本書科學地闡述了“人心理的本質”，從何為心理學的觀點出發(fā)，用淺顯易懂的語音介紹了心理學家的重要理論，深刻分析了人際交往的心理學、人們成長過程中的心理學、組織中的心理學、失去健康生活的心理學。同時，對產生心理活動的腦系統(tǒng)和性格與深層心理的關系進行分析，便于讀者理性地、客觀地理解他人和自己的情緒、感受他人和自己的內心世界。

本書按新時代幼兒教師的培養(yǎng)要求，兼顧專業(yè)特點和學生可持續(xù)發(fā)展的需求，以中職、高職高專學前教育專業(yè)學生為培養(yǎng)目標，依托現(xiàn)代幼兒心理學理論，強調學生的自主學習，將理論和實踐相融合。本書從幼兒園的實際出發(fā)，每章節(jié)以知識內在的脈絡為先導，將知識融入到幼兒園真情實景的案例中，根據(jù)案例提出問題。本書內容包括幼兒的身體發(fā)育與營養(yǎng)、幼

《奧古斯丁書信集》收入奧古斯丁致友人的書信三百多封，內容涉及神學、哲學、歷史、人生等多個方面，是研究奧古斯丁思想和中世紀哲學的重要文獻。

本書是神話歷史叢書之一。本書分為三編,上編闡述文化大傳統(tǒng)的理論內涵及其歷史縱深;中編具體分析文化大傳統(tǒng)時期部分物質圖像的神話意義,以及到了小傳統(tǒng)時期文字書寫如何傳承大傳統(tǒng)神話信仰的文化現(xiàn)象;下編闡釋神熊意象與華夏文明起源之間的文化關聯(lián),彰顯早期意象在歷史發(fā)展過程中扮演的文化支配功能。本書既重視本土理論的文化構建,又注重

本書作者基于二十三年的心理咨詢經驗與反思,針對現(xiàn)代人被各種煩惱包圍的情況,如來自原生家庭的創(chuàng)傷、來自學習就業(yè)的壓力、來自情感婚戀的危機、來自人際相處的不快、來自抑郁焦慮的侵襲、來自生活意義的困惑……如何幫助自己快速地克服它們,如何幫助我們的家人、朋友、學生快速地克服它們,是每一個現(xiàn)代人必須回答的問題。以豐富的案例、直白

本書是作者接連遭遇喪親之痛后的人生回顧,并總結出一套克服傷痛、重啟生活的方法。在不到兩個月的時間內,三十一歲的諾拉接連經歷丈夫患癌去世、父親去世、第二個孩子夭折。面對一連串的重擊,天性樂觀且強悍的她決定組建一個喪親者組成的俱樂部--性感年輕寡婦俱樂部,看看會不會被生活對她開的巨大玩笑打敗。本書中,作者真誠地袒露自己的傷

本書在對西方心靈哲學作歷時性和共時性整體把握的基礎上,瞄準、聚焦其最新發(fā)展,特別是最近20年的發(fā)展,著力弄清心靈哲學的最新走向,把握心靈哲學發(fā)展的軌跡、規(guī)律和未來發(fā)展趨勢。本書的主要內容包括考察西方自我研究的來龍去脈,特別是最近誕生的各種自我論以及與此密切聯(lián)系在一起的關于自我意識和人格同一性問題的研究,在從共時態(tài)和歷時

作者在書中列舉了許多生活中的例子，描述了自己的身心實踐，以此探討孤獨原因和孤獨的表現(xiàn)形式，教會人們如何從抑郁、冷漠、自我封閉、消極等與孤獨相關的各種心理狀態(tài)中解脫出來。

本書包括發(fā)展與教育心理學學習導論、心理發(fā)展的基本問題與理論、小學生心理發(fā)展與教育、中學生心理發(fā)展與教育、學習理論及其教學應用、學習動機、知識的學習、學習遷移、問題解決、教師心理共十章內容。通過二維碼關聯(lián)的微課視頻、拓展閱讀材料等,使得本書能更好地適應當前課程與教學改革的要求,更好地服務于學生和教師。本書以實踐運用為指引

本書是杰出的高管教練馬歇爾·古德史密斯的經典著作,主要是告訴我們如何獲得并保持住我們的積極精神。我們喜歡自己正在做的事情,并把這種喜歡表現(xiàn)出來,周圍的人自會看到,會給予肯定。這個過程你所感受到的,就是個人積極性的提升。本書就是要指引你感受這個過程,尋找屬于自己的積極精神,讓你在生活中可以隨時創(chuàng)造出、保持住且能持續(xù)擁有個