本書作者明確提出了見(jiàn)解獨(dú)到的教育觀念，而且在促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)方面總結(jié)出了很多好的方法和寶貴經(jīng)驗(yàn)。全書共5章，內(nèi)容包括：家庭是良好教育的給力點(diǎn)、家庭管理的藝術(shù)、吸引孩子敞開(kāi)心扉的八大秘訣、愛(ài)中管教的智慧、自律是真正的順?lè)��?/p>

《捕捉兒童敏感期專家教你玩游戲(0-6歲)》在蒙臺(tái)梭利九大敏感期的理論基礎(chǔ)上，結(jié)合各種先進(jìn)、科學(xué)的早教理論，根據(jù)每個(gè)敏感期孩子的不同行為表現(xiàn)，分別收錄了100多個(gè)孩子敏感期的真實(shí)案例，并由資深早教專家進(jìn)行深度解析，同時(shí)還針對(duì)每個(gè)敏感期孩子的不同需求，配合案例精心設(shè)計(jì)了100多個(gè)經(jīng)典益智親子游戲，并輔以精美的插圖，幫助年

在中國(guó)的家庭教育中，“人格教育”往往被忽視，本書于是就此對(duì)“人格教育”在家庭教育中的重要性，做了詳細(xì)闡述和解讀，同時(shí)為家長(zhǎng)們提供了一些行之有效的方法和建議。

余霞編著的《提高青少年閱讀能力的方法與技巧》發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識(shí)的能力足推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。為了實(shí)現(xiàn)自我的終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)造活動(dòng)，我們的重點(diǎn)必須從學(xué)會(huì)走向會(huì)學(xué)，即培養(yǎng)一種創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)孩子的閱讀能力的重要性毋庸置疑，但在這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)遇到許多問(wèn)題。其中的關(guān)鍵在于，如何讓孩子掌握好學(xué)習(xí)和閱讀的正確方法。 《提高青少

18歲成人儀式教育

千百年來(lái)，因性別不同，男性與女性天然的性格差異，成就了世界的紛繁美麗；男人與女人社會(huì)角色的不同，使人類社會(huì)和諧前行。而當(dāng)今呈現(xiàn)給我們的事實(shí)是，性別依舊，而性格趨同，長(zhǎng)此以往，世界有可能不再美麗。讓男人更像男人，應(yīng)該從男孩的教育開(kāi)始。 《把男孩培養(yǎng)成男人》是著名父教專家、家教書暢銷作者東子先生經(jīng)過(guò)10年的追蹤調(diào)查

現(xiàn)代家教叢書：男孩為何要“窮”著養(yǎng) 女孩為何要“富”著養(yǎng) 提升版

本書共分九章，內(nèi)容包括教育習(xí)慣造就教育能力；孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣；孩子的創(chuàng)新能力培養(yǎng)；孩子閱讀能力培養(yǎng)；孩子思維能力培養(yǎng)等。

本書關(guān)注遠(yuǎn)程教育的經(jīng)典理論，力圖結(jié)合我國(guó)的遠(yuǎn)程教育發(fā)展實(shí)踐，為學(xué)習(xí)者提供一幅“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”的導(dǎo)游圖。讀者可以從本書中了解我國(guó)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的構(gòu)成要素、運(yùn)行機(jī)制和相關(guān)理論。本書共7章，主要內(nèi)容包括遠(yuǎn)程教育概論、遠(yuǎn)程教育基本理論、遠(yuǎn)程教育教學(xué)、遠(yuǎn)程教育中的教師與學(xué)生、遠(yuǎn)程教育的資源與環(huán)境、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理概論、遠(yuǎn)程教育質(zhì)量

《中等職業(yè)教育評(píng)估指標(biāo)模塊化設(shè)計(jì)》堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向，將中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵分為學(xué)校辦學(xué)概況、德育工作、教學(xué)工作、專業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、課程開(kāi)發(fā)、辦學(xué)效益八大模塊，從探索中等職業(yè)教育評(píng)估指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的理念、方法和原則出發(fā)，在對(duì)現(xiàn)狀全面分析的基礎(chǔ)上，深刻剖析了中