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本書聚焦大學生分眾化主題教育這一核心內容，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以大學生分層分類教育為主線，深入貫徹中央及教育部有關大學生思想政治教育的重大決策部署要求，從理論指引、時代意蘊、現(xiàn)實困境、體系建構、組織實施、師資隊伍建設、實踐操作指南及案例分析借鑒等多個方面進行了理論與實踐相結合的研究探索。全書主

本書從生涯規(guī)劃的角度看待高考志愿填報工作，強調理論知識的重要性和實踐操作的實用性。新高考政策背景下的志愿填報工作已經(jīng)向下延伸到高中選科，甚至已經(jīng)延伸到初中、小學階段的基礎學科知識儲備與專業(yè)方向、職業(yè)方向的確定。因為生涯規(guī)劃工作一直不是基礎教育階段的重要工作，所以沒有得到社會各界的充分重視，而新高考的到來，使得社會各界不

本書立足于數(shù)字化轉型時代背景，致力于教學管理高質量發(fā)展。全書共分五章：章從政策要求應然追求現(xiàn)實訴求三個維度，闡釋了數(shù)字賦能教學管理的背景緣起；第二章基于真善美視角，探討了數(shù)字賦能教學管理的價值追求數(shù)字賦能教學管理旨在增強教學管理科學性、增教學管理倫理性、增益教學管理藝術性。第三章結合實踐，探賾了數(shù)字賦能教學管理的實踐樣

大學生是網(wǎng)絡用戶的主力軍，網(wǎng)絡信息技術的日新月異為高校網(wǎng)絡思想政治教育話語權建設帶來了新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，合理運用新媒體新技術推進思政教育工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術的高度融合，牢牢掌握高校網(wǎng)絡思政教育話語權，在多元網(wǎng)絡話語中把握馬克思主義的一元價值主導，將網(wǎng)絡這個最大變量變?yōu)闃嫿ňW(wǎng)絡育人新格局的最大增量，是急需研究的重

·《體育場館的經(jīng)營與管理（第2版）》較之12年前的第1版，在以下三個方面有了較大的進步和變化：一是全面貫徹黨的二十大精神，將課程思政全面融入教材，充分體現(xiàn)了教材的政治性；二是內容與時俱進，新增了體育場館公共服務、智慧體育場館、體育場館應用場景實踐等內容，更加貼近體育場館運營管理實際，增強了《體育場館的經(jīng)營

這是一本介紹武當山道教本山拳武當太和拳的實用教程，也是作為湖北省一所普通高校湖北汽車工業(yè)學院武當武術校本課程教材。2006年5月，武當武術被國務院列為國家非物質文化遺產(chǎn)保護名錄（以下簡稱《名錄》），而武當太和拳是《名錄》中優(yōu)秀的拳種之一，屬武當武術基礎性拳法。拳套簡單樸實、難度適中、易教易學，適宜個人和集體習練。此拳曾

通過長期的教學訓練實踐，對接足球運動普及與推廣的需求，撰寫了足球初級教學一書并配有視頻，涵蓋了準備活動、球性、運、傳、接和頭頂球等足球基本技術以及二過一和個人與小組足球戰(zhàn)術教學等內容。本圖書打破了傳統(tǒng)的單一足球技術和戰(zhàn)術教學與訓練的形式，把相關足球技術和戰(zhàn)術按照內在邏輯整主題行拍攝與展示，便于初學者產(chǎn)生興趣以及理解相關

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本書是研究基于農(nóng)村現(xiàn)狀構建有質量的幼兒園課程的學術專著。作者以在地化教育理念為指導，帶領讀者了解了農(nóng)村教育改革的主要思想。作者選取4所農(nóng)村幼兒園深入調研，把握農(nóng)村幼兒園課程設計、實施現(xiàn)狀及存在問題，把脈其課程發(fā)展的影響因素，并在此基礎上嘗試構建適宜的在地化課程方案。同時，作者以牡丹文化主題活動為例，說明在地化課程實施的