本教材共分八章。內(nèi)容包括導(dǎo)論、大學(xué)生自我意識、大學(xué)生人格、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生人際關(guān)系、大學(xué)生戀愛心理與性健康、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理以及大學(xué)生生命教育等，每個版塊分為案例分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、訓(xùn)練活動、實踐與練習(xí)、相關(guān)資源等環(huán)節(jié)，中間穿插成長故事、閱讀鏈接以及訓(xùn)練互動。
本書共分為十一章，具體包括：大學(xué)生心理健康概述、大學(xué)生的自我意識與培養(yǎng)、大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康、大學(xué)期間生涯規(guī)劃及能力發(fā)展、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生的情緒管理、大學(xué)生的人際交往、大學(xué)生戀愛心理、大學(xué)生壓力管理與挫折應(yīng)對、大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理、大學(xué)生生命教育與心理危機應(yīng)對。
本書主要內(nèi)容包括：我的大學(xué)；認(rèn)識我自己；塑造人格魅力；在家庭中成長；規(guī)劃美好未來；從學(xué)習(xí)到創(chuàng)造；溝通你我他；做情緒的主人；歷練生活；感悟生命。
本書共分為六章，主要內(nèi)容有：高校教育管理的理論基礎(chǔ)，高校教育管理的根本要求、思想核心與根本目標(biāo)，高校教育管理的現(xiàn)狀，高�！叭恕苯逃枷爰奥窂教剿�，高校出版育人理念及實施途徑，高校實踐育人理念及體系構(gòu)建。
體育文化是校園文化的重要組成部分，是高等院校師生接觸最為廣泛、最有活力、最富創(chuàng)意的一種文化。校園體育文化以其特有的文化氛圍對廣大師生產(chǎn)生著潛移默化的影響。本書的核心內(nèi)容是校園體育文化建設(shè)，首先在分析體育文化、校園體育文化理論的基礎(chǔ)上，提出了校園體育文化建設(shè)的基礎(chǔ)指導(dǎo)；然后對校園體育健身文化、競技文化、藝術(shù)文化建設(shè)進(jìn)行了
本書從美學(xué)基本理論出發(fā)，以模塊化、任務(wù)驅(qū)動方式引導(dǎo)學(xué)生探究美是什么、美育特征和審美方法；從應(yīng)用美學(xué)出發(fā)，以經(jīng)典作品案例學(xué)習(xí)的方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。將美育知識轉(zhuǎn)換為具體的學(xué)習(xí)項目和任務(wù)，每個項目設(shè)計了“課前自主探究——尋美之跡、課中任務(wù)合作——品美之韻、課后創(chuàng)造升華——悟美之道”三個板塊，
本書以閱讀文章為載體，每篇文章均配有與內(nèi)容相關(guān)的四色圖片，圖文并茂，生動活潑，按周計劃編寫。把主流閱讀題型、任務(wù)型閱讀、完形填空和語法填空等融合于每周，做到了中考閱讀的實戰(zhàn)性，英語閱讀的時效性和高效化。讀者可以在訓(xùn)練過程中掌握英語閱讀的基本訓(xùn)練要求。為了方便讀者學(xué)習(xí)，提高讀者的英語閱讀興趣，本書每篇閱讀文章后都配有與文
高校心理健康教育是思想政治教育的重要組成部分，是立德樹人的根本任務(wù)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是促進(jìn)大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要途徑。黨中央與國務(wù)院密集發(fā)文強調(diào)要加強心理健康教育工作。高校對學(xué)生進(jìn)行及時有效的心理健康教育，不僅有助于思想品德的形成和發(fā)展，而且能夠促進(jìn)思想政治教育內(nèi)容的豐富、途徑的拓展和方法的靈活
隨著計算機、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的突飛猛進(jìn)，它們在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用已成為數(shù)字信息資源處理的強大動力。為了有效管理和發(fā)布海量的數(shù)字信息資源，提升這些資源的組織加工與傳遞效率，以及優(yōu)化用戶檢索、查詢和獲取所需信息資源的體驗，數(shù)字圖書館的理念和技術(shù)應(yīng)運而生，逐漸成為傳統(tǒng)圖書館轉(zhuǎn)型的目標(biāo)和發(fā)展方向。數(shù)字圖書館的理念不僅為傳統(tǒng)圖書館
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