本書是哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生教育教學(xué)改革研究項目研究成果。第1章論述了研究的背景和意義，介紹了科學(xué)家精神、名人檔案和開發(fā)利用等相關(guān)的概念；第2章通過調(diào)研等研究方法歸納了科學(xué)家精神視域下高校名人檔案的制度建設(shè)、館藏資源和開發(fā)利用等三方面的現(xiàn)狀；第3章提出了科學(xué)家精神視域下高校名人檔案的資源整合策略；第4章提出了科學(xué)家精神視

為全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育決策部署，中華職業(yè)教育社組織有關(guān)專家學(xué)者自2021年開始每年編寫《中華職業(yè)教育發(fā)展報告》。本書反映2022年度我國職業(yè)教育的發(fā)展情況，全書主要分為綜合篇和專題篇兩部分，包含職業(yè)教育綜合發(fā)展報告、中等職業(yè)教育發(fā)展報告、技工教育發(fā)展報告、高等職業(yè)教育發(fā)展報告、殘疾人職業(yè)教育發(fā)展報告、

本書是一部以書籍和閱讀場景為主題的藝術(shù)作品集。它收錄了來自全球各大博物館和私人藏家的近300件藝術(shù)品，涵蓋了從古典雕塑、壁畫到當(dāng)代繪畫、雕塑和裝置藝術(shù)的廣泛領(lǐng)域。通過精心策劃的配對展示，本書在不同時代的作品間建立了富有意義的視覺聯(lián)系，展現(xiàn)了書籍和藝術(shù)在歷史上的交織與演變。此外，書中還包含一篇深入淺出的介紹性文章，探討了

本書全面梳理了圖書館參考咨詢服務(wù)發(fā)展概況，系統(tǒng)解析了圖書館參考咨詢服務(wù)的內(nèi)容、組織機構(gòu)、業(yè)務(wù)管理、人員素質(zhì)等要素，在此基礎(chǔ)上，全面分析了數(shù)字參考咨詢服務(wù)、智慧圖書館環(huán)境下的參考咨詢服務(wù)、智慧圖書館參考咨詢服務(wù)的優(yōu)勢及問題，并對智慧圖書館參考咨詢服務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展提出了多項可行性建議，具有較強的學(xué)術(shù)價值和實踐指導(dǎo)價值。內(nèi)容

本書從高敏感母親的角度出發(fā)，描述了高敏感母親日常經(jīng)歷的情形，她們經(jīng)常處于難以置信的疲倦、無止境的愛、對自己的極高要求、內(nèi)心的愧疚和非常易怒的情緒之間，本書為高敏感母親們提供了大量的鼓勵引導(dǎo)以及緩解壓力、提高注意力和放松身心的方法和練習(xí)。這些方法和練習(xí)具有較強的實踐性，可以直接運用在日常生活中，幫助情緒不穩(wěn)定的高敏感母親

圖書館作為社會公共文化事業(yè)的重要組成單元，在全民閱讀推廣活動中有著不容推卸的歷史使命。本書從全民閱讀的社會背景出發(fā)，首先界定圖書館閱讀推廣的含義，并闡述其重要性與保障措施。接著以多學(xué)科視角，如心理學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)和建筑學(xué)等，來剖析閱讀推廣的理論基礎(chǔ)。書中還詳細介紹圖書館開展的節(jié)慶型、體驗型、引導(dǎo)型和文化型等多樣化閱讀

人類向數(shù)字化時代、網(wǎng)絡(luò)化時代的全面遷徙，是任何人無法回避的時代性課題。其間，基于互聯(lián)網(wǎng)的、數(shù)字化的、社交媒體的、移動終端的網(wǎng)絡(luò)視聽革命，顯得更為迅猛。中國領(lǐng)跑全球的這場網(wǎng)絡(luò)視聽革命，正將一個“視頻化社會”呈現(xiàn)在我們面前，并不斷地作用于當(dāng)下社會。出于時代的責(zé)任、專業(yè)的精神、研究的志趣，本書主編邀集了一批在網(wǎng)絡(luò)視聽領(lǐng)域有相

本書由福建省高校教育信息化學(xué)會與臺北大學(xué)聯(lián)合編著，每年以書本形式匯集本年度相關(guān)研究成果。隨著高校信息技術(shù)的發(fā)展和信息化建設(shè)的深入普及，高等院校根據(jù)自身發(fā)展的需要，采用先進的信息技術(shù)來構(gòu)建信息化校園，從而提高管理效率、強化教學(xué)質(zhì)量、促進科研教研、提升服務(wù)水平。以高性能校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，實現(xiàn)教務(wù)管理、教學(xué)資源管理、科學(xué)研究管理

作為數(shù)年來課程思政實踐的總結(jié)和理論思考，《新文科、新探索、新界標(biāo)：外語課程思政學(xué)理與實踐》一書從學(xué)理暢談和實踐探索兩方面呈現(xiàn)北科外語的課程思政理念及其實施，上篇“外語課程思政學(xué)理暢談”既有名家觀點的轉(zhuǎn)載，也有北科外院老師既有自身課程思政實踐的思考，從宏觀到微觀，基于新時代外語學(xué)科內(nèi)涵的定位，明確課程思政融入外語專業(yè)建設(shè)

本書緊緊圍繞當(dāng)前民航院校大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀和需求編寫，主要包括心理健康概述、適應(yīng)與發(fā)展、自我意識與心理健康、人格發(fā)展與心理健康、人際交往與心理健康、情緒與壓力、戀愛與性心理、常見心理障礙、珍惜生命的唯一歷程等核心內(nèi)容，同時在編撰中力求體現(xiàn)以下行業(yè)特色：一是強調(diào)民航業(yè)特色，充分將民航的案例與心理學(xué)知識相結(jié)合，對于心理健