《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)/中等職業(yè)學(xué)校綜合素質(zhì)教育教材》在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上注重理論和實踐相結(jié)合，并輔以先進(jìn)典型事例和極具啟發(fā)性的思考案例，讓學(xué)生在掌握知識和技能的同時，學(xué)會思考自身的發(fā)展方向和就業(yè)途徑。 一是適應(yīng)性強(qiáng)�！毒蜆I(yè)與創(chuàng)業(yè)/中等職業(yè)學(xué)校綜合素質(zhì)教育教材》針對中職學(xué)生的基礎(chǔ)和素質(zhì)特點(diǎn)，圍繞學(xué)生關(guān)注的就業(yè)問題，做了科學(xué)實用的闡述，

本書在深入分析當(dāng)前高職院校就業(yè)指導(dǎo)課的現(xiàn)狀，全面總結(jié)高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，廣泛參閱企業(yè)及相關(guān)人力資源部門用人條件的基礎(chǔ)上編寫而成。全書對框架結(jié)構(gòu)、內(nèi)容選擇、資料應(yīng)用等進(jìn)行了精心布局與推敲，目的在于彌補(bǔ)同類教材忽視與不曾關(guān)注的內(nèi)容，擴(kuò)寬高職學(xué)生視野，引導(dǎo)和推動高職學(xué)生實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。本書框架精巧、內(nèi)容豐富、特色鮮明

本書是教育部立項建設(shè)的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，以任務(wù)為導(dǎo)向設(shè)計了認(rèn)知篇、準(zhǔn)備篇、體驗篇、收獲篇等4篇，共20個大任務(wù)23個子任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識頂崗實習(xí)的重要意義和目標(biāo)，做好頂崗實習(xí)的各項準(zhǔn)備工作，體驗并記錄頂崗實習(xí)期間完成的崗位工作，收獲總結(jié)頂崗實習(xí)的各類成果。每個任務(wù)均包括任務(wù)描述、任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)指導(dǎo)以及完成

本書從介紹職業(yè)與職業(yè)教育的關(guān)系入手，全面系統(tǒng)地介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的知識點(diǎn)，并加入了求職技巧和自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，共12個單元，使學(xué)生能掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的常用方法，形成職業(yè)生涯管理和規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。書中每單元設(shè)有“能力目標(biāo)”“案例閱讀”“活動設(shè)計”“

本書結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)崗位需要的基本素質(zhì)要求，采用了項目——任務(wù)式的結(jié)構(gòu)設(shè)計，著重設(shè)計了職業(yè)院校學(xué)生基本素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練項目。其來源蘊(yùn)涵豐富，任務(wù)貼近生活、貼近學(xué)生、貼近職業(yè)，突出了實用性和操作性。全書共分四個項目，包括創(chuàng)新精神養(yǎng)成訓(xùn)練項目、競爭意識養(yǎng)成訓(xùn)練項目、進(jìn)取精神養(yǎng)成訓(xùn)練項目、合作意識

《好媽媽勝過好老師姊妹篇：最美的教育最簡單》仍采用案例寫作的手法，案例主角擴(kuò)展為更多的孩子，展示了前一本書尚未涉及的另一部分兒童教育生活。 《好媽媽勝過好老師姊妹篇：最美的教育最簡單》最大的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論

《高職學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)/高等職業(yè)院校學(xué)生素質(zhì)教育規(guī)劃教材》是重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院市級骨干高職院校建設(shè)“學(xué)生素質(zhì)教育模式研究”的重要成果之一，也是2013年重慶市高校輔導(dǎo)員資助項目“高職高專教育人才培養(yǎng)中素質(zhì)教育與職業(yè)能力的研究與實踐”研究成果之一�！陡呗殞W(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)/高等職業(yè)院校學(xué)生素質(zhì)教育規(guī)劃教材》旨在結(jié)合學(xué)院

如何獲得孩子的信任？如何讓孩子向你打開心扉？如何進(jìn)入孩子的心靈？如何讓孩子能夠更加親近你？如何讓你對孩子的管教立竿見影？本書是一本改善和完善親子關(guān)系的指導(dǎo)書，主要告訴父母如何親近孩子，以及如何運(yùn)用親密關(guān)系的影響讓管教更有效。本書凝結(jié)了國內(nèi)外眾多教育實踐經(jīng)驗的總結(jié)，并采用講故事的形式，精心選擇經(jīng)典案例，闡述了如何親近孩子

作者出身教育世家，家庭教育理念獨(dú)樹一幟，崇尚引導(dǎo)教育，奉行父親教育，造就了滿門英才。作者小學(xué)肄業(yè)考上大學(xué)。作者兄弟二人，其兄有三子，作者有一子，四個子侄都是中外頂尖大學(xué)的博士。他大侄兒16歲高中畢業(yè)，考上北京大學(xué)；二侄兒14歲考入中國科技大學(xué)少年班，再考上美國威斯康星大學(xué)全額獎學(xué)金博士研究生；三侄兒考上清華大學(xué)；兒子西

《做更好的父親》主要分為“知己知彼”、“接納和改變”兩大章�！爸�己知彼”包括還原自己和做自己、組建你的教育團(tuán)隊、盡可能多的共同生活等內(nèi)容。接納和改變包括四個部分：一、給忙于工作、大男子主義、妻子強(qiáng)勢、童年陰影等四種不同類型的父親的教育建議：二、從男性感興趣的七大話題（歷史和政治、宗教和信仰、生意和金錢、抽煙和飲酒、極端