本書(shū)稿為數(shù)學(xué)分冊(cè)，共1011=12套卷，集合浙江省內(nèi)優(yōu)秀教師的原創(chuàng)試題為主，力圖體現(xiàn)新中考的評(píng)價(jià)體系和中考內(nèi)容改革的最新研究成果。同時(shí)，為了更有效地指導(dǎo)考生規(guī)范答題，在試卷解答題的答題過(guò)程中充分利用作者多年中考閱卷的經(jīng)驗(yàn)和最新改革評(píng)分方案課題研究成果，結(jié)合語(yǔ)言表達(dá)能力，強(qiáng)化答題的規(guī)范性，讓讀者更明晰分步驟得分的內(nèi)涵。本

本書(shū)是一本研究大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的書(shū)，分為六章。第一章為職業(yè)規(guī)劃概論，分為四節(jié)，主要闡述了職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵、方法、意義以及原則；第二章為大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，分為四節(jié)，主要說(shuō)明了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的基本理論、影響因素、步驟以及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)；第三章為大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備指導(dǎo)，分為五節(jié)，主要闡述了就業(yè)的知識(shí)技能準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、求職

本書(shū)擬在梳整清末民國(guó)教育期刊有關(guān)中小學(xué)語(yǔ)文教育法令、法規(guī)及相關(guān)文章的基礎(chǔ)上，通過(guò)采用文獻(xiàn)研究法、統(tǒng)計(jì)比較法和個(gè)案研究法，來(lái)深入系統(tǒng)考察這一時(shí)期中小學(xué)語(yǔ)文教育的發(fā)展軌跡和演變規(guī)律，并重點(diǎn)分析教育期刊在不同時(shí)期發(fā)表的與中小學(xué)語(yǔ)文教育課程政策、教材建設(shè)、教學(xué)方法相關(guān)的文章，試圖清晰地呈現(xiàn)中小學(xué)語(yǔ)文教育在不同時(shí)期的變革特征、演

數(shù)字化轉(zhuǎn)型為科學(xué)教學(xué)開(kāi)辟了新賽道，塑造了新優(yōu)勢(shì)。本書(shū)使用17幅核心解析圖，采用圖說(shuō)方式，詳細(xì)闡述上海小學(xué)科學(xué)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的各個(gè)主要階段和數(shù)字化課堂實(shí)踐模式的價(jià)值內(nèi)涵；介紹系統(tǒng)的構(gòu)建理念、設(shè)計(jì)要點(diǎn)與功能優(yōu)勢(shì)；闡釋與技術(shù)共進(jìn)步理念，構(gòu)建組合式學(xué)習(xí)支架，通過(guò)精心埋點(diǎn)預(yù)設(shè)體驗(yàn)性活動(dòng)和生成性互動(dòng)，靈活運(yùn)用數(shù)據(jù)打造靈動(dòng)課堂，實(shí)現(xiàn)

2020年，上海市教wei出臺(tái)了《義務(wù)教育項(xiàng)目化學(xué)習(xí)三年行動(dòng)計(jì)劃（20202022年）》，開(kāi)啟了三年項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究。本書(shū)從該項(xiàng)目中遴選了三十多篇優(yōu)秀論文，分指向素養(yǎng)培育立足學(xué)科本位問(wèn)題任務(wù)驅(qū)動(dòng)經(jīng)歷綜合實(shí)踐評(píng)價(jià)伴隨學(xué)習(xí)幾個(gè)方面，總結(jié)三年項(xiàng)目化行動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為更多學(xué)校開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)與幫助，以期引發(fā)更多教師

梁良所編著的《基本樂(lè)理考前必bei》（修訂版）與《基本樂(lè)理考前必bei》內(nèi)容保持一致，全面覆蓋了基本樂(lè)理高考的核心知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題，具有顯著的實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向。該書(shū)對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)習(xí)題提供了詳盡的解答策略，為考生提供了重要的參考價(jià)值。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，考生有望獲得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。本書(shū)的第一部分專題練習(xí)依照楊曉、劉小明編著的《基本樂(lè)理》（花城

該選題是系列選題文學(xué)里的大自然的分冊(cè)之一，精選以自然現(xiàn)象為主題的中外名家選篇約41篇，既有部編版小學(xué)語(yǔ)文教材中的名家，也有享譽(yù)中外文學(xué)史的作品，搭配自然筆記，帶領(lǐng)兒童一邊感受名家的動(dòng)人文筆，滋養(yǎng)文學(xué)性，一邊借助文本學(xué)會(huì)觀察自然，激發(fā)兒童探索自然的興趣�！段膶W(xué)里的日月山川》分為五個(gè)主題和一個(gè)自然筆記單元，品種涉及山水風(fēng)物

該選題是系列選題文學(xué)里的大自然的分冊(cè)之一，精選以動(dòng)物為主題的中外名家選篇約40篇，既有部編版小學(xué)語(yǔ)文教材中的名家，也有享譽(yù)中外文學(xué)史的作品，搭配自然筆記，帶領(lǐng)兒童一邊感受名家的動(dòng)人文筆，滋養(yǎng)文學(xué)性，一邊借助文本學(xué)會(huì)觀察自然，激發(fā)兒童探索自然的興趣�！段膶W(xué)里的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)》分為四個(gè)主題和一個(gè)自然筆記單元，品種涉及昆蟲(chóng)、飛鳥(niǎo)、

該選題是系列選題文學(xué)里的大自然的分冊(cè)之一，精選以植物為主題的中外名家選篇約45篇，既有部編版小學(xué)語(yǔ)文教材中的名家，也有享譽(yù)中外文學(xué)史的作品，搭配自然筆記，帶領(lǐng)兒童一邊感受名家的動(dòng)人文筆，滋養(yǎng)文學(xué)性，一邊借助文本學(xué)會(huì)觀察自然，激發(fā)兒童探索自然的興趣。《文學(xué)里的草木芳菲》分為五個(gè)主題和一個(gè)自然筆記單元，品種涉及花草樹(shù)木、瓜

本書(shū)主要通過(guò)對(duì)公共教育服務(wù)政策的分析，建構(gòu)了公共教育服務(wù)理論，然后基于責(zé)任倫理學(xué)視角，運(yùn)用公共教育服務(wù)理論，透視中小學(xué)公共教育服務(wù)職能觀對(duì)以往觀點(diǎn)的創(chuàng)新與超越。將公共教育看作一種服務(wù)，意味著國(guó)家政府、學(xué)校、管理者和教育者必須為學(xué)生提供公共教育服務(wù)。這一理念本身是人的制度化生存和發(fā)展的內(nèi)在要求，也是對(duì)學(xué)校教育之公共價(jià)值理