《工匠精神》以“建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,弘揚勞模精神和工匠精神”為指導思想編寫而成。全書分為工匠精神,薪火相傳;愛崗敬業(yè),持之以恒;專心致志,苦練本領:精益求精,做到極致;創(chuàng)新進取,追求超越;匠心筑夢,技能報國六個模塊。每個模塊融合了大量案例,有古代工匠,也有現(xiàn)代匠人;有器物制造,也有企業(yè)管理;有頂尖大師
《菜根譚》是以處世思想為主的格言式小品文集,采用語錄體,揉合了儒家的中庸思想和佛家的出世思想的人生處世哲學。從結構上《菜根譚》文辭優(yōu)美,對仗工整,含義深遠,耐人尋味,是一部有益于人們陶冶情操、磨煉意志、奮發(fā)向上的通俗讀物。作者以菜根為本書命名,意謂人的才智和修養(yǎng)只有經過艱苦磨煉才能獲得。正所謂咬得菜根,百事可做。
《了凡四訓》為明代袁了凡所著訓子善書,闡明命自我立,福自己求的思想,指出一切禍福休咎皆自當人掌握,行善則積福,作惡則招禍;并現(xiàn)身說法,結合儒釋道三家思想以自身經歷體會闡明此理,鼓勵向善立身,慎獨立品,自求多福,遠避禍殃。該書自明末以來流行甚廣,影響較大,此白話繪圖本的出版當有助于閱讀了解,于個人品德修養(yǎng)與世道人心改善或
本書主要內容包括自我認知、職業(yè)認知、確定職業(yè)生涯目標、制定職業(yè)生涯規(guī)劃:論述了職業(yè)道德,包括職業(yè)道德的定義、范疇、規(guī)范及要求;專門講職業(yè)技能,其中包括職業(yè)技能分析、職業(yè)實踐活動以及職業(yè)技能大賽;論述了職業(yè)素養(yǎng),包括職業(yè)素養(yǎng)的概述和如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng);論述了就業(yè)指導,介紹了擇業(yè)準備、求職技巧以及就業(yè)手續(xù)的辦理;論述了創(chuàng)新創(chuàng)
人無信不立,業(yè)無信不興,國無信則衰。誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會主義道德體系的重要內容。本書運用宏觀把握和微觀剖析相結合的方法,以縱向歷史為經,以典型人物為維,以中國古代原始典籍為主要依據,以后人的解釋為重要參考,發(fā)掘并分析中國各個階段、各種典籍的相關材料的具體語境中的誠信思想的主要內容及其變化特點。從先秦諸子百
本書內容包括:我永遠不會對生活求饒、誰也奪不走的做夢的自由、熱愛可抵歲月漫長、做一個善良的聰明人、我只是想更懂你、喜歡你真好、想給你講講我喜歡的人的故事。
本書稿就是為基層干部提供抓落實的方法、解決問題的方法、化解矛盾的方法。其中涉及學習的方法、領導的方法、招商引資的方法、處理信訪問題的方法、反腐的方法以及基層工作的各種方法。只有將方法貫穿始終,才能將基層干部從眾多的壓力中解脫出來,使積極性、主動性、創(chuàng)造性有效發(fā)揮出來,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
本書選取十七篇關于永嘉學派研究的相關文章,介紹永嘉學派代表人物的觀點、核心內容和當代價值等,如經世致用、事功思想、財稅思想等。
廖深基,福建技術師范學院校長。本書由福建技術師范學院抽調專業(yè)骨干策劃創(chuàng)作。全書采用中、日文寫作,主要內容包括黃檗文化五大主題:福清黃檗文化歷史溯源、黃檗文化在日本的盛興,黃檗文化對日本文化的影響、黃檗文化是中日交流史上的明珠、海上絲綢之路與黃檗文化。本書旨在研究中日文化交流史的基礎上講好福州地域特色文化的故事,向日本乃
本書作者為孫勇,,復旦大學邏輯學碩士,經濟學博士。本書為管理類專業(yè)學位碩士研究生考試用書,故申請CIP分類為G4教育類。本書嚴格按照管理類專業(yè)學位碩士研究生聯(lián)考最新考試大綱的要求,由資深邏輯專家編寫而成?作者首先對聯(lián)考考綱改革以來的2022年至2012年的全部真題進行了匯編,便于考生自我檢測;然后對歷年真題逐題進行詳細