俗話說:“沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)夫；沒有教不好的孩子，只有不會教孩子的媽媽。”好媽媽光有愛是不夠的，還應(yīng)該是孩子的好朋友、好老師和成長道路上的引路人。要做到這一點(diǎn)，為人母者應(yīng)首先提高自身素養(yǎng)，具備科學(xué)的教子理念和育兒智慧，可以說，孩子的平凡與否不是孩子自身的差別決定的，而是由媽媽的差別決定的。媽媽的差別，

本書薈萃了古今中外多位名人的讀書心得及經(jīng)驗(yàn)，旨在讓讀者在閱讀的同時還能夠摒棄那些不得法的閱讀習(xí)慣和作法，真正能從人類優(yōu)秀的思想和智慧中披水瀝金，獲得閱讀的喜悅和成果。

本書基于杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)典型案例，融合創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)知識及技能，精心編寫而成。內(nèi)容包括：第一章發(fā)展歷程：你想過自主創(chuàng)業(yè)嗎？第二章創(chuàng)業(yè)能力：是高職學(xué)生的核心能力嗎？第三章機(jī)會識別：你準(zhǔn)備好了嗎？第四章創(chuàng)業(yè)實(shí)踐：如何創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)？第五章典型案例：創(chuàng)業(yè)失敗也是一種收獲？第六章創(chuàng)業(yè)政策：助你實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。附錄：杭州市關(guān)于大

《孩子身心健康自然乖》由和孩子成長問題及家常護(hù)理有關(guān)的節(jié)目內(nèi)容編輯而成。其中講述了多種兒童中常見的疾病以及成長問題，提供了日常家庭護(hù)理的方法和應(yīng)對措施，比如寶寶皮膚的呵護(hù)，如何與寶寶溝通，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，學(xué)生餐的營養(yǎng)搭配問題等。為關(guān)注孩子成長的家長們提供了有價值的信息和參考。

本書的內(nèi)容都是源于一線的報告，分別介紹了21條來自蒙臺梭利的建議，告訴家長如何以謙虛的態(tài)度去仔細(xì)傾聽孩子的心聲，使孩子能夠順應(yīng)生命的法則茁壯成長。

本書內(nèi)容包括“狀元”并不意味著快樂；把孩子帶到世上，就要讓他(她)幸福；好媽媽就是最重要的事業(yè)；向“虎媽”和“狼爸”堅決說不等。

本書作者明確提出了見解獨(dú)到的教育觀念，而且在促進(jìn)孩子健康成長方面總結(jié)出了很多好的方法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。全書共5章，內(nèi)容包括：家庭是良好教育的給力點(diǎn)、家庭管理的藝術(shù)、吸引孩子敞開心扉的八大秘訣、愛中管教的智慧、自律是真正的順服。

《捕捉兒童敏感期專家教你玩游戲(0-6歲)》在蒙臺梭利九大敏感期的理論基礎(chǔ)上，結(jié)合各種先進(jìn)、科學(xué)的早教理論，根據(jù)每個敏感期孩子的不同行為表現(xiàn)，分別收錄了100多個孩子敏感期的真實(shí)案例，并由資深早教專家進(jìn)行深度解析，同時還針對每個敏感期孩子的不同需求，配合案例精心設(shè)計了100多個經(jīng)典益智親子游戲，并輔以精美的插圖，幫助年

在中國的家庭教育中，“人格教育”往往被忽視，本書于是就此對“人格教育”在家庭教育中的重要性，做了詳細(xì)闡述和解讀，同時為家長們提供了一些行之有效的方法和建議。

余霞編著的《提高青少年閱讀能力的方法與技巧》發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識的能力足推動現(xiàn)代社會發(fā)展的關(guān)鍵。為了實(shí)現(xiàn)自我的終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)造活動，我們的重點(diǎn)必須從學(xué)會走向會學(xué)，即培養(yǎng)一種創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)孩子的閱讀能力的重要性毋庸置疑，但在這個過程中，可能會遇到許多問題。其中的關(guān)鍵在于，如何讓孩子掌握好學(xué)習(xí)和閱讀的正確方法。 《提高青少