書稿選取湖南瑤族地區(qū)具有代表性的國(guó)家級(jí)或省級(jí)非遺項(xiàng)目，如盤王大歌、花瑤嗚哇山歌、茶山號(hào)子、瑤族長(zhǎng)鼓舞、棕包腦、串春珠、花瑤挑花、瑤族織錦、瑤族醫(yī)藥等，由采訪人與非遺傳承人以問(wèn)答的形式進(jìn)行。通過(guò)口述史的形式展示具體非遺項(xiàng)目的傳承歷史、傳承現(xiàn)狀與發(fā)展脈絡(luò)，對(duì)其共性和個(gè)性進(jìn)行藝術(shù)人類學(xué)、民俗學(xué)的闡釋，并對(duì)在當(dāng)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略環(huán)

本書為“湖南少數(shù)民族非遺傳承人口述史”系列之苗族卷。本書選取湖南苗族地區(qū)具有代表性的國(guó)家級(jí)或省級(jí)非遺項(xiàng)目，如銀飾鍛制、扎染、鑿花、蜜餞雕花、鼓舞、苗畫、紙?jiān)�、儺面具雕刻等，由采訪人與非遺傳承人以問(wèn)答的形式進(jìn)行。通過(guò)口述史的形式展示具體非遺項(xiàng)目的傳承歷史、傳承現(xiàn)狀與發(fā)展脈絡(luò)，對(duì)其共性和個(gè)性進(jìn)行藝術(shù)人類學(xué)、民俗學(xué)的闡釋，并

本明信片立足于打造城市文化，樹(shù)立上海作為國(guó)際都市的地標(biāo)。這套明信片精選了上海夜晚最具代表性的12個(gè)景點(diǎn)，通過(guò)高清攝影技術(shù)，捕捉了上海夜晚的璀璨與浪漫。每一張明信片都展現(xiàn)了上海夜晚的獨(dú)特魅力。有的展現(xiàn)了外灘的夜景，華燈初上，東方明珠與外灘建筑群交相輝映，彰顯著上海的繁華與國(guó)際化；有的呈現(xiàn)了上海新天地的夜景，古色古香的建筑

書稿通過(guò)分析、解讀中職語(yǔ)文課程思政的理論內(nèi)核，探討了“文道統(tǒng)一”和語(yǔ)文教師在其中的作用。書稿由主要由中職語(yǔ)文課程思政實(shí)施的必要性與可行性、原則及應(yīng)注意的問(wèn)題、途徑與方法、八個(gè)維度及其詮釋、教學(xué)設(shè)計(jì)范例等5個(gè)部分組成。前三部分為中職語(yǔ)文學(xué)科課程思政教學(xué)構(gòu)建了理論框架、教學(xué)原則與基本教學(xué)策略；而“中職語(yǔ)文課程思政的八個(gè)維度

本書為“偉大的中國(guó)博物館”叢書的一種。云南省博物館建館以來(lái)，經(jīng)過(guò)考古發(fā)掘、調(diào)查征集、社會(huì)收購(gòu)和接受捐贈(zèng)等方式，已經(jīng)收藏了青銅器、古錢幣、陶瓷器、古書畫、碑帖、郵票及各類工藝品共計(jì)23余萬(wàn)件，是云南省收藏文物最多的博物館。本書以云南省博物館常設(shè)展為線索，精選戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的�；�銅案、西漢時(shí)期的四牛鎏金騎士銅貯貝器、北宋郭熙的《

本書為“偉大的中國(guó)博物館”叢書第二輯的一種。福建博物院坐落于福建省福州市鼓樓區(qū)湖頭街96號(hào)，擁有館藏文物和自然標(biāo)本近17萬(wàn)余件，其中珍貴文物3萬(wàn)余件。是唯一集博物館、自然館、積翠園藝術(shù)館、文物保護(hù)中心、國(guó)家水下考古基地的綜合性博物館。本書以福建博物院基本陳列福建古代文明、閩跡蹤尋等為線索，精心選取精品館藏文物，通過(guò)精美

本書是“偉大的中國(guó)博物館”叢書的一種。山西博物院是首批國(guó)家一級(jí)博物館、中央地方共建國(guó)家級(jí)博物館培育對(duì)象，山西最大的文物征集、收藏、保護(hù)、研究和展示中心�，F(xiàn)有藏品50余萬(wàn)件。山西博物院的基本陳列以“晉魂”為主題，由文明搖籃等7個(gè)歷史文化專題和土木華章等5個(gè)藝術(shù)專題構(gòu)成。本書圍繞山西博物院的“晉魂”基本陳列，選取了館藏?cái)?shù)十

本書是高校體育教學(xué)方面的著作，主要研究高校體育教學(xué)的理論創(chuàng)新與科學(xué)化訓(xùn)練。從高校體育教學(xué)的必要性與人格魅力的塑造入手，介紹體育教學(xué)的課程、價(jià)值觀與內(nèi)容體系的構(gòu)建；具體探索科學(xué)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)、原則與要素；深入研究運(yùn)動(dòng)健身方案的制訂、熱身與放松活動(dòng)理論、具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的科學(xué)化訓(xùn)練，以及運(yùn)動(dòng)處方的應(yīng)用及應(yīng)注意的問(wèn)題、體育訓(xùn)練中的

本書圍繞“什么是數(shù)據(jù)新聞”“數(shù)據(jù)新聞如何制作”“中國(guó)媒體怎么做數(shù)據(jù)新聞”這三個(gè)問(wèn)題，梳理了新聞概念、類型、產(chǎn)生背景，并著重探討中國(guó)語(yǔ)境中我國(guó)媒體如何采集、整理、分析和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。結(jié)合新冠疫情這一特點(diǎn)話題，健康傳播視角下的我國(guó)數(shù)據(jù)新聞的新發(fā)展以及隨之產(chǎn)生的數(shù)據(jù)倫理等問(wèn)題。本書擬在文獻(xiàn)梳理的基礎(chǔ)上對(duì)中國(guó)的數(shù)據(jù)新聞發(fā)展進(jìn)行深入

隨著知識(shí)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新時(shí)代的到來(lái)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展也面臨著新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。本書聚焦新時(shí)代中國(guó)大學(xué)教師學(xué)術(shù)身份變革問(wèn)題，對(duì)相關(guān)核心概念及理論基礎(chǔ)等進(jìn)行了闡述，明確了研究對(duì)象并借助相關(guān)理論凝練研究框架，回顧了中國(guó)大學(xué)教師學(xué)術(shù)身份轉(zhuǎn)型的歷程，從教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三個(gè)維度分別描述當(dāng)前大學(xué)教師學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)