本書針對城市大型活動中人群常規(guī)流動和應急疏散流動安全管控問題，從宏觀和微觀兩個角度，闡述人群運動動力學建模與控制研究成果；系統(tǒng)介紹交通流模型中經(jīng)典Aw-Rascle模型，構(gòu)建“T”形匯流通道Aw-Rascle疏散模型；論述恐慌心理和行為研究成果；基于Lyapunov穩(wěn)定性判據(jù)，分析宏觀人群穩(wěn)定性，設計反饋控制器；從計算

《人類精神進步史表綱要》是孔多塞一生最重要的、也是最后一部著作。本書將人類歷史分為十個時代，彰顯了18世紀啟蒙運動的歷史觀，即歷史是人類理性覺醒的產(chǎn)物，是人類理性不斷解放的過程，歷史進步的階段基本上就相應于人類理性發(fā)展的階段，而在這一過程中人的自由的增長本身也是自然的，因此人們有理由對于未來寄予無窮的信心和希望。本書被

本書敘述了日本思想史從神話時代到現(xiàn)當代的發(fā)展歷程。近代以前，從中國傳來的儒家和佛教，構(gòu)成了日本思想的主要來源；而近代以后，又加入了西方傳來的近代思想，日本思想正是在調(diào)和與矯正這些外來思想的過程中向前發(fā)展。作者認為，日本的“王權(quán)”與“神佛”，可以作為日本思想史的兩極，并且可以由此觀察“文化世界”與“生活世界”在這兩極緊張

“底層邏輯”來源于不同中的相同，變化背后的不變。只有掌握了底層邏輯，只有探尋到萬變中的不變，才能動態(tài)地、持續(xù)地看清事物的本質(zhì)。在《底層邏輯2》中，劉潤與你分享商業(yè)世界的底層邏輯，并用幽默的語言展示了數(shù)學的“魔力”，為你帶來洞察之眼、深思之心。希望你在看透商業(yè)的本質(zhì)后，能在商業(yè)世界里走得更遠、飛得更高。

本書主要從了解PUA、情感操縱表現(xiàn)、情感操縱場景、識辨和擺脫PUA、心理療愈等五個方面講述了情感生活中的心理學知識。本書融合社會學、心理學、文化學、符號學、哲學、語言學,乃至管理學與網(wǎng)絡信息科學領域的相關知識,擴展研究視野,豐富和深化原本并不算豐富的情感類既有研究成果。然后針對常見的情感問題,分別從語言交流、肢體行為、

本書是一本面向有情緒性進食問題人群的心理自助類圖書。許多人認為經(jīng)常情緒性進食的人懶惰、缺乏意志力、貪吃,是他們的壞習慣影響了自身生活。但是,這樣的想法沒有意識到問題的本質(zhì)原因�？茖W研究表明,如果嬰兒和童年時期缺乏持續(xù)的情感養(yǎng)成,大腦通常會引導人們在暴飲暴食等物質(zhì)行為中獲取安慰。但是,大腦是可以重新訓練的。正如作者在本書

本書作者布里安娜·威斯特是一位作家、詩人,也是廣受歡迎的演說家。這本書收錄了作者寫給年輕讀者的101篇文章,從多個角度和方面幫助讀者換一種思維方式,去看待自己已經(jīng)擁有的以及正在追求的生活,直視原本習慣逃避的問題,了解自己的內(nèi)在需求,擺脫迷茫焦慮,學會正向思考,培養(yǎng)成長型思維。如果你能學會有意識地把生活中的“問題”看作是

孟子是先秦諸子之一，也是孔子以后的一位經(jīng)學大師。其《孟子》一書，自漢以來即為學者所重視，尤其是宋以降，作為“四書”之一，尤為讀書人的必讀書。本書為對《孟子》一書的注釋和解讀，每卷開頭為解題，概述該卷大旨，下列章旨結(jié)構(gòu)圖，勾勒一卷之整體脈絡。原文之下，分簡注與講疏兩部分。前者疏通文義，對《孟子》原文中對一般讀者來說理解相

《論語》是孔子思想的集中論述，是儒家理論的經(jīng)典�！墩撜Z》的形成主要是孔子的弟子學生們將孔子的論述、孔子與其弟子學生的教誨交流以及孔子弟子學生的感悟體會匯集成書，共二十章五百多節(jié)。由于是孔子弟子學生大家收集整理成書，因時間先后，各自角度，記憶深淺等因素，《論語》二十章之間無嚴密邏輯關系，除有的章節(jié)對某一專題相對集中的論述

孩子們那似乎永無止境的好奇心和提問總是能深深地打動我們。他們看似天真無邪、幼稚的問題，仔細想想，無不散發(fā)著哲學的韻味…… 其實，孩子天生就是哲學家——他們對各種哲學主題都有自己非常了不起的想法和見地。成年人的思維往往會被年復一年累積的各種包袱所累，而孩子們的頭腦完全不受任何凡俗瑣事的干擾，他們不以任何世俗的眼光去