當前，我國不孕癥的患病率已經(jīng)高達18%，新生兒的出生率也在持續(xù)下降，這使得人口問題變得尤為嚴峻。提升生育率已成為國家戰(zhàn)略層面的重要需求。婦科門診中，診治不孕癥的案例數(shù)量急劇上升，其中排卵障礙在女性不孕中占比達到25%～35%。 本書深入探討了婦科門診醫(yī)生在治療排卵障礙患者時，對常規(guī)促排卵前后的預處理和黃體支持的策略。

加強醫(yī)學人才培養(yǎng)是提高醫(yī)療衛(wèi)生服務水平的基礎工程，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要任務，是推進健康中國建設的重要保障。本書著作者近年來牽頭開展了教育部、國家衛(wèi)健委和上海市委托開展的系列醫(yī)學人才培養(yǎng)改革研究，研究成果形成了本專著。 本書的出版對于提升醫(yī)學人才自主培養(yǎng)質(zhì)量和醫(yī)學院校學術影響力具有重要意義，可供全國醫(yī)學院校教學

本書主要分為各類常用藥物合理用藥護理、常見疾病的藥物治療護理以及特殊人群的合理用藥護理三大部分。編寫過程中，每一章節(jié)在藥物治療學基礎上，針對臨床常見疾病，介紹相應治療藥物的藥理學等特點，重點突出藥物治療中的用藥護理，把藥物治療理論、藥物治療特點和臨床護理相結(jié)合，培養(yǎng)臨床護士解決與用藥治療相關問題的能力。 本書分為上下

近年來，對廣西藥食同源植物的研究主要集中于單個物種，且主要集中于藥材的化學成分以及藥理作用等方面，介紹其栽培技術的相關著作較少，且缺乏系統(tǒng)性。本書從廣西藥食同源植物的物種名、分布、功能主治、繁育及栽培管理技術等方面，結(jié)合該領域目前的研究成果以及作者多年來的研究經(jīng)驗，完整、真實、系統(tǒng)地介紹了廣西藥食同源植物的栽培種植技術

本書通過對大屠殺檔案中所記錄的納粹醫(yī)生、囚犯醫(yī)生在大屠殺期間的醫(yī)療行為的研究，來探討其中所蘊含的生命倫理學問題。“記住”會帶來什么好處？為什么要召喚鬼魂？為什么要打開有關毒氣室的記憶——這個大屠殺所引起的折磨和絕望的潘多拉盒子？當作者費勁心力地收集點點滴滴來銘記時，它是如此觸痛我們的心靈，但是我們?yōu)槭裁催�要這樣做？本書

藥食同源是我國勞動人民在食物和藥物發(fā)現(xiàn)中總結(jié)的智慧結(jié)晶，體現(xiàn)了食物在保健和治療方面的功能。本書對傳統(tǒng)醫(yī)學基本理論之一的藥食同源做了科學、系統(tǒng)、全面的介紹，主要內(nèi)容包括藥食同理、藥食同用、藥食兩用等概念，藥食同源的發(fā)展歷程，藥食同源的相關產(chǎn)品類別，藥食同源資源開發(fā)產(chǎn)品，藥食兩用中草藥的應用誤區(qū)與合理應用等。本書專業(yè)性強，

本教材為全國高職高專藥學類規(guī)劃教材之一，2015年8月第一次出版，編寫依據(jù)為2010年修訂執(zhí)行的藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）。編寫中根據(jù)職業(yè)教育特點，系統(tǒng)介紹藥品生產(chǎn)過程必須的GMP知識，使用項目教學法的教學要求組建章節(jié)，以任務引領的模式創(chuàng)建學習場景，并插入相關知識鏈接、目標檢測、實訓任務，體現(xiàn)理論和實踐的融會貫通，

本書是國內(nèi)第一部系統(tǒng)總結(jié)中西醫(yī)結(jié)合診治肺結(jié)節(jié)的專著。分上、中、下三篇，上篇為肺結(jié)節(jié)研究新進展，闡述了肺結(jié)節(jié)的定義、分類、檢查方法、影像學診斷要點、評估與處理原則、預防與預后等。中篇為肺積（肺結(jié)節(jié)）的中醫(yī)辨證論治，重點論述了在國內(nèi)首創(chuàng)肺結(jié)節(jié)中醫(yī)診治理論體系及全周期管理方案，入選2023中國經(jīng)濟十大科技創(chuàng)新人物，創(chuàng)建了董氏

本教材是“全國高職高專藥學類專業(yè)規(guī)劃教材（第三輪）”之一，包括理論知識與實驗項目。理論內(nèi)容共十一章，依次為分散系（包括稀溶液、膠體溶液的基本知識）、化學熱力學基礎、化學反應速率、四大化學平衡（包括酸堿平衡、溶解沉淀平衡、氧化還原平衡和配位平衡）、物質(zhì)結(jié)構(gòu)（包括原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)）、元素知識（包括主族元素和副族元素）。實

有機化學（第3版）共15章，按官能團類別為體系，主要講授各類有機化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及與醫(yī)藥有關的重要代表物，并對近幾年有機化學的一些新技術、新工藝、新進展做適當?shù)慕榻B。教材的知識結(jié)構(gòu)體系充分體現(xiàn)高職院校特色，注重教材理論知識與藥學實踐應用的有機結(jié)合。為增加教材的可讀性和激發(fā)學生的學習興趣，拓寬學生視野，在教材各章設置了