本書以«職業(yè)學校體育課教學指導綱要»為理論依據(jù),根據(jù)學生的實際情況編寫教學內容,將教書育人融入體育教學過程中，培養(yǎng)健康快樂、終身體育的理念。具有實效性和可行性，以期達到使讀者終身受益的目的。本書共分為４篇:理論知識篇、運動技能篇、營養(yǎng)健康篇、休閑娛樂篇、理論知識篇包括體育基本知識、體育教育、自覺參加

《橋牌二蓋一叫牌法》的定位是作為介紹二蓋一叫牌法的普及教程，為廣大業(yè)余牌手提高叫牌技巧而編寫，讀者對象是掌握了橋牌基本理論知識、有了一定的實戰(zhàn)經(jīng)驗、希望繼續(xù)提高理論技術水平的橋牌愛好者。該書主要參考美國牌手馬科斯·哈代的《二蓋一進局體系》中譯本和《21世紀的二蓋一》中譯本等專著，適當補充一些必要的內容，在編寫上注重通俗

保護少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化，必須與他與生俱來、朝夕相處、同根同源、相依相存的區(qū)域文化一同進行通融性保護，正所謂皮之不存毛將焉附。本文著重以烏江流域少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化為研究個案，在對烏江流域少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化及區(qū)域文化進行相關梳理及定義的基礎上，著重揭示和闡釋了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化與區(qū)域文化通融性發(fā)展的邏輯關系與表象，

《大學體育與健康信息化教程》是一本集理論與實踐于一體的信息化教材，可作為普通高等院校及高職高專公共體育課程的配套教材。全書共十九章，分理論篇和實踐篇，其中理論篇四章，主要介紹高等學校體育概述、大學生體質健康及其測量評價、體育保健與衛(wèi)生常識及體育競賽的組織與編排等內容；實踐篇十五章，主要介紹田徑、籃球、足球、排球、乒乓球

田徑運動歷史悠久，主要囊括田賽、徑賽以及全能比賽，在高校體育運動中，田徑運動的開展是非常寬泛的，受到了廣大師生的歡迎，同時也是世界上*為普及的體育運動之一，在體育競賽中也極具觀賞性�！短飶竭\動訓練與教學的多方位研究》首先闡述田徑運動的一些基本理論，包括溯源、特點、分類、價值等，然后從田徑運動訓練的體能訓練、田賽項目訓練

近幾年，回歸大自然、挑戰(zhàn)神奇的地球、野外探險、返普歸真旅游熱悄然興起，當少年朋友熱衷于上述活動時，是否想過，一個人或幾個人不幸在野外迷失方向，有沒有本領走出來？當你外出旅游時，不慎掉入深不可測的洞穴中時，在陰森可怕的環(huán)境中，在毒蛇和猛獸面前，你能不能保持鎮(zhèn)靜的心態(tài)？當你乘坐的一條船不慎在江、河、湖、海中不幸沉沒時，你有

本書為再版修訂，根據(jù)00后大學生的身心發(fā)展特點，以及他們對體育運動的興趣和愛好而新增并刪減了一些內容，此次修訂將增加二維碼，讀者可使用手機掃描二維碼，配合本書觀看教學視頻，對師生使用本書有很大幫助。本書內容有傳統(tǒng)的體育項目，也有現(xiàn)代流行的時尚運動項目，眾多的項目可供學生進行科學鍛煉、休閑娛樂、體育教育時選用，同時本書集

《體育與健康》共分為兩大板塊共四章和十四個項目，主要內容既包括高職體育與健康概述、體育競賽的組織編排、體育游戲與欣賞、運動醫(yī)務監(jiān)督等理論性知識，又包括田徑運動、球類、傳統(tǒng)武術、休閑體育、健身體育等具體運動的詳細情況介紹。在編寫過程中，充分考慮教師的“教”與學生的“學”的發(fā)揮空間，力圖體現(xiàn)本門課程基礎、濃縮、實用的編寫理

隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展與人們生活水平的不斷提高，體育運動越來越成為人們生活的重要組成部分，越來越多的人參與到體育運動中來，這種現(xiàn)象更是成了一種社會的時尚和文化趨勢。在體育運動中，球類運動擁有特別廣泛的群眾基礎，并且具有本質的穩(wěn)定性、內容的延展性、形態(tài)的多樣性、體驗的直觀性等文化特征�！扼w育運動概論與常見球類運動》大概分

《新時期體育教育理論與實踐新探》簡介：體育教育從引入之初至今，在我國已走過了百年有余，這期間經(jīng)歷過艱辛和曲折，然后不斷摸索，不斷前進。本書共15章，分別從體育教育的理論基礎和具體運動的技術、戰(zhàn)術、競賽規(guī)則等方面進行闡述。本書從實際出發(fā)，在緊密結合當前高等院校體育教學的需要和大學體育改革的現(xiàn)狀的基礎上，以學生為本，介紹大