本書(shū)為上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2024年報(bào)考指南，包含了上外本科招生專(zhuān)業(yè)一覽表、上外招生章程、學(xué)校概況、院系和專(zhuān)業(yè)介紹，主要面向有意報(bào)考上外的高中畢業(yè)生及其家長(zhǎng)，此外也有一定的形象宣傳作用。學(xué)校概況主要介紹上外的歷史沿革、教研優(yōu)勢(shì)、國(guó)際合作、學(xué)生活動(dòng)、就業(yè)前景等，各院系介紹包含了院長(zhǎng)/系主任寄語(yǔ)、院系歷史、教師隊(duì)伍、科研成果、專(zhuān)

本書(shū)是一部教研類(lèi)論文集，以數(shù)字化為背景討論教育的實(shí)踐探索。全書(shū)共有五章：第一章“數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨”概述虛擬技術(shù)、人工智能技術(shù)等對(duì)未來(lái)人才的需求變化和對(duì)當(dāng)下基礎(chǔ)教育提出的挑戰(zhàn)。第二章“生成式教研的理論基礎(chǔ)”從生成式教研的概念界定出發(fā)，進(jìn)而分析了生成式教研中學(xué)生、教師的具體實(shí)踐以及方法論。第三章“數(shù)字化工具在生成式教研中的

本書(shū)為高等職業(yè)院校公共課教材，是為職業(yè)院校勞動(dòng)教育課程編寫(xiě)的新形態(tài)一體化教材。本書(shū)分為3個(gè)模塊(認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育和勞動(dòng)觀，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神與工匠精神、學(xué)習(xí)勞動(dòng)通用科學(xué)知識(shí))，共計(jì)9個(gè)項(xiàng)目(勞動(dòng)教育的本真和價(jià)值、馬克思主義勞動(dòng)觀及其發(fā)展、勞模精神引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展、勞動(dòng)精神屬于廣大勞動(dòng)者、工匠精神鑄就金字招牌、勞動(dòng)組織匯聚天

本書(shū)為高職院校公共基礎(chǔ)課心理健康教育教材。本書(shū)是根據(jù)教育部等十七部門(mén)關(guān)于印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》，以及教育部辦公廳發(fā)布的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》，針對(duì)大學(xué)生的心理素質(zhì)水平狀況、表現(xiàn)的特征和思想實(shí)際編寫(xiě)的。全書(shū)共4個(gè)模塊：基礎(chǔ)知識(shí)模塊、自我

本書(shū)分為以下幾部分：第一部分為“材料分析題”，第二部分為“教學(xué)設(shè)計(jì)題”，第三部分為“簡(jiǎn)答題”，附錄為“參考答案”。本書(shū)深入分析歷年試題，研究得分標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格依據(jù)得分點(diǎn)梳理參考答案，訓(xùn)練考生的答題邏輯，讓考生能夠舉一反三，不斷提升答題速度。簡(jiǎn)答題參考答案提供“口訣”，為考生將答題要點(diǎn)編寫(xiě)為易記的口訣，幫助其快速記憶。本書(shū)題

本書(shū)包括兩部分：一是歷年試題及范文精選，二是易考話題及寫(xiě)作素材。其中，歷年試題及范文精選，集合了近幾年中小幼三個(gè)學(xué)段的《綜合素質(zhì)》作文試題，并對(duì)范文進(jìn)行了詳細(xì)批注講解；易考話題呈現(xiàn)四大類(lèi)作文主題：時(shí)代精神類(lèi)、育人理念類(lèi)、人生哲理類(lèi)、個(gè)人修養(yǎng)類(lèi)。每個(gè)話題主要包括：話題分析、素材積累、模擬練習(xí)。其中，模擬練習(xí)對(duì)模擬題目進(jìn)行

研究主要采用了滿意度綜合評(píng)價(jià)、焦點(diǎn)評(píng)價(jià)及診斷性評(píng)價(jià)三類(lèi)建成環(huán)境使用后評(píng)價(jià)的科學(xué)評(píng)價(jià)方法，以行為心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等理論作為支撐，對(duì)評(píng)價(jià)主體的使用習(xí)慣進(jìn)行了研究。最終根據(jù)研究成果，提取了綜合性科技館若干較為突出的設(shè)計(jì)、使用問(wèn)題進(jìn)行診斷性評(píng)價(jià)，結(jié)合17座國(guó)外科技館的調(diào)研成果對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)方案，提出了綜合性科技館建筑設(shè)計(jì)的綜

本書(shū)主要通過(guò)對(duì)新工科人才培養(yǎng)的研究背景與意義進(jìn)行分析，梳理國(guó)內(nèi)外在新工科人才培養(yǎng)方面的研究現(xiàn)狀和培養(yǎng)模式沿革，明確了研究的思路、內(nèi)容及方法，全書(shū)共分為六章內(nèi)容，包括高等教育中新工人才培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀、高等教育中新工科人才培養(yǎng)的理論闡述和模式沿革、新工科人才培養(yǎng)的要素、高等教育中新工科人才培養(yǎng)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)、高等教育中新工科

本書(shū)以寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽(yáng)明學(xué)院教育教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，立足于陽(yáng)明學(xué)院十余年探索歷程，結(jié)合王陽(yáng)明基于心學(xué)理論而形成的教育思想，著重論述王陽(yáng)明教育思想的當(dāng)代價(jià)值和高職教育實(shí)踐，系統(tǒng)總結(jié)高等職業(yè)教育“陽(yáng)明模式”，為國(guó)內(nèi)高職教育提質(zhì)培優(yōu)提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)分別從立志為先、知行合一、學(xué)以致用、因材施教、教學(xué)實(shí)施、產(chǎn)教融合、“雙師”隊(duì)伍

《革命文物背后的故事——思政課教學(xué)案例精選100例》是一部高校思想政治理論課教學(xué)輔助讀物。全書(shū)立足中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史，梳理了中國(guó)共產(chǎn)黨在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革發(fā)展歷程中的典型案例，分為十個(gè)主題，每個(gè)主題十個(gè)故事，每個(gè)故事配插圖和案例點(diǎn)評(píng)，通過(guò)圖文并茂的形式，將革命文物背后的故事娓娓道來(lái)，挖掘革命文物蘊(yùn)含的時(shí)