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本書為中小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計案例集，收錄單元美術(shù)教學(xué)案例五篇——“園林營造”“縹緗流彩”“消逝的奇跡”“畫意攝影之荷風(fēng)雅韻”“我們畢業(yè)了”，這些案例涵蓋中小學(xué)，均基于新課標(biāo)、大單元教學(xué)，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，體現(xiàn)跨學(xué)科的特點。每篇設(shè)置有導(dǎo)入語，單元概述(單元設(shè)計說明、單元內(nèi)容與核心素養(yǎng))，單元設(shè)計，單課內(nèi)容設(shè)計(教學(xué)設(shè)計解讀、

本書分析了近十年的四川省普通高校職教高考考試數(shù)學(xué)試題，按照真題考查的章節(jié)分布進(jìn)行命題，努力讓考生感受最接近真題的做題感覺。本書精編15套沖刺卷，90%的內(nèi)容是根據(jù)近幾年高考真題和聯(lián)考試題改編而成，其他內(nèi)容則是根據(jù)可考點將知識點串聯(lián)編寫的。認(rèn)真使用本書對考生在沖刺階段能起到事半功倍的效果。

本書分16章，內(nèi)容包括：深刻領(lǐng)會總體國家安全觀、積極維護(hù)政治安全和國土安全、積極維護(hù)軍事安全和經(jīng)濟(jì)安全、積極維護(hù)文化安全與社會安全等。

《精講》是郭郭老師全新打造的“經(jīng)典名著一站式閱讀”系列的第一本。這套叢書是郭郭老師多年語文一線教學(xué)經(jīng)驗的積累，也是他精品語文課程在閱讀專項方面的延伸。除解讀魯迅的《朝花夕拾》外，這套書的內(nèi)容還包含他對中國四大名著、老舍《駱駝祥子》，以及《魯濱遜漂流記》《小木偶奇遇記》等中外經(jīng)典的獨特解讀。他的解讀注重文本，并與語文課程

在未來的教育領(lǐng)域中，人工智能將帶來無限可能，人工智能教育已經(jīng)寫入未來的國家中長期教育改革與規(guī)劃綱要當(dāng)中，也勢必成為未來教育發(fā)展的實踐方向。本書從人工智能的基礎(chǔ)理論切入，系統(tǒng)地介紹了人工智能的基本原理、方法和應(yīng)用技術(shù)，進(jìn)而對人工智能對教育領(lǐng)域中的當(dāng)代價值、理論基礎(chǔ)、實踐應(yīng)用等問題進(jìn)行了深入分析和探索。本書用發(fā)展的眼光對人

本書首先概述了傳統(tǒng)文化與德育的基本概念及其內(nèi)在聯(lián)系，明確了傳統(tǒng)文化在德育中的重要性和實際應(yīng)用。接著，深入探討了傳統(tǒng)文化在道德教育、價值觀教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、人際關(guān)系教育、道德品質(zhì)培養(yǎng)及社會責(zé)任感培養(yǎng)等方面的具體功能和實現(xiàn)路徑。通過對典型案例的分析，展示了傳統(tǒng)文化在大學(xué)生德育中的實踐探索，提出了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)

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本書屬于思想教育方面的著作，本書基于大學(xué)生思想教育相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對大學(xué)生思想教育內(nèi)容的多元化格局、網(wǎng)絡(luò)時代下的大學(xué)生思想教育研究進(jìn)行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)化視角、大學(xué)生思想政治教育價值的實現(xiàn)研究、大學(xué)生思想政治教育的實踐育人探索、大學(xué)生思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)融合、大學(xué)生就業(yè)教

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