本書以“智叟”與“物理學(xué)人”這一對(duì)朋友的對(duì)話形式，生動(dòng)且透徹地介紹了四十多個(gè)中學(xué)物理中的重要知識(shí)點(diǎn)和必考內(nèi)容，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)等分支的基本知識(shí)。書中采用了作者在幾十年的物理教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的一些具有個(gè)人特色、別開生面的講法，使得物理學(xué)的原理和現(xiàn)象更加生動(dòng)、形象、易懂。 本書能幫助正在學(xué)習(xí)物理的中學(xué)生化難為易理解

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2022年修訂）》和《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布，以及統(tǒng)編語文教材試用以來，中學(xué)語文教學(xué)階段對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和理解，地位和要求都相應(yīng)提高。然而中學(xué)語文教師在解讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典如文言文時(shí)，常有差錯(cuò)。因此，本書主要針對(duì)中學(xué)語文教材尤其是統(tǒng)編語文教材文言文中重

本書收入的均為實(shí)際中學(xué)生物理競賽的考試試題，分為“假期輔導(dǎo)班聯(lián)誼賽試題”“科學(xué)營試題”和“金秋營試題”三大部分，分別為歷年寒暑期的競賽輔導(dǎo)班，北京大學(xué)科學(xué)營、北京大學(xué)金秋營的測試試題，按年度編排，每套題都給出詳細(xì)解答。題目涉及范圍主要參考全國中學(xué)生物理競賽考試大綱,少量內(nèi)容涉及學(xué)生感興趣的大學(xué)普通物理教程中的若干部分。

近年來中學(xué)語文教學(xué)改革成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一，重視語文教育的工具性與人文性統(tǒng)一，越來越成為一種共識(shí)。然而付諸具體的教學(xué)實(shí)踐，包括課程性質(zhì)及內(nèi)容、教材編寫、教學(xué)方式等等，還是有不少問題有待深入探索。本書通過歷史的梳理，意在回應(yīng)當(dāng)下語文課程教學(xué)的問題。本書回顧了語文課程的發(fā)生發(fā)展過程及其與文學(xué)教育的關(guān)系，將重點(diǎn)放在“五四”

本書以國家教育政策為導(dǎo)向，結(jié)合一線中小學(xué)校政策落實(shí)情況，系統(tǒng)分析了新時(shí)代中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制變革在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要性與實(shí)踐路徑。一方面，闡述了第八次變革的歷史沿革、核心要義及邏輯體系，為讀者提供了的理論支撐。同時(shí)，通過實(shí)證研究與案例分析，揭示了該制度在各地的實(shí)施成效與面臨的挑戰(zhàn)，如思想認(rèn)識(shí)偏頗、制度銜接不暢等問題。另一方

本書以數(shù)學(xué)家的專業(yè)視角，系統(tǒng)梳理了中學(xué)（主要對(duì)應(yīng)中國的初中階段）代數(shù)的核心內(nèi)容，包括一元與二元線性方程、線性函數(shù)、二次函數(shù)與二次方程、指數(shù)函數(shù)，以及線性不等式和最優(yōu)化問題等. 本書特別強(qiáng)調(diào)定義的準(zhǔn)確性、推導(dǎo)的嚴(yán)密性，注重闡釋概念之間的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)決摒棄“死記硬背”的教學(xué)方法.經(jīng)過本書的梳理，讀者不但會(huì)對(duì)初等代數(shù)中的概念

本書堅(jiān)持實(shí)用性第一的原則，以通俗易懂的生活經(jīng)驗(yàn)作為切入點(diǎn)，詳細(xì)、準(zhǔn)確、全面地講解高中物理的核心概念、重要規(guī)律、邏輯思路和分析方法，透徹地引入矢量、變化率、三角函數(shù)等物理學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的數(shù)學(xué)概念，結(jié)合極具典型性的例題，幫助讀者打下扎實(shí)的物理原理基礎(chǔ)，培養(yǎng)對(duì)物理規(guī)律的直覺，形成完整且牢固的知識(shí)體系框架，掌握一套通用的用基本

本書以數(shù)學(xué)思維為主線，系統(tǒng)呈現(xiàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的全過程：從觀察現(xiàn)象開始，經(jīng)歷從對(duì)素材的猜測，通過歸納、類比、直覺等，得出猜想，再到對(duì)猜想進(jìn)行論證（分析、演繹、化歸），得出結(jié)論的過程。這個(gè)過程嚴(yán)格遵循人類認(rèn)知的內(nèi)在規(guī)律，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)思維的邏輯性與條理性。本書通過典型例題深入闡述數(shù)學(xué)思維的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性、廣闊性、靈活性、創(chuàng)造性、批

【廣東中考高分突破】2026版高分突破中考總復(fù)習(xí)語文七八九年級(jí)中考訓(xùn)練必刷題基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練初一二三真題訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)匯總大

本書以上海外國語大學(xué)附屬大境初級(jí)中學(xué)的課程改革實(shí)踐為核心，系統(tǒng)呈現(xiàn)SPACE未來勝任力課程的建構(gòu)與實(shí)施全過程。全書立足讓每一個(gè)孩子贏在未來的辦學(xué)理念，圍繞終身學(xué)習(xí)力、文化涵養(yǎng)力、公民行為力、創(chuàng)新發(fā)展力四大核心素養(yǎng)，構(gòu)建了包含服務(wù)性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新（S）、目標(biāo)價(jià)值與責(zé)任（P）、社會(huì)行動(dòng)與變革（A）、文化與跨文化創(chuàng)意實(shí)踐（C）、