本書(shū)總結(jié)了大量舉證質(zhì)證的規(guī)律和常用意見(jiàn)，這些規(guī)律和意見(jiàn)可以直接用于具體案件；本書(shū)還通過(guò)實(shí)例，全面展示辦理案件的全過(guò)程和流程以及相應(yīng)的文書(shū)，全面展示辦理案件的思維策略和技巧，讓讀者通過(guò)一個(gè)案件，了解掌握辦好一個(gè)民事案件該如何思考、如何制定訴訟策略、如何收集證據(jù)、如何舉證、如何質(zhì)證、如何將己方的舉證質(zhì)證意見(jiàn)用直觀的可視化圖

本書(shū)是以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，因應(yīng)時(shí)代需求和教學(xué)需要，對(duì)我國(guó)侵權(quán)責(zé)任法的基本概念、原理和制度進(jìn)行系統(tǒng)講授的法學(xué)專業(yè)教材，與立法同編，既是侵權(quán)責(zé)任法理論的總結(jié)，又是侵權(quán)責(zé)任立法精神的詮釋，概念精準(zhǔn)，原理明晰，并設(shè)有典型案例以闡釋正文，堪為理論與實(shí)務(wù)結(jié)合的經(jīng)典教材。第五版中，作者結(jié)合新時(shí)代法治精神與學(xué)科研究成果，依托《民法

本書(shū)為“2025年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試輔導(dǎo)用書(shū)”中的一冊(cè)，含習(xí)近平法治思想、法理學(xué)、憲法、中國(guó)法律史、司法制度和法律職業(yè)道德科目。本書(shū)擬根據(jù)司法部即將制定頒布的《2025年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試大綱》編寫(xiě)，是國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試工作的重要參考資料，可以作為廣大應(yīng)試人員系統(tǒng)復(fù)習(xí)及應(yīng)考的必備用書(shū)。本書(shū)在撰寫(xiě)時(shí)力求

本書(shū)是為國(guó)有企業(yè)管理人員和合規(guī)工作人員編寫(xiě)的實(shí)用手冊(cè)。書(shū)中梳理了國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的150余個(gè)專題，并按照案例引入、合規(guī)問(wèn)題分析、法律法規(guī)依據(jù)、合規(guī)程序與方法四大板塊，進(jìn)行了深入講解。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀者可以系統(tǒng)了解合規(guī)管理在國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的具體應(yīng)用，掌握合規(guī)管理的關(guān)鍵步驟和技巧，提升企業(yè)的合規(guī)管理水平和風(fēng)險(xiǎn)防范能力

為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于建立案例指導(dǎo)制度的司法改革舉措，最高人民法院于2010年11月印發(fā)了《關(guān)于案例指導(dǎo)工作的規(guī)定》，標(biāo)志著中國(guó)特色案例指導(dǎo)制度的初步確立。 本書(shū)是在已出版的《最高人民法院指導(dǎo)性案例（2011年12月-2016年5月）》《最高人民法院指導(dǎo)性案例（2016年6月-2017年11月）》《最高人民法院指導(dǎo)性案例

最高人民檢察院2024年共發(fā)布第五十批至第五十四批共五批19個(gè)指導(dǎo)性案例，例如第五十批：隋某某利用網(wǎng)絡(luò)猥褻兒童，強(qiáng)奸，敲詐勒索制作、販賣(mài)、傳播淫穢物品牟利案（檢例第200號(hào)）；姚某某等人網(wǎng)絡(luò)詐騙案（檢例第201號(hào)）；康某某利用網(wǎng)絡(luò)侵犯公民個(gè)人信息案（檢例第202號(hào)）；李某某幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)案（檢例第203號(hào)）；禁止

本書(shū)圍繞新時(shí)代需求與本土制度特色，明晰中國(guó)土地法律制度完善研究的主線，起承國(guó)土空間規(guī)劃及用途管制，聚焦征收制度、集體建設(shè)用地入市、宅基地制度（以下簡(jiǎn)稱“三塊地”）改革及其聯(lián)動(dòng)、耕地保護(hù)和土地整治，進(jìn)而轉(zhuǎn)合土地管理制度實(shí)施保障等，形成系統(tǒng)性觀念導(dǎo)引下的5個(gè)有邏輯層次和全整制度覆蓋面的創(chuàng)新型子課題架構(gòu)，遵循法治基本法理、基

在海南建設(shè)自由貿(mào)易港，是黨中央著眼于國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局、為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義創(chuàng)新發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策。加快建設(shè)海南自貿(mào)港，促成更高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制，亟需實(shí)施穩(wěn)步擴(kuò)大制度型開(kāi)放，主動(dòng)對(duì)接國(guó)際高標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)貿(mào)規(guī)則，實(shí)現(xiàn)規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)相通相容，打造透明穩(wěn)定可預(yù)期的制度環(huán)境。海南自貿(mào)港聯(lián)通國(guó)內(nèi)國(guó)際兩大市場(chǎng)，充分對(duì)接發(fā)揮

"本書(shū)是作者基于司法實(shí)踐的所思所想。司法工作追求的效果之一是“社會(huì)效果”，也就是讓當(dāng)事人滿意。但是，這個(gè)當(dāng)事人，是所有的當(dāng)事人嗎？這個(gè)滿意，是徹底的滿意嗎？針對(duì)此問(wèn)題，作者給出了自己的思考：我們無(wú)法做到讓每個(gè)人都滿意，但也要關(guān)注利益相關(guān)方的合理訴求和特別訴求，對(duì)其的特別關(guān)切盡量有所回應(yīng)，從而使其盡量滿意；或者說(shuō)盡到我們

"物流法律法規(guī)是高等教育物流管理專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，也是物流從業(yè)者必備的知識(shí)技能。作為普通高等教育物流管理專業(yè)的特色教材，本書(shū)嚴(yán)格遵循教育部“加強(qiáng)職業(yè)教育、突出應(yīng)用能力培養(yǎng)”的教學(xué)改革要求，著重突出實(shí)際操作的應(yīng)用性。本書(shū)的出版，對(duì)于提升物流從業(yè)人員的法規(guī)素養(yǎng)、提高企業(yè)服務(wù)質(zhì)量和水平、促進(jìn)我國(guó)物流業(yè)健康發(fā)展具有重要意義。