本書聚焦培智學(xué)校中高年級學(xué)生的語文教學(xué)內(nèi)容調(diào)整，以行動研究法為主軸，通過文獻(xiàn)探討、小組討論實(shí)踐、單一個案實(shí)驗(yàn)和問卷調(diào)查與訪談等方式，經(jīng)探索性研究和正式研究兩個階段研發(fā)設(shè)計(jì)了一套培智學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容調(diào)整方案。整套調(diào)整方案主要分為研發(fā)目標(biāo)、研發(fā)內(nèi)容與研發(fā)特色三部分，其中研發(fā)內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容調(diào)整方法、配套使用的表件以及調(diào)

"本書是一本家庭教育類圖書。書中收錄了33位文學(xué)、教育學(xué)大師、教育專家與當(dāng)代父母的教養(yǎng)手記。書中珍藏著父母們未曾言明的深情：有用信箋承載的殷殷期許，有用故事編織的想象力翅膀，有在旅行途中播撒的世界觀，也有在生活褶皺里藏匿的勇氣課。那些“盼你長大又怕你長大”的矛盾，“欣賞優(yōu)秀更要接納平凡”的智慧，“守護(hù)童真亦要直面苦難”

"教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。隨著我國高等教育步入大眾化時代，實(shí)施就業(yè)有限戰(zhàn)略，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進(jìn)機(jī)制、促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)是新時代新征程就業(yè)工作的新定位、新使命。高校就業(yè)指導(dǎo)工作、就業(yè)指導(dǎo)課程改革與全面發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了落實(shí)職業(yè)教育“五金”建設(shè)要求，從課程改革和教材建設(shè)角度出發(fā)，本教材主要從學(xué)習(xí)職業(yè)

本書以我國高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合作為研究對象,綜合運(yùn)用問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)據(jù)分析法等多種研究方法相結(jié)合的混合研究方式,系統(tǒng)探討了企業(yè)參與產(chǎn)教融合績效評價的現(xiàn)狀、成效、面臨的主要問題以及提升策略等內(nèi)容。

該專著聚焦職業(yè)教育質(zhì)量提升，基于國家發(fā)展戰(zhàn)略和河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)自身發(fā)展歷程，系統(tǒng)總結(jié)學(xué)校在提升教育質(zhì)量方面的探索與實(shí)踐，詳細(xì)闡述學(xué)校在教育教學(xué)、師資建設(shè)、校企合作、學(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的主要工作、創(chuàng)新舉措與顯著成效。通過數(shù)據(jù)分析、案例研究等多種方式，全方位展示職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r、面臨的挑戰(zhàn)及改進(jìn)策略，特別強(qiáng)

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本書基于對兒童大腦發(fā)育科學(xué)的最新研究，是一本真實(shí)、權(quán)威和有趣的育兒指南，為讀者揭開育兒的神秘面紗。在本書中作者凱特將向讀者展示幾個方面的內(nèi)容，例如：如何讓孩子適應(yīng)第一個小社會——小學(xué)；父母如何理解上學(xué)給孩子帶來的心理和成長影響；如何挽救時間貧困的父母和受影響的孩子之間的關(guān)系等等。本書針對孩子小學(xué)階段的教育的痛點(diǎn)，即學(xué)習(xí)

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《家有初中生》是科學(xué)城巴蜀中學(xué)一線教師為初中生家長量身打造的成長陪伴指南。在初中這個身心巨變的關(guān)鍵階段，本書將帶您走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，從初一的適應(yīng)與銜接、初二的成長與分化，到初三的沖刺與升學(xué)，針對每個階段的核心問題都提供了具體可行的解決方案。書中融入了多個真實(shí)案例可視化學(xué)習(xí)表格工具，將前沿教育理論與一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完美結(jié)合