本叢書主編為福建師大余文森教授。本書為余文森團隊指導下，莆田市荔城區(qū)梅峰小學近年來課堂教學改革的成果�？鐚W科主題學習是新課標確立的一種新型的課程形態(tài)，新課標要求每一門學科都要拿出10%的課時開展跨學科主題學習。這也是新課標落地的一個難點。本書旨在分享該校在實施跨學科主題學習過程中的認識、思考和經驗。全書共五章，第一、二

本書為論文集，書稿整體專業(yè)性強，內容豐富。本書涵蓋了多所高校教師關于人才與人事工作的最新研究成果。主題分布多樣，如師資隊伍建設、崗位聘任制、高層次人才引進、“雙一流”建設、就業(yè)指導教師隊伍建設、事業(yè)編制外用人管理等諸多主題。本書學術價值高，內容豐富，主題多樣。本書收錄了高校人才與人事工作相關的幾十篇論文，從不同角度闡釋

在新時代教育背景下，立德樹人是教育的根本任務，課程思政成為高校教育改革的重要方向。高校英語課程作為國際化人才培養(yǎng)的關鍵課程，有必要將思政元素融入其中，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、具有國際視野和正確價值觀的人才，滿足國家和社會發(fā)展對人才的新要求。本書全面深入探討高校英語課程思政。從課程思政的概述出發(fā)，包括概念、意義、理論基礎等內容；

本書為中專教材，全書共六個單元，具體內容包括：角色游戲、結構游戲、表演游戲、智力游戲、體育游戲、游戲環(huán)境和物品的清潔與消毒等。為幼兒保育專業(yè)的學生提供幼兒游戲的相關學習資源，可引導和幫助學生更好地開展幼兒游戲活動。

本書共有52篇文章，包括基于高校宿舍管理視閾下的航海類學生心理健康教育實踐探究、高校學生黨員教育管理工作的思考與探究、高校學風建設精細化管理研究等。本書主要講述了高校當前的學風建設、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、心理健康教育與咨詢工作、黨團和班級建設、學生日常事務管理、網絡思想政治教育等方面的內容，為學校教育、學生學習、家長

“國際高中OSSD教學叢書”是專為我國國際高中的本土化教學編寫的參考用書，既符合中國國情、能夠發(fā)揮中國高中學段的教學特色和優(yōu)勢，又能幫助高中生在國外教育體系中獲得所需學分。本套書共包括十冊：11年級英語、12年級英語、12年級國際商務基礎、12年級數(shù)據管理、12年級高等函數(shù)、12年級微積分、ESL英語C級、ESL英語D

校園環(huán)境資源是指校園內的各種體育場地、非體育場地和建筑物、設施、綠化等有形的物體的總稱。它是體育教學、課外體育活動和課余體育訓練最基本的物質保證，若能合理統(tǒng)籌、因地制宜、因校制宜地開發(fā)運用，會讓學校體育工作效益最大化，也使中小學體育教學具有特殊的課程價值和意義。本書從合理規(guī)劃體育場地的布局與運用、校園體育硬文化、小場地

本書根據大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的教學內容標準進行編寫。本全書共分為上、中下三篇共計6個模塊，主要內容包括上篇：勞動理論篇(模塊一生涯與職業(yè)概述)；中篇：生涯探索與規(guī)劃(模塊二喚醒自我探索興趣和性格、模塊三探索自我探究個人能力和價值觀、模塊四評估自我繪制生涯行動計劃)；下篇：職業(yè)適應與發(fā)展(模塊五發(fā)展職業(yè)能力做持續(xù)

本書是國家社科基金項目成果，從工程學、工程專業(yè)教育、教育學、產教融合理論四大學科領域展開跨學科研究，系統(tǒng)構建跨學科的工程教育范式理論體系。本書通過對各類工程教育模式培養(yǎng)人才的優(yōu)勢與特點進行比較，探究了當前新工科建設現(xiàn)狀以及存在的問題，從而構建與第四次工業(yè)革命匹配的新工科范式的理論模型，提出新工科建設可行性的行動路徑，為

本書主要圍繞中小學多年來課程建設的探索實踐，聚焦學校課程體系建設和學校品牌課程，進行系統(tǒng)梳理，形成案例。在學校課程體系建設方面，精選高質量、高水平的學校課程建設基地學校，從學校概況、課程理念、課程目標、課程結構、課程實施與評價、課程管理與保障等方面，全面系統(tǒng)地介紹學校課程體系；在品牌課程方面，側重于介紹區(qū)域豐富、多樣化