實自我的表達(dá)，對復(fù)雜人性的善意提醒，對戀愛婚姻的扎心剖析，對親密關(guān)系的換位思考，對現(xiàn)實生活的積極探

人們直覺上認(rèn)為，邏輯學(xué)獨立于一般的哲學(xué)分支，與現(xiàn)實生活無涉。這本通俗詼諧的邏輯學(xué)普及讀物告訴你，這樣的想法實在是大錯特錯。上帝的存在、時間的流逝、概率的計算及決策的制定居然都是邏輯學(xué)研究的問題！本書拋棄了艱澀的術(shù)語，用最簡明的方式介紹了形式邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識，其中不乏精彩而令人捧腹之處。