海派文化地圖叢書16卷按照上海的行政區(qū)域劃分，把一個(gè)個(gè)海派文化的地標(biāo)、人物及其背后的故事串聯(lián)起來(lái)，闡述了海派文化在各區(qū)內(nèi)發(fā)源、分布、發(fā)展的歷史軌跡，展現(xiàn)了上海海納百川、追求卓越、開(kāi)明睿智、大氣謙和的城市精神與開(kāi)放包容、創(chuàng)新時(shí)尚、務(wù)實(shí)精致的文化性格。本書精選叢書部分篇章，并補(bǔ)充時(shí)效性更強(qiáng)的內(nèi)容，輔以英文提要、相關(guān)圖片，既

本書敘述了作者2003年2008年在上海戲劇學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱上戲）當(dāng)黨委書記時(shí)期，所做的兩件大事：一是2002年上戲在上海市戲曲學(xué)院、上戲舞蹈學(xué)院掛牌成立的基礎(chǔ)上，具體實(shí)施了三校合并的計(jì)劃具體實(shí)施了三校合并；二是追憶作者在上戲工作期間，和上戲和社會(huì)方方面面一起，推進(jìn)上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進(jìn)入預(yù)熱期的情況。以上兩件事分別編為上篇和下

本書全面且深入地探討了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。該書首先對(duì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的理論進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，詳細(xì)闡述了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的概念、發(fā)展軌跡以及相關(guān)理論在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用和挑戰(zhàn)。接著，書中詳細(xì)剖析了跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)原則與方法，以及目標(biāo)制定與實(shí)施策略，并深入探討了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施要點(diǎn)。該書還聚焦于跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵要素，如

本書在系統(tǒng)調(diào)研已有文本表示研究的基礎(chǔ)上，基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的理論基礎(chǔ)和前沿應(yīng)用，針對(duì)各異的隱晦文本的特征因場(chǎng)景，構(gòu)建了側(cè)重不同隱晦文本特征的深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，實(shí)現(xiàn)了更精準(zhǔn)和魯棒的識(shí)別效果。互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年兒童來(lái)說(shuō)并非絕對(duì)安全之地，其觸手可及和信息爆炸增長(zhǎng)的特性使得隱晦信息可以更容易地傳播和擴(kuò)散。為了躲避已有的信息審核系統(tǒng)，

本書聚焦于社交媒體理論框架的構(gòu)建與實(shí)際應(yīng)用，嘗試建立一個(gè)與大眾媒體時(shí)代不同的傳播理論體系。全書基于用戶、內(nèi)容、在線社交網(wǎng)絡(luò)、效果、平臺(tái)五個(gè)理論支點(diǎn)，結(jié)合人工智能技術(shù)發(fā)展，以及未來(lái)傳播趨勢(shì)，既對(duì)社交媒體所涉及的概念、分類、生態(tài)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，還專門就社交媒體大數(shù)據(jù)研究方法進(jìn)行了 總結(jié)，形成了從理論到實(shí)踐的知識(shí)閉環(huán)。

本書針對(duì)上海市2021年新中考新題型，以及基于北郊學(xué)校英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成，并且由上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)相關(guān)專家指導(dǎo)編寫、審稿。本書針對(duì)語(yǔ)法和詞匯設(shè)計(jì)了專項(xiàng)練習(xí)和綜合練習(xí)。適合初中二、三年級(jí)備考使用。

本書圍繞海軍飛行員抗荷體能的靶向需求特點(diǎn)，以青少年身心發(fā)育窗口期理論、海軍飛行（學(xué)）員特殊體能要求、普通高中學(xué)生健康體質(zhì)要求為三方參考依據(jù)，遵循安全性、循序漸進(jìn)、漸增負(fù)荷、因地制宜的四性研制原則，通過(guò)陽(yáng)剛之氣、智體融合、光明體育三大頂層特色設(shè)計(jì)，創(chuàng)新性研制含：有氧耐力、抗荷肌群力量、核心力量、靈敏性、抗眩暈及游泳技能的

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)發(fā)展與管理改善研究

如何煉就一本優(yōu)秀科普?qǐng)D書？本書以第六屆、第七屆中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)圖書為對(duì)象，從作者、編者、讀者三個(gè)角度進(jìn)行評(píng)介，立體地呈現(xiàn)一部?jī)?yōu)秀的科普?qǐng)D書從創(chuàng)作、編輯到抵達(dá)讀者全過(guò)程中的編創(chuàng)理念、方法技巧、心得體會(huì)和品讀感悟、發(fā)現(xiàn)收獲等，以評(píng)論促進(jìn)創(chuàng)作，為更多優(yōu)秀科普作品的產(chǎn)生提供借鑒和啟示。同時(shí)，本書按照?qǐng)D書主題

繼《古典的回聲》《古典的回聲（二集）》后，高峰楓教授出版的第三部隨筆集。收錄他寫于20152022年寫的八篇長(zhǎng)文，在具體入微的事和物上磨煉學(xué)問(wèn)。 書籍形制的改變、《西奈抄本》的流亡、亞述雕像和泥板從伊拉克運(yùn)抵倫敦和巴黎、西方尋找亞特蘭蒂斯史前文明的癡迷，近年《耶穌之妻福音書》的作偽和肖斯塔科維奇《見(jiàn)證》一書的真?zhèn)沃i團(tuán)，