本書收錄了涉及誠信與感恩、勵(lì)志與成才等方面的一百余篇文章,主要內(nèi)容包括:心懷感恩誠信做人、誠信守諾感恩回報(bào)、沐浴在陽光下、感恩助學(xué)政策等。

本書以社會發(fā)展的實(shí)踐歷程及對社會發(fā)展的理論研究情況作為研究方向，從哲學(xué)的角度詮釋社會發(fā)展是自然、人和社會三位一體的發(fā)展。

本書分思想引領(lǐng)、團(tuán)建創(chuàng)新、校園文化和實(shí)踐服務(wù)共四個(gè)章節(jié)，是湛江師范學(xué)校組織青年、凝聚青年、引領(lǐng)青年、服務(wù)青年的重要理論成果。

本書全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記述2019年察哈爾右翼中旗的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的基本情況。該書分正文、彩頁二大部分。正文采用分類編輯法，以類目、篇目、分目、條目作為正文的主體部分，設(shè)特載、大事記、察哈爾右翼中旗概覽、旗委、人大、政府、政協(xié)、紀(jì)委、軍事、政法、經(jīng)濟(jì)管理、城鄉(xiāng)建設(shè)、交通、通信、文化旅游、農(nóng)牧業(yè)、財(cái)稅、金融

本書系統(tǒng)回顧30年來學(xué)科建設(shè)的發(fā)展歷程,全面梳理學(xué)科建設(shè)的理論成果,深入總結(jié)學(xué)科建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn),科學(xué)研判學(xué)科建設(shè)的發(fā)展趨勢。全書分為思想政治教育學(xué)科基礎(chǔ)理論研究、思想政治教育要素結(jié)構(gòu)研究、思想政治教育方法與政策研究、思想政治教育重要領(lǐng)域研究四大部分。

本書第一章介紹阿姆河右岸的勘探開發(fā)歷程、地質(zhì)研究進(jìn)展、勘探開發(fā)技術(shù)以及勘探開發(fā)成果；第二章論述阿姆河右岸區(qū)域地質(zhì)特征、地層特征、構(gòu)造形成與演化；第三章闡述卡洛夫－牛津階沉積與儲層特征；第四章介紹烴源巖與成藏特征，主要論述阿姆河右岸大氣田形成條件及分布；第五章闡述針對三類氣藏的地震配套技術(shù)及勘探成果；第六章進(jìn)行氣藏精細(xì)描

《齊魯文物》創(chuàng)辦于2011年，2015年改名《山東博物館輯刊》，每年出版一輯，目前已出版9輯。創(chuàng)刊以來，始終致力于推動(dòng)博物館學(xué)科建設(shè)，堅(jiān)持專業(yè)性、學(xué)術(shù)性，為山東乃至全國文博界搭建一個(gè)相互交流、互相借鑒的高水平專業(yè)學(xué)術(shù)平臺。2024年正值山東博物館建館70周年，

全書共8個(gè)章節(jié)，主要內(nèi) 容如下：第一章為概論，對 本書的編寫背景、使用說明 以及研學(xué)旅行基礎(chǔ)理論進(jìn)行 介紹；第二至七章是具體研 學(xué)課程方案，分為“濕地大 偵探”“賞‘濕’情畫意探植物 奧秘”“妙趣‘蟲’生飛鳥尋蹤” “追尋詩仙足跡傾聽秋浦脈 搏”“四季農(nóng)耕物候”“花草茶 詩相約”6個(gè)主題，具體闡述

全書共分為六個(gè)部分：第一章課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃、第二章技藝到記憶：懷舊新創(chuàng)意、第三章個(gè)性到共性：沉浸式體驗(yàn)、第四章內(nèi)部到外部：產(chǎn)業(yè)新融合、第五章生產(chǎn)到傳承：文化再生產(chǎn)、第六章傳統(tǒng)到現(xiàn)代：傳統(tǒng)再發(fā)明。全書使用文獻(xiàn)研究法、個(gè)案研究法、田野調(diào)查法，歸納整理相關(guān)的文獻(xiàn)資料，梳理非遺傳統(tǒng)文化、民間傳統(tǒng)技藝設(shè)計(jì)相關(guān)理論，并通過參與觀

中國古代文學(xué)燦若星河，其中又以詩歌最為閃耀。中國歷來就是一個(gè)詩的國度，“在心為志，發(fā)言為詩”，“氣之動(dòng)物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠”，詩歌書寫著古人豐富的情與志。孩童從小涵泳其中，在對傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀中感受文學(xué)之美，滋養(yǎng)性情，養(yǎng)成品格，必然受益終身。因此，由西南大學(xué)附屬小學(xué)劉才利校長擔(dān)任總主編，茍國利、羅樂兩位老師