讖緯是兩漢顯學，被奉為“內學”“秘經(jīng)”，可以左右漢代政治。鄭玄是東漢“通儒”“經(jīng)神”，不僅是兩漢經(jīng)學之集大成者，而且可稱為漢代讖緯學之中流砥柱。研究鄭玄讖緯學天論體系思想，對于厘清讖緯的本原價值，重新書寫鄭玄經(jīng)學的經(jīng)史理念，具有重要的意義。本書梳理了鄭玄讖緯學的諸多概念，并從最核心的天論體系構建出發(fā)，深化了讖緯的天象征

И.Т.弗羅洛夫是20世紀后半葉蘇聯(lián)重要的哲學家。他的主要哲學思想是新人道主義。新人道主義立足于對20世紀60年代后日益引起人們關注的全球性問題的研究，是馬克思主義與俄羅斯傳統(tǒng)文化相結合的產(chǎn)物。И.Т.弗羅洛夫在蘇聯(lián)，在全世界，率先把全球性問題的出現(xiàn)與人類文明向共產(chǎn)主義過渡聯(lián)系起來，站在歷史的高度對全球性問題做出回應。

1895年夏季，印度哲學家辨喜于美國紐約州的千島公園別墅內休養(yǎng)期間，面對十來位學生，就各種宗教和哲學主題發(fā)表了一系列具有啟發(fā)性的課堂演講。內容由他甚為信任的美國弟子沃爾多女士全程記錄下來，而后成書。他用活潑親切的語言，講述了深藏在《奧義書》《薄伽梵歌》《瑜伽經(jīng)》等印度哲學典籍中的精髓，闡述了對各大宗教的個人理解。其中許

普羅提諾(Plotinus)是古代偉大思想家中的最后一位。他對時代問題選擇何種生活方式回答的信仰傾向及其思想旨歸，表明真切理解和完整把握普羅提諾及其影響的最適宜方式是從他所處時代的生活方式變化出發(fā)對其宗教思想的專題研究。本書以生活方式的生存論追問為視角，以西方神論的思想史為背景，通過上中下3篇10章34節(jié)，在國內開拓性

本書是一本心理學的圖書，為山西師范大學專業(yè)心理學教授創(chuàng)作。心理輔導是一種心理咨詢活動為載體，以心理有問題的人士為對象，以發(fā)展、預防和教育為主要功能的心理教育形式，進行心理輔導和干預。心理學與我們的生活密不可分，每個人身上都會發(fā)生與心理學相關聯(lián)的事情。本書通過介紹心理輔導與自我、個性、潛意識、職場、婚姻等的相互關系，闡釋

邏輯在生活中很重要，但是很多人會以為邏輯學太難學。事實上，邏輯學在生活中的應用并不是很難，而這種應用也不需要邏輯學的公式，是需要我們嚴謹?shù)乃季S。本書以日常生活和歷史事件中常見現(xiàn)象為題，發(fā)掘涉及這些常見現(xiàn)象背后的有趣問題，揭示這些現(xiàn)象所涉及的謬誤，以此生動說明邏輯學常用的方法，如概念辨析、有效類推、預設意義等，并且在此基

《論語本原》《孟子本原》《老子本原》《莊子本原》是黃瑞云先生數(shù)十年來結合古典文學教學經(jīng)驗的成果，作者在書中一改古人重視文學訓詁、忽視系統(tǒng)論述的習慣，力求做到對古代經(jīng)典整體把握，融會貫通。四本《本原》可以成為學生和一般讀者了解孔孟老莊的有用參考。《論語本原》在前人的基礎上，充分發(fā)掘《論語》，辨正歷代注疏中的各種誤解，提出

《論語本原》《孟子本原》《老子本原》《莊子本原》是黃瑞云先生數(shù)十年來結合古典文學教學經(jīng)驗的成果，作者在書中一改古人重視文學訓詁、忽視系統(tǒng)論述的習慣，力求做到對古代經(jīng)典整體把握，融會貫通。四本《本原》可以成為學生和一般讀者了解孔孟老莊的有用參考。 《孟子本原》延續(xù)《本原》系列的評注方式，注釋廣采古今眾長，星評考證相關史實

《論語本原》《孟子本原》《老子本原》《莊子本原》是黃瑞云先生數(shù)十年來結合古典文學教學經(jīng)驗的成果，作者在書中一改古人重視文學訓詁、忽視系統(tǒng)論述的習慣，力求做到對古代經(jīng)典整體把握，融會貫通。四本《本原》可以成為學生和一般讀者了解孔孟老莊的有用參考。 《莊子本原》對莊子哲學進行了深入的研究，從莊子繼承了老子之道，演繹出自己的

工程倫理教育是當代工程教育的重要組成部分，是國際工程師資格認證的內在要求。工程倫理教育涉及到工程學、倫理學、哲學和社會學等多個學科領域，也包括研究生、本科生等不同層面。本教材面向本科階段工程倫理教育的需要，以當代人才培養(yǎng)和工程教育“立德樹人”的根本任務為出發(fā)點，反映當代“新工科”教育的新目標和新內涵，體現(xiàn)本科通識教育的