本書是專門為3-8歲學齡前兒童以及低年級孩子精心設計的趣味筆畫描紅書。其中包含30余個基礎筆畫，以及相關漢字的描寫，由淺入深，科學編排，為小學的學習做好準備。其中搭配深受孩子們喜愛的小馬寶莉相關圖片，富有趣味性，幫助孩子聯(lián)想記憶，牢記筆畫書寫，讓學習變得更有趣。描寫內容大格大字，清晰筆順，規(guī)范書寫，保護孩子視力。讓孩子

《小學正字法》一書由西藏人民出版社于2008年9月出版，編者是西藏自治區(qū)教材編譯中心，書中收錄了《語燈論：藏文正字學》《正字寶匣》2篇正字法著作。本書稿為《小學正字法》注釋本，從藏文第一個字母“？”的常見組詞開始作注釋，并把組詞分成了名詞、動詞、形容詞等。該書稿是學生學習的一本語法書，是小學四、五年級的學生學會熟讀、學

本書為高中學段，共分兩個部分：第一部分“教師導學案例；第二部分“學生實踐案例”。每部分框架下分別設計安排了兩項實踐活動課程內容，即“研學活動主題一：守護青山綠水”與“研學活動主題二：建設美麗家鄉(xiāng)”。本書旨在通過實地考察生態(tài)自然環(huán)境，了解生態(tài)環(huán)境與人們生活的關系，培養(yǎng)學生保護大自然的思想，樹立學生對待生態(tài)環(huán)境的正確價值觀

本書是四川師范大學的王紅梅老師獨著的關于新時代高校輔導員隊伍高質量建設與素質評價方面的學術專著。新時代高校迎來了蓬勃發(fā)展，隨著在校大學生規(guī)模的日益擴大，高校育德育人功能發(fā)揮變得日益重要。高校輔導員是高校教師隊伍中的一個重要組成部分，在高校學生教育管理體系中，具有不可或缺的重要作用。高校輔導員的素質高低，直接影響到高校大

這是一本給初三已經(jīng)畢業(yè)、高中尚未開始的中學生編寫的書。這本書與各種以知識學習為目的的銜接讀本不同，這本書從未來素養(yǎng)以及高中學習必備品質的角度為這個時段的中學生朋友提供閱讀領域、閱讀方向和閱讀內容。作者認為生命、生活、藝術、科技這些話題應該讓這個時段的中學生開始做些起碼的接觸與思考，所以本書重點對過往的少年時代進行回顧，

東報傳媒，即東莞日報社(東莞報業(yè)傳媒集團)，承擔東莞市委機關報《東莞日報》以及《東莞時報》等子媒的采編工作。本書稿旨在媒體融合向縱深推進的趨勢和背景下探討東報傳媒在地市級媒體融合實踐過程中所形成的經(jīng)驗特點，研究主要基于課題團隊對媒體融合相關文獻資料的梳理和田野調查資料展開。本書稿上篇主要從宏觀視角切入，主要探討媒體融合

《吉林省廣播電視新聞發(fā)展簡史(1978—2020)》一書以歷史時期為劃分維度，從新聞事業(yè)發(fā)展、新聞類節(jié)目變化、新聞行業(yè)管理、新聞隊伍建設多角度、全方位對各時期的吉林省廣播電視新聞進程進行整理研究。歸納推動吉林廣播電視新聞事業(yè)發(fā)展的相關重要事件，并對吉林省廣播電視新聞節(jié)目的形式、內容、觀念、風格等方面的轉變進行綜述，從中

本書對高校體育教學與體育文化融合發(fā)展探索的相關內容做了系統(tǒng)闡述，作者以體育文化的內涵、發(fā)展進程、發(fā)展模式等內容為切入點，詳細地剖析了高校體育教學的現(xiàn)狀，理論結合實際，強調了培養(yǎng)學生全面素質的重要性，介紹了高校體育教學與體育文化融合發(fā)展的意義，并提出了具有創(chuàng)新性的融合發(fā)展策略。本書不僅為高等教育管理者提供了深刻的理論支持

本書從實際出發(fā)，系統(tǒng)闡述了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的相關知識。全書共分兩部分，第一部分為思維與啟蒙，內容包括初識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、打造創(chuàng)業(yè)團隊、激發(fā)創(chuàng)新思維、把握創(chuàng)業(yè)機會、關注創(chuàng)新發(fā)明；第二部分為基礎與實務，內容包括盤點創(chuàng)業(yè)資源、理清創(chuàng)業(yè)思路、開辦管理企業(yè)、學會營銷財務、聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。每個任務都設置了任務訓練，為提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質打

本書共分為三編九章。第一篇師德觀與卓越師德，主要梳理了中國傳統(tǒng)師德觀、新時代師德觀以及國外卓越教師計劃相關內容，進而論述卓越師德培養(yǎng)的時代訴求、卓越師德的生成與意蘊。第二編師以德立，著眼于卓越教師的立德，就教師如何立德、教師如何育德進行闡述。第三篇師以德傳，著眼于卓越教師傳德，通過講述國家脊梁般的教師、教育名家、鄉(xiāng)村教