本書闡述了社會主義核心價值觀對國家、社會、個人的深遠影響，強調其教育引導的重要性。針對大學生群體，結合國內外復雜形勢，探討高校如何科學培育與踐行社會主義核心價值觀，以及構建長效機制。從馬克思主義理論出發(fā)，分析社會主義核心價值觀的確立、內涵及意義，結合大學生現(xiàn)狀，提出實施策略與路徑，為高校教育提供理論與實踐指導，助力青年

為豐富中等職業(yè)學校學生的寒暑假生活，引導學生溫故知新，特邀請了教研員、一線骨干教師和部分參與對口升學命題的教師共同編寫了這套叢書。本套叢書內容依據(jù)課程教材《語文》《數(shù)學》《英語》的內容，以《中等職業(yè)學校課程標準》（2020年版）為指導，緊扣《普通高校職教師資和高職班對口招生統(tǒng)一考試大綱》，并針對要參加高職單招考試的群體

為豐富中等職業(yè)學校學生的寒暑假生活，引導學生溫故知新，特邀請了教研員、一線骨干教師和部分參與對口升學命題的教師共同編寫了這套叢書。本套叢書內容依據(jù)課程教材《語文》《數(shù)學》《英語》的內容，以《中等職業(yè)學校課程標準》（2020年版）為指導，緊扣《普通高校職教師資和高職班對口招生統(tǒng)一考試大綱》，并針對要參加高職單招考試的群體

本書借鑒經濟社會學的“占有三維度結構”等理論分析框架，結合獨立學院自身組織特點，形成獨立學院互動分析框架，具體分析獨立學院合作雙方、獨立學院（辦學者）與政府之間彼此的互動過程與互動策略，梳理影響各方互動的主要因素與相關機制，探討各方圍繞對獨立學院的管控所形成的互動關系。 本書通過案例比較方法，深入分析、比較各類獨立學院

本書作者通過發(fā)放基于教師的老撾高等教育國際化情況調查和基于學生的老撾高等教育國際化情況調查問卷，對國際化視域下的老撾高等教育現(xiàn)狀進行了細致深入的調查研究。研究發(fā)現(xiàn)，老撾通過實行教育對外開放政策，接受國際教育援助，引進國外教育資源，吸引國外高校到老撾辦學，有效彌補了高等教育資源不足，高等教育得以快速發(fā)展。 中國與老撾山水

《財經高教研究》創(chuàng)刊于1983年，2019年由中國社會科學出版社出版，是由上海財經大學主辦的以財經教育研究為主的學術刊物。本刊致力于教育學術前沿研究，在彰顯經濟、管理學科特色的同時，也關注和反映其他學科的研究進展，促進學科融合。本刊主要欄目有：教育理論、教育經濟、教改前沿、學科建設、教育評價、教師發(fā)展、文化傳承、課程思

本書內容包括：集合；不等式；函數(shù)；三角函數(shù)。具體內容包括：集合及其表示；集合之間的關系；集合的運算；不等式的基本性質區(qū)間；一元二次不等式；含絕對值的不等式；不等式應用舉例；函數(shù)的概念；函數(shù)的表示方法；函數(shù)的性質；函數(shù)的應用等。

本書內容包括：三角計算；數(shù)列；排列組合；隨機變量及其分布；統(tǒng)計。具體內容包括：兩角和與差的余弦公式；兩角和與差的正弦公式；兩角和與差的正切公式；三角形面積公式；正弦定理；余弦定理等。

本書練習題目按照難易程度有序排列，先從簡單的知識回顧和基礎訓練開始，逐漸過渡到綜合性較強的拓展練習，符合學生的學習規(guī)律。而且，每個章節(jié)都與教材的章節(jié)相對應，方便學生在學習完相應內容后及時進行鞏固練習，便于教師在課堂上同步使用，作為課堂練習或者課后作業(yè)布置給學生，有助于提高教學效果，是學生學習知識的得力助手。

本書是一本與教材緊密配合的練習冊，遵循循序漸進的原則。練習題目按照難易程度有序排列，先從簡單的知識回顧和基礎訓練開始，逐漸過渡到綜合性較強的拓展練習，符合學生的學習規(guī)律。而且，每個章節(jié)都與教材的章節(jié)相對應，方便學生在學習完相應內容后及時進行鞏固練習，便于教師在課堂上同步使用，作為課堂練習或者課后作業(yè)布置給學生，有助于提