我們何以成為當(dāng)下的女性？ 本書以沃斯通克拉夫特、麥金農(nóng)、上野千鶴子等重要女性主義者為軸心，以4次女性主義浪潮為緯、重要?dú)v史事件為經(jīng)，勾勒出近200百年間女性主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展的全貌。 作者用講故事的方式，描繪女性主義運(yùn)動(dòng)取得突破的瞬間，閃耀著激情與智識(shí)的前輩身影，各大主要流派及其論爭(zhēng)。展示出前人為擴(kuò)大女性生存空間所做的努

凡有帝王，必置后宮。在以皇帝為主宰的宮廷里，女性群體是皇權(quán)的伴生物，皇權(quán)決定了她們的命運(yùn)。同時(shí)，女性群體又影響甚至左右著皇權(quán)的運(yùn)行。后宮制度與帝王之制緊密相連，是皇權(quán)運(yùn)作最直接的映射。本書以時(shí)間為線索，按照皇后、妃嬪、公主、女官和下層宮人的等級(jí)秩序，圍繞明代宮廷女性制度、女性角色和女性生活等三個(gè)方面展開，既分析制度、角

本書是法國(guó)著名歷史學(xué)家米歇爾佩羅關(guān)于女性歷史的通俗作品，全書分五個(gè)篇章介紹了婦女是什么?我們從哪里來(lái)?我們將去向何方?我們?cè)谶@個(gè)世界上的道路是什么?你們能聽到我們的呼聲嗎?本書代表著以作者為核心的婦女史初期的研究思路與問(wèn)題意識(shí)。作者揭示了女性在政治、經(jīng)濟(jì)、文化中的隱形貢獻(xiàn)，批判了女性沉默于歷史的固有偏見，為重構(gòu)更完整的

2012年6月28日第66屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布：每年3月20日是國(guó)際幸福日，并指出追求幸福是人的一項(xiàng)基本目標(biāo)，幸福和福祉是人類生活中的普遍期望。本書遵循中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心使命，結(jié)合少年兒童成長(zhǎng)發(fā)展的時(shí)代性特點(diǎn)，以成就幸福童年幸福人生幸福校園幸福社會(huì)為目標(biāo)，全面展示了上海少先隊(duì)改革實(shí)踐和理論創(chuàng)新最新成果，是了解上海

2023年11月18日，由北京市反家庭暴力研究基地主辦、北京警察學(xué)院承辦的第一屆家庭暴力防治論壇暨京津冀反家暴工作典型案例發(fā)布會(huì)在北京召開。全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部、北京市婦聯(lián)、天津市婦聯(lián)、河北省婦聯(lián)、北京市高級(jí)人民法院、北京市人民檢察院等單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席論壇。來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、中國(guó)人民公安大學(xué)、中華女子學(xué)院、浙江師范

本書匯聚了浦東少先隊(duì)工作者在教育實(shí)踐中的優(yōu)秀工作案例，圍繞黨團(tuán)隊(duì)一體化育人鏈條、大思政一體化、少先隊(duì)組織建設(shè)、活動(dòng)課程建設(shè)、社會(huì)化實(shí)踐、新媒體網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)踐、國(guó)際兒童組織的探究八大領(lǐng)域，充分展示了浦東少先隊(duì)工作者如何在新時(shí)代發(fā)展背景下發(fā)揮組織教育功能，提升青少年的思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 案例內(nèi)容豐富多樣，

本書聚焦在河北省與四川省開展的農(nóng)村寄宿制學(xué)校所做的新一千零一夜睡前故事項(xiàng)目

從街頭、電車，到學(xué)校、辦公室、廁所……所謂的男女平等真的實(shí)現(xiàn)了嗎？本書將徹底起底日本的公共空間里無(wú)處不在的男性優(yōu)先主義。日本青年作家武田砂鐵以自己的女性好友K的來(lái)信為線索，通過(guò)實(shí)地調(diào)查，揭開日本社會(huì)所謂的公平的公共空間中隱藏的性別待遇差距問(wèn)題。全書一共十二章，對(duì)街頭、電車、酒吧、公共廁所、學(xué)

在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的浪潮中，我們正經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的勞動(dòng)變革。作為近半個(gè)世紀(jì)全球表現(xiàn)最為閃耀的大型經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)以數(shù)字經(jīng)濟(jì)為引擎推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，勞工群體發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化。新經(jīng)濟(jì)催生的新的勞動(dòng)領(lǐng)域，成為國(guó)家與社會(huì)的爭(zhēng)奪之地。與其他國(guó)家勞動(dòng)者組織的舉棋不定不同，中國(guó)工會(huì)較早啟動(dòng)了對(duì)新就業(yè)形態(tài)從業(yè)者的增建行動(dòng)。中國(guó)工會(huì)為了實(shí)現(xiàn)建起來(lái)

意義問(wèn)題是教育學(xué)理論研究中的重要問(wèn)題。本書采用人文學(xué)科的意義理解方法，將兒童的意義世界——意識(shí)體驗(yàn)作為核心主題，對(duì)兒童教育中的意義問(wèn)題展開研究。本書系統(tǒng)闡述了兒童世界的意義理解問(wèn)題，特別是探討了與兒童意義世界密切相關(guān)的兒童之所是、兒童的生活世界、兒童行為的意向等問(wèn)題，并對(duì)兒童的問(wèn)題行為進(jìn)行專門的意義闡釋，由此確立兒童教