本書針對職業(yè)院校汽車類專業(yè)的培養(yǎng)要求及職業(yè)院校學生的特點,以工作任務為導向,以工作過程作為學習過程。全書主要內(nèi)容有新能源汽車的檢查與維護、電動汽車電池管理系統(tǒng)檢修、電動汽車電機控制系統(tǒng)檢修、電動汽車充電系統(tǒng)檢修等。本書內(nèi)容全面系統(tǒng),章節(jié)設(shè)計合理,知識講解詳細,深入淺出,重點突出,知識拓展豐富,實用性強,指導性強。章節(jié)內(nèi)
本書全面、系統(tǒng)地介紹了新能源汽車動力電池管理及維護必備的安全知識與操作規(guī)范;動力電池的結(jié)構(gòu)與工作原理;動力電池管理系統(tǒng)的故障與檢修方法;電動汽車充電系統(tǒng)的故障與檢修方法;動力電池組的拆卸與安裝技術(shù)要求等內(nèi)容。書中全面系統(tǒng)地講述了新能源汽車電池及管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和必備測量技能,通過大量的實物圖、結(jié)構(gòu)圖、電路圖、故障實例
《旅客服務心理學》以最新高等職業(yè)學校高速鐵路客運乘務專業(yè)教學標準為準則,面向鐵路運輸業(yè)的鐵路列車乘務員、鐵路車站客運服務員等職業(yè)群,以服務心理學知識在鐵路運輸業(yè)崗位的實踐應用為著眼點,相對系統(tǒng)地設(shè)置了知覺與旅客服務、需要與旅客服務、情緒情感與旅客服務等九個項目,每個項目都設(shè)置了知識目標和技能目標,并以真實案例為情景導入
本書是針對盾構(gòu)一線職工的培訓教材,配合中國工程機械學會和教育部“1X”計劃《全斷面隧道掘進機操作職業(yè)技能等級證書》而編寫的培訓教材,迎合了了行業(yè)需求,填補了選題空白。本書主要內(nèi)容為盾構(gòu)的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、駕駛和施工操作,實用性強,內(nèi)容通俗易懂。全書共分為8章,分別為:盾構(gòu)的構(gòu)造、盾構(gòu)選型、盾構(gòu)施工、管片制作、盾構(gòu)施工風險控制
本書是教材《港口起重機》(董達善主編)的教學輔導書。本書包括上、下兩篇。上篇對應教材內(nèi)容,各章分四大部分:第一部分為學習目標與知識要點(知識目標、能力目標和學習要點),對起重機總體及機構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)知識和教學要點進行了扼要的歸納和提煉,便于讀者課前預習和課后復習;第二部分為例題,供讀者參考研習;第三部分為復習思考題,涵蓋
本書稿為“科學小巨人”(暫定)系列之一,汽車產(chǎn)業(yè)的“CASE”革命已經(jīng)來臨,所謂CASE革命,指互聯(lián)汽車(ConnectedCar)、自動駕駛(Autonomous)、共享化(Sharing)、電動化(Electricity),亦稱“新四化”。這是未來汽車發(fā)展不可避免的趨勢,汽車產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷前所未有的變革,人工智能、新能
本書根據(jù)汽車構(gòu)造劃分,涵蓋了整車的幾大系統(tǒng)的維護保養(yǎng)內(nèi)容,主要有車身及附屬電器設(shè)備維護、汽車發(fā)動機維護、汽車底盤維護、汽車綜合維護等四個大項目。每個項目下設(shè)小的子任務,通過子任務連續(xù)學習便可掌握整車維護的基本內(nèi)容。
地鐵運行安全已成為大型城市、特大型城市生命線工程安全運行的重要組成部分,而地鐵隧道結(jié)構(gòu)安全又是地鐵安全運營的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。本書總結(jié)了近20年來上海軟土地區(qū)地鐵運維的工程實踐經(jīng)驗和研究成果,系統(tǒng)闡述了地鐵隧道在運營過程中預控及治理技術(shù)。本書可供相關(guān)領(lǐng)域的研究與實踐者閱讀使用,也可供高等院校相關(guān)專業(yè)教師、學生參考。
本書內(nèi)容包括:《冶金企業(yè)鐵路技術(shù)管理規(guī)程》條文說明、冶金企業(yè)鐵路行車組織規(guī)則編寫規(guī)范、冶金企業(yè)鐵路車站行車工作細則編寫規(guī)范、冶金企業(yè)鐵路運輸統(tǒng)計規(guī)程。
本書系統(tǒng)闡述鐵路樞紐的構(gòu)成、基本功能及其規(guī)劃設(shè)計技術(shù),重點從總體規(guī)劃、頂層設(shè)計的視角介紹了當前鐵路樞紐最新規(guī)劃設(shè)計理念、規(guī)劃原則及技術(shù)成果、運用前景,并從專業(yè)規(guī)劃設(shè)計的角度對鐵路樞紐的客運站、編組站、物流中心站(含集裝箱中心站)及配套動車段所、機務車輛設(shè)施設(shè)備等各作業(yè)子(分)系統(tǒng)的技術(shù)特點、功能目標、主要設(shè)計原則、主要