本書(shū)為高等院校體育類(lèi)課程教材，全書(shū)主要分為四個(gè)部分：第一部分是背景知識(shí)的介紹，包括擊劍運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展，以及擊劍運(yùn)動(dòng)中的一些術(shù)語(yǔ)介紹，能夠讓讀者對(duì)擊劍運(yùn)動(dòng)有基本的認(rèn)知；第二部分是主體部分，主要對(duì)擊劍技術(shù)和擊劍戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)論述，包括動(dòng)作分解、動(dòng)作要領(lǐng)、易犯錯(cuò)誤和實(shí)踐應(yīng)用等；第三部分是體育素養(yǎng)部分，包括對(duì)擊劍競(jìng)賽及規(guī)

本書(shū)著力體現(xiàn)機(jī)械系統(tǒng)和生命本體的深度融合,強(qiáng)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)能量的收集與精準(zhǔn)管理,探索人體運(yùn)動(dòng)能量在生命體與機(jī)械體之間的產(chǎn)生、存儲(chǔ)和釋放機(jī)理,通過(guò)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)感知匹配,構(gòu)建生機(jī)一體的能量精準(zhǔn)收集與遷移系統(tǒng),提出基于人體下肢膝關(guān)節(jié)做功的能量收集與跨肢體能量遷移方法,在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)功能增強(qiáng)或者功能代償。本書(shū)可供機(jī)器人工程、機(jī)械

"本書(shū)結(jié)合數(shù)字時(shí)代宏觀環(huán)境、技術(shù)環(huán)境和消費(fèi)者的新特征，全書(shū)共15章，分別介紹了體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的新理論、新案例，附有**體育營(yíng)銷(xiāo)案例，突出可操作性和實(shí)用性。本書(shū)是基于學(xué)界及業(yè)界雙方面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求推出的，突出行業(yè)特色以及中國(guó)體育企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)采用中國(guó)企業(yè)的案例，重點(diǎn)闡述體育細(xì)分業(yè)態(tài)，如贊助、場(chǎng)館、賽事、體育用品等體育

本書(shū)著眼于殘疾人對(duì)身體健康與康復(fù)的需求，共兩篇九章。第一篇理論篇，共分成四章來(lái)闡述。主要從殘疾人體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展，匯總了新中國(guó)以來(lái)殘疾人體育發(fā)展概況；根據(jù)殘疾人運(yùn)動(dòng)分級(jí)，制定殘疾人代償性、適宜性、針對(duì)性的殘疾人科學(xué)體育鍛煉方法；科學(xué)、系統(tǒng)的梳理了各殘疾類(lèi)別群體所能進(jìn)行的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。第二篇實(shí)踐篇，共分五章闡述。前四章主要根

本教材內(nèi)容在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合研究生體育教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生體質(zhì)的發(fā)展水平，注重開(kāi)發(fā)游泳技術(shù)教學(xué)與健康培養(yǎng)模式的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在加強(qiáng)游泳課程學(xué)習(xí)和課外鍛煉的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握一定的體育保健知識(shí)和健康教育知識(shí)，使游泳教學(xué)內(nèi)容既有技術(shù)練習(xí)的手段，又有符合健康培養(yǎng)和健康生活的科學(xué)方法，為研究生游泳課程學(xué)習(xí)和自我身體鍛煉提供科

《數(shù)字游戲創(chuàng)意設(shè)計(jì)》是一本深入探討游戲創(chuàng)作藝術(shù)的專(zhuān)著。本書(shū)詳細(xì)介紹了數(shù)字游戲的概念、屬性、游戲性來(lái)源，揭示了感官刺激、幻想世界和挑戰(zhàn)系統(tǒng)這三大游戲性來(lái)源在游戲設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵作用。本書(shū)通過(guò)對(duì)大量?jī)?yōu)秀商業(yè)游戲與獨(dú)立游戲進(jìn)行案例分析，并結(jié)合作者自己在獨(dú)立游戲設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探索如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為豐富的游戲體驗(yàn)，為讀者提供

當(dāng)前學(xué)界對(duì)籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)力的研究已取得一定進(jìn)展，但仍處于模型套用的起步階段。為厘清我國(guó)高�；@球教練員需要在哪些層面踐行領(lǐng)導(dǎo)力、如何對(duì)其測(cè)量評(píng)價(jià)等問(wèn)題，本書(shū)運(yùn)用邏輯推理、傳記分析、專(zhuān)家評(píng)價(jià)、量表測(cè)量、模糊綜合評(píng)價(jià)等方法對(duì)我國(guó)高�；@球教練員領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建與應(yīng)用展開(kāi)研究。 首先，以概念為起點(diǎn)，界定和辨析了籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)力

體育教材是學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)的綱領(lǐng)，承擔(dān)引領(lǐng)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、塑造品格和鍛煉意志的重要任務(wù)。隨著教育理念的不斷創(chuàng)新和體育科學(xué)的深入研究，對(duì)體育教材進(jìn)行全面系統(tǒng)分析已經(jīng)成為提升體育教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)體育教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。本書(shū)包括兩個(gè)部分:在體育教材理論知識(shí)部分，闡述了教材分析的基本概念、分析要求、

本書(shū)共十三章，第一章乒乓球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介、第二章乒乓球教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要任務(wù)、第三章乒乓球課程思政、第四章乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、第五章乒乓球運(yùn)動(dòng)的制勝因素、第六章乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、第七章乒乓球基本技術(shù)的動(dòng)作要求、第八章乒乓球運(yùn)動(dòng)的基本戰(zhàn)術(shù)、第九章乒乒乓球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練，第十章乒乓球運(yùn)動(dòng)心理，第十一章乒乓球教學(xué)與比賽的

本書(shū)由北京市社會(huì)體育管理中心組織編寫(xiě)，共分為4章。第1章主要介紹了團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及比賽等內(nèi)容；第2章介紹了團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)涉及的基本裝備等內(nèi)容；第3章主要講解了包括握盤(pán)、傳盤(pán)和接盤(pán)在內(nèi)的團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)，以及團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)中常見(jiàn)的進(jìn)攻及防守戰(zhàn)術(shù)；第4章主要介紹了參與團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，以及日常